1、課題第6課 蛋蛋鼠踢足球第 1 課時課型 新課教學(xué)目標1、理解引導(dǎo)線的概念的作用。2、能夠制作簡單路徑動畫教學(xué)重點教學(xué)難點引導(dǎo)線動畫的注意事項：1、制作引導(dǎo)線動畫的動畫元件必須是影片剪輯元件，不能是圖形元件。2、形狀漸變動畫不能使用運動引導(dǎo)圖層。3、引導(dǎo)層動畫必須由兩個圖層組成，上一層為引導(dǎo)層，下一層為被引導(dǎo)層，兩個層之間存在縮進關(guān)系。4、引導(dǎo)層中軌跡必須有起點和終點。5、引導(dǎo)線只是一種功能線，在生成的SWF文件中是看不到引導(dǎo)線的。教具實驗準備多媒體計算機教室教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計教師活動一、引入 同學(xué)們，你們會踢足球嗎？你們喜歡足球嗎？今天我們讓蛋蛋鼠來鍛煉身體，讓它來踢足球。二、師示范 1本課利用引

2、導(dǎo)圖層制作足球按指定線路滾動的動畫。    2“學(xué)一學(xué)”里制作足球元件，主要是導(dǎo)入的具有動態(tài)效果的GIF圖片，然后再為動態(tài)元件增加引導(dǎo)層，實現(xiàn)更完美動畫效果。要注意提醒學(xué)生，在新建元件里導(dǎo)入圖片后，要回到舞臺，再打開庫，拖動元件到舞臺上。    3任意變形工具中心點的修改元件的中心點，實際上是設(shè)定引導(dǎo)圖層與元件的位置的，元件是以中心點附著在引導(dǎo)線圖層上運動的。    4在設(shè)置動作補間時，要注意選擇“調(diào)整到路徑”，這個操作主要是讓蝴蝶在繞引導(dǎo)線飛行時，能隨著引導(dǎo)線的方向的變化而變化。  

3、  5在制作引導(dǎo)圖層時，選擇鉛筆工具后，要注意調(diào)節(jié)下面的選項，設(shè)置為平滑。在第1和第20的關(guān)鍵幀上調(diào)節(jié)足球元件的中心點到引導(dǎo)線的兩端，操作時要細心。最后是測試影片，就可以看到足球成功射入球門。6 Flash影片播放是按時間軸的順序向后播放，而測試影片時，是將整個動畫以最終發(fā)布的方式播放的，這樣元件中的動畫才能被播放出來。 7 探一探主要目的是要讓學(xué)生明白引導(dǎo)線不能是全封閉的線路，否則Flash會自動選擇最近的線路來完成動畫，達不到想要的效果。1引導(dǎo)線：引導(dǎo)線是元件的運動路徑，可以用繪圖工具進行繪制。引導(dǎo)層的作用：動畫元件將沿著引導(dǎo)線軌跡進行運動。2引導(dǎo)線動畫：將一個或多個層

4、鏈接到一個運動引導(dǎo)層，使一個或多個對象沿同一條路徑運動的動畫被稱為“引導(dǎo)動畫”。創(chuàng)建引導(dǎo)路徑動畫的方法：A創(chuàng)建引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層一個最基本“引導(dǎo)路徑動畫”由兩個圖層組成，上面一層是“引導(dǎo)層”，它的圖層圖標為，下面一層是“被引導(dǎo)層”，圖標為，同普通圖層一樣。在普通圖層上單擊時間軸面板中的【添加運動引導(dǎo)層】按鈕，該層的上面就會添加一個引導(dǎo)層，同時該普通層縮進成為“被引導(dǎo)層”。 學(xué)生活動激趣觀察學(xué)習(xí)觀察學(xué)習(xí)觀察學(xué)習(xí)作業(yè)布置：教學(xué)后記：課題第6課 蛋蛋鼠踢足球第 2 課時課型 新課教學(xué)目標1、理解引導(dǎo)線的概念的作用。2、能夠制作簡單路徑動畫教學(xué)重點教學(xué)難點引導(dǎo)線動畫的注意事項：1、制作引導(dǎo)線動畫的動畫元

5、件必須是影片剪輯元件，不能是圖形元件。2、形狀漸變動畫不能使用運動引導(dǎo)圖層。3、引導(dǎo)層動畫必須由兩個圖層組成，上一層為引導(dǎo)層，下一層為被引導(dǎo)層，兩個層之間存在縮進關(guān)系。4、引導(dǎo)層中軌跡必須有起點和終點。5、引導(dǎo)線只是一種功能線，在生成的SWF文件中是看不到引導(dǎo)線的。教具實驗準備多媒體計算機教室教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計教師活動B引導(dǎo)層和被引導(dǎo)層中的對象引導(dǎo)層是用來指示元件運行路徑的，所以“引導(dǎo)層”中的內(nèi)容可以是用工具等繪制出的線段。而“被引導(dǎo)層”中的對象是跟著引導(dǎo)線走的，可以使用影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字等，但不能應(yīng)用形狀。由于引導(dǎo)線是一種運動軌跡，不難想象，“被引導(dǎo)”層中最常用的動畫形式是動作補間動畫

6、，C向被引導(dǎo)層中添加元件“引導(dǎo)動畫”最基本的操作時特別得注意“引導(dǎo)線”的兩端，被引導(dǎo)的對象起始、終點的2個“中心點”一定要對準“引導(dǎo)線”的2個端頭。應(yīng)用引導(dǎo)路徑動畫的技巧A“被引導(dǎo)層”中的對象在被引導(dǎo)運動時，還可作更細致的設(shè)置，比如運動方向，在“屬性”面板上，選中“路徑調(diào)整”復(fù)選框，對象的基線就會調(diào)整到運動路徑。而如果選中“對齊”復(fù)選框，元件的注冊點就會與運動路徑對齊。B引導(dǎo)層中的內(nèi)容在播放時是看不見的，利用這一特點，可以單獨定義一個不含“被引導(dǎo)層”的“引導(dǎo)層”，該引導(dǎo)層中可以放置一些文字說明、元件位置參考等，此時，引導(dǎo)層的圖標為。C在做引導(dǎo)路徑動畫時，按下工具箱中的“對齊對象”按鈕，可以使“

7、對象附著于引導(dǎo)線”的操作更容易成功，拖動對象時，對象的中心會自動吸附到路徑端點上。D過于陡峭的引導(dǎo)線可能使引導(dǎo)動畫失敗，而平滑圓潤的線段有利于引導(dǎo)動畫成功制作。E向被引導(dǎo)層中放入元件時，在動畫開始和結(jié)束的關(guān)鍵幀上，一定要讓元件的注冊點對準線段的開始和結(jié)束的端點，否則無法引導(dǎo)，如果元件為不規(guī)則形，可以點擊工具箱中的“任意變形工具”，調(diào)整注冊點。F如果想解除引導(dǎo)，可以把被引導(dǎo)層拖離“引導(dǎo)層”，或在圖層區(qū)的引導(dǎo)層上單擊右鍵，在彈出的菜單上選擇“屬性”，在對話框中選擇“正?！?，作為正常圖層類型。G如果想讓對象作圓周運動，可以在“引導(dǎo)層”畫一根圓形線條，再用【橡皮擦工具】擦去一小段，使圓形線段出現(xiàn)2個端點，再把對象的起始、終點分別對準端點即可。H引導(dǎo)線允許重疊，比如螺旋狀引導(dǎo)線，但在重疊處的線段必需保持圓潤，讓Flas