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文檔簡介

1、制定培訓制度的依據（控制費用思想）培訓制度內容培訓服務制度制定培訓制度入職培訓制度實施員工培訓的目的和宗旨由政工科牽頭制定培訓制度培訓激勵制度員工培訓制度實施辦法培訓考核評估制度培訓制度的核準與施行培訓效果轉化制度培訓制度的解釋與修訂培訓風險規避制度培訓需求調查方法運用績效分析方法(績效差距)領導培訓、中干培訓由政工科負責組織安排。部門內部員工業務技能培訓由各部門提出需求由政工科審核領導培訓確定培訓對象運用工作任務和能力分析方法培訓需求調查根據組織發展以及省局的要求需要進行分析中干培訓員工培訓培訓需求的層次分析培訓需求分析的內容不同的培訓對象采取不同的培訓方法和培訓內容培訓需求的對象分析培訓需

2、求的階段分析政工科在各部門提出年度培訓需求之后制定三類員工的全年培訓計劃，并報領導批準。各部門全年臨時增加培訓計劃，需報政工批準做培訓需求調查記錄培訓需求調查制定培訓計劃的指導依據根據不同的培訓需求和培訓對象制定培訓計劃制定年度培訓計劃領導培訓計劃分層培訓計劃的內容中干培訓計劃一般員工培訓計劃（業務技能培訓按部門類別計劃）建立員工培訓檔案，其中，跟蹤檔案建議1個月6個月通過績效考評KPI的設置來進行跟蹤經審核的各部門的培訓計劃，任務標準，培訓課程等培訓檔案培訓參與的時間、地點、次數及培訓完成情況等培訓過程四大評估資料和培訓總評估，及培訓改進意見培訓計劃的實施培訓方法在年度培訓計劃中體現，特別是

3、一般員工分部門培訓，其培訓方法需要對口部門與政工科協商自學；研討法；考察交流法等適合領導的培訓方法分層選用培訓方法案例研討法；頭腦風暴法；模擬訓練法；行為模范法適合中干的培訓方法工作指導法；事件處理法；講師授課法等適合一般員工的培訓方法備注：如在規定時間內部門無法組織人員參加培訓，則必須在培訓計劃開展的所在月份內另行安排時間培訓。如要另行選擇月份時間安排培訓，則必須對政工培訓部分目標考核條款進行修改培訓過程的組織組織者或講師，案例或教材；或者培訓機構的選擇 政工科在15個工作日內完成一個培訓周期的工作。時間、地點、參加人員，通知相關人員并組織培訓作業布置、作業完成和評估培訓總結，和培訓資料歸入培訓檔案培訓體系評估（帕克立特模型）目標管理實施小組對培訓轉化效果進行評估半年、一年后公司對相關部門的目標評估學習評估政工科安排培訓管理員進行每一個培訓不同階段的評估；評估資料歸入培訓員工檔案進入下一個培訓或下一年度的培訓體系行為評估結果評估課程結束后1個工作日學員的直接主管對培訓效果轉化進行評估對學員學習態度和學習效果進行評估對組織者、講師、培訓單位進行評估三個月或半年以后課程進行時；課程結束時衡量學員對具體培訓課程、組織者及培訓組織的滿意度衡量培訓給公司的經營績效帶來的影響衡量學員在培訓后的行為改變是

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