1、小學(xué)三年級語文教學(xué)目標(biāo)測試題（一）一、看拼音，寫成語 mao dun jian chi tan ke wa kang( ) ( ) ( ) ( )qian xu huang liang pu su zui ba ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，組詞特（ ） 坦（ ） 階（ ） 免（ ）持（ ） 擔(dān)（ ） 價（ ） 兔（ ）搶（ ） 惱（ ） 吵（ ） 斧（ ）槍（ ） 腦（ ） 抄（ ） 爺（ ）三、巧填人體器官部位名稱并組成成語感人（ ）腑 激動人（ ） 三（ ）六臂 另（ ）相看肝（ ）相照 鐵石心（ ） 畫龍點（ ） 掩（ ）盜鈴了如（ ）掌 接踵摩（ ） （ ）襟開闊 交（

2、）稱贊牽（ ）掛肚 清香撲（ ） 張口結(jié)（ ） 震（ ）欲聾四、選詞填空仍然 突然 果然1、王剛已經(jīng)走到學(xué)校了，（ ）想起自己的紅領(lǐng)巾忘了戴。2、太陽是那么猛烈，可農(nóng)民伯伯（ ）在田里勞動著。3、松鼠媽媽說，花生是長在地里的，小松鼠扒開土，（ ）找到了花生。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺4、月球上沒有生物，這是一個偉大的（ ）。5、我偷偷從家里拿了一塊錢，可還是被媽媽（ ）了。五、整理句子的順序（ ）一條小河擋住了他倆的去路。（ ）一天，小鴨和小雞一起出去玩。（ ）小鴨幫小雞找來一塊木板，讓小雞站在上面，小鴨推著小雞過了河。（ ）他們又高高興興地前走。（ ）小雞說：“我不會游水，怎么辦呢？”六、照樣子改寫句子例：

3、這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢？這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。1、你怎么能抄別人的作業(yè)呢？ 2、我怎么能告訴你別人的秘密呢？ 3、老師這么辛苦，我們怎么能讓她操心呢？ 七、把下面名句補充完整1、千里之行， 。2、百尺竿頭， 。3、 ，眼見為實。4、 ，金無足赤。八、我會用“”劃掉加點字在括號里的不正確的讀音。和睦相處（ch chù） 勻稱 （chn chèn） 重量（lián liàn）到處 （ch chù） 稱一稱（chn chèn） 測量（lián liàn）九、我會加偏旁組成新字再組詞。（

4、 ） （ ）旦 每 （ ） （ ）（ ） （ ）荒 奴 （ ） （ ）十、我會在用錯的字的下面畫上橫線，并在（ ）寫出正確的字。1、自衛(wèi)，是為了更好地進功呀！ （ ）2、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲漫地問。 （ ）十一、 我會選恰當(dāng)?shù)脑~語來填空。（4分）驕傲 謙虛1、小利（ ）地說：“你有什么了不起的，你看我的成績多好！”2、我們班的班長是個（ ）的人，從不在別人面前夸耀自己。聰明 愚蠢3、（ ）的人不會在同一個地方摔倒兩次。4、自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)，只想在考試時能抄別人的，這種想法是最（ ）的。 課內(nèi)閱讀 科利亞（ ）下鏟子，（ ）在臺階上，用手（ ）著腦門想。突然他笑起來，對小伙伴們說：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那時候我還小 步子也小 我現(xiàn)在九歲啦 步子比那時候大了一倍 所以應(yīng)該量的不是十步 而是五步 你們看，我馬上會找到我的木匣子?！?科利亞量了五步，又動手挖起來，不多一會兒，他果然找到了木匣子。1、我會給這段話加上標(biāo)點符號。2、我能按照課文內(nèi)容把文中的（ ）填完整。3、我也會用“果然”這個詞說一句話。 4、你認(rèn)為科利亞是個什么樣的孩子，夸夸他吧！ 5、讀了這段話，我明白了一個道理： 十二、把下面的詞語補充完整（ ）（