1、科學六年級下冊知識點科學六年級下冊知識點第一單元  微小世界1.在我們的感覺器官中，（眼睛）能獲得比其他感官更豐富的信息，但人的最高視力也只能看清楚（1/5毫米）大小的微小物體。2.（放大鏡）和（顯微鏡）的發明大大擴展了微妙的視野，讓我們走進（微小世界），去發現生命世界更多的奧秘。3.放大鏡是（凸透鏡），凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細節）。4.通過觀察我們知道電視機的屏幕其實是由(紅)(藍)(綠)三種顏色組成。5.觀察工具發展的流程圖：（肉眼放大鏡光學顯微鏡電子顯微鏡掃描隧道顯微鏡）。6.（放大鏡）能把物體的圖像（放大），顯現人的肉眼看不清的（細微

2、之處），使我們獲得更多的（信息）。早在一千多年前，人們就發明了放大鏡。放大鏡在我們的（生活、工作、學習）中被廣泛使用。7.放大鏡正確使用方法有（移動放大鏡）和（移動被觀察的物體）。8.放大鏡的放大倍數和（鏡片的直徑大小）沒有關系，和鏡片的（凸度）有關。放大鏡的（凸度越大，放大倍數也越大）。9.放大鏡鏡片的特點是（透明）和（中間較厚、邊緣薄）。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結構，就具有（放大）功能。10.人類最早使用的凸透鏡就是用（透明水晶）琢磨而成。在13世紀，英國格羅斯泰斯特最早提出放大裝置的應用，他的學生（培根）根據他的建議，設計并制造出了能增進視力的（眼鏡）。11.兩個放大倍數不同的（

3、凸透鏡）組合起來可以使物體的（圖像放得更大）。（顯微鏡）的發明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（微觀世界）。12.昆蟲在自然界種類（繁多），分布（很廣），它們有著和其他動物不同的身體（構造）和（本領）。13.蚜蟲喜歡吸食嫩枝上的（汁液），蚜蟲的大小如（針眼），在（10倍）放大鏡下我們可以看清它們的肢體。蚜蟲的天敵是（草蛉）。14.蝗蟲的觸角（線）狀，蠶蛾的觸角(羽毛)狀，天牛的觸角(鞭子)狀，蝴蝶的觸角(棒)狀。15.蒼蠅落在堅直光滑的玻璃上，不但不(滑落)，而且還能在上面（爬行），這和它（腳的構造）有關。16.使用工具能夠觀察到許多用（肉眼）觀察不到的（細節）。如通過（放大鏡）能觀

4、察到蒼蠅的（復眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的內側）、蝴蝶翅膀上布滿彩色的（小鱗片），這些鱗片其實都是（扁平的細毛）。17.昆蟲的“嗅覺”很靈敏，據說是因為它們的（觸角），觸角就是它們的（鼻子）。18.食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是（有規則幾何外形）的（固體），人們把這樣的固體物質叫做（晶體）。19.許多巖石是由（礦物晶體）集合而成，如花崗巖由（長石、云母、石英）等礦物的晶體組成。20.自然界中的大部分固體物質都是（晶體）或由（晶體）組成。晶體形狀（多種多樣），但都很有規則。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。21.青苔看起來好像綠茸茸的（地毯），在顯微鏡下看，簡直就

5、像是一片（叢林）。22.生物學家（列文虎克）出生于荷蘭，制成了世界上最早的可以放大近300倍的金屬結構的（顯微鏡），發現了（微生物）。為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描隧道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。23.英國科學家（羅伯特胡克）用自制的復合顯微鏡在世界上第一個看了（細胞）。顯微鏡的發明使人們能夠觀察到非常小的物體以及物體的（精細結構）。24.在顯微鏡下觀察物體有一定的要求，觀察物體必須制成（玻片標本），才能在顯微鏡下觀察到它的（精細結構）。25.顯微鏡主要由（目鏡、調節旋鈕、物鏡、載物臺、反光鏡）等組成。正確使用顯微鏡的方法步驟（安裝對光上片調焦觀察

6、）具體略26.實驗證明洋蔥表皮是由（細胞）構成的，大量的研究事實說明生命體都是由（細胞）組成的。27.（細胞）是生物最基本的（結構單位），也是生物最基本的（功能單位），（細胞學說）的建立被譽為19世紀自然科學的三大發現之一。28.生命體細胞具有（消化、排泄、生長、發育、繁殖、遺傳）等功能。29.用滴管吸取一滴（池塘）或（魚缸）里的水，放在（載玻片）上，蓋上（蓋玻片），在顯微鏡下觀察。我們還可以利用（干草）培養微小生物。如果微生物運動迅速，為便于觀察，我們可以先在載玻片上放少量（脫脂棉纖維），再在上面滴一滴池塘水，蓋上（蓋玻片）。也可以用（吸水紙）在蓋玻片的邊緣吸走多余的水分，控制微生物的運動。

7、30.微生物是（生物），具有同其他生物一樣的（共同特征）。在放大鏡和顯微鏡沒有發明以前，人們只能用（眼、耳、鼻、舌、手）五種感覺器官探知世界。放大鏡和顯微鏡的發明，讓我們看到了（微生物、細胞）。31.隨著觀察工具的不斷發展，現在人類在探索（微小世界）方面已經取得了豐碩的成果。32.我們周圍的（垃圾）和（污水）的處理也要靠微生物，如果沒有微生物，地球就將成為（垃圾）的世界。33.我們知道的微生物有（草履蟲、變形蟲、眼蟲、喇叭蟲、團藻）等。微生物通常都有特殊的（構造和功能），以適應周圍的環境。34.人類探索微小世界的成果：（1）利用顯微鏡發現細菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物釀酒、

8、發面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。35.（巴斯德）第一個指出微生物與人類健康的關系。 第二單元  物質的變化 1.我們能夠（直接）或者（間接）觀察到的實際存在的東西都是（物質），整個世界是由（物質）組成的。2.物質的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質的（狀態、形狀、大小）等，沒有產生新的不同于原來的物質，我們把這類變化稱為（物理變化），有些變化產生了（新的物質），我們把有新物質生成的變化稱為（化學變化）；一些物質在變化的過程中，會既發生化學變化又發生物理變化。如：蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色。3.有些物質混合后不會生成新的物質，如

9、（沙子）和（豆）混合；有些物質混合后會生成新的物質，如（小蘇打）和（白醋）混合。4.小蘇打和白醋混合產生大量的氣泡，生成新的氣體二氧化碳氣體，這種氣體能使燃燒的細木條熄滅，說明這種氣體（不支持燃燒）。除此之外，留下的液體，既不是醋，也不是小蘇打，是一種叫（醋酸鈉）的新物質。5.米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這是因為米飯中有一種叫（淀粉）的東西，在被我們咀嚼過程中發生了變化淀粉變成了（麥芽糖）。6.淀粉遇到碘酒顏色會變成（藍色），產生了一種藍色的新物質。利用這一特性可以檢驗食物中是否含有淀粉。7.我們周圍世界物質的變化一般分成兩類，即（物理變化）和（化學變化）。化學變化伴隨的現象很多

10、，最重要的特征是（產生新的物質）。8.物質發生化學變化過程，往往伴隨產生種種現象，如（發光發熱）、（產生氣體）、（改變顏色）、（產生沉淀物）等。9.通過觀察比較鐵片和鐵銹，我發現鐵銹是（紅褐色）、（有空隙）、（沒有光澤）、（不導電）、（不能被磁鐵吸引）、（粗糙）等。10.小蘇打和白醋混合后產生的氣體（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃燒）、（比空氣重）、（無色透明）。11.含有淀粉的食物：米飯、玉米、土豆、蘋果、面包、饅頭、南瓜不含淀粉的食物：胡蘿卜、白蘿卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋蔥12.小蘇打和白醋的反應非常（迅速），鐵生銹的速度比較（緩慢）。13.世界是由（物質）組成的，物質會發生（變化

11、）。物質的變化一般分為兩類：（物理）變化和（化學）變化。14.我們每天吃的食物，進入我們的體內，要經過許許多多的（化學）變化，才能變成身體所需要的（營養物質）。15.建筑用的水泥，它的生產過程包含一系列復雜的（物理、化學）變化。美麗的煙花，當它在空中（爆炸）時，放生了劇烈的（化學變化）。16.由于（煤、石油）等化石燃料消耗量的急劇增加，產生了大量的（二氧化碳），使空氣中的二氧化碳的含量不斷增加，導致全球氣候（變暖）、土壤（沙漠化）、大陸和兩極（冰川融化），給全球環境造成巨大的壓力。17.氧在有水的環境中與鐵發生化學反應，才會生成一種叫（氧化鐵）的物質，這就是鐵銹。18.涂了油漆的鐵制品不容易生

12、銹則是因為油漆起到了隔絕（空氣）和(水)的作用。8、燃燒充分的蠟燭生成的是（二氧化碳）和（水），蠟燭中的氫元素和氧元素形成（水），由于溫度（高），轉換成（水蒸氣）飛散到空中。19.用顯微鏡觀察洋蔥表皮特征：（1）材料：口杯、清水、滴管、鑷子、小刀、載玻片、蓋玻片、碘酒、培養皿、吸水紙。（2）制作切片標本的步驟：a、在一個干凈的玻璃載片上滴一滴水b、用鑷子把要被觀察的標本放到載片的水滴中央，注意標本要平展開，不要折疊c、用蓋玻片或另一個玻璃載片傾斜著慢慢蓋到標本上面，放蓋玻片時，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有氣泡d、需要染色的標本，可以從標本的邊緣滴一滴碘酒，并把玻片微微傾斜，再用吸水紙

13、吸掉多余的水e、將做好的載片放到顯微鏡載物臺上。20.小蘇打的特點：白色（細小）晶體，溶于水。白醋的特點：（無色）液體，有（酸）味。小蘇打和白醋混合后的現象：產生大量氣泡，用手觸摸杯壁，感覺比原來涼。21.觀察白糖的變化實驗現象：狀態變化：顆粒狀-液體狀-糊狀-固體狀顏色變化：白色-褐色-黑色氣味變化：白糖香味-焦味。 第三單元   宇宙1、（月球）是地球的（衛星），在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2、月球圍繞地球（逆時針）自西向東方向運行。月球引力大約是地球的（1/6），月球直徑大約是地球的（1/4），質量是地球的（1/80），體積

14、大約是地球的（1/49）。3、1969年7月，（美國）的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸，（阿姆斯特朗）留下人類在月球上的第一個足跡。4、月球在（圓缺變化）過程中出現的各種（形狀）叫做（月相）。5、月相在（一個月）的不同時期有不同的（形狀）。6、月相變化是（月球）圍繞（地球）公轉過程中形成的，變化是有一定規律的。農歷上半月（由缺到圓），下半月再（由圓到缺）。7、月球是一個（不發光）、（不透明）的（球體），我們看到的月光是它（反射）太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的（月球被太陽照亮的部分）。由于觀察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。8、（環形山）是月球地

15、形的主要特征。9、環形山的形成與許多因素有關，（隕石撞擊）是主要原因。10、有關環形山形成原因，目前公認的觀點是（“撞擊說”），這種觀點認為環形山是長期以來（流星）、（隕石）撞擊后留下的痕跡，因為月球上沒有（空氣），就相當于少了一層保護層，使撞擊更猛烈和頻繁。11、（日食）和（月食）是日、地、月三個天體運動形成的天文現象。月球運行到太陽和地球中間，月球居于地球和太陽之間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就形成了日食。日食一般發生在農歷（初一），有（日全食、日偏食、日環食）。而月食則是月球運行到地球的影子中，地球居

16、于月球和太陽之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的，在地球上的人只能看到月球的一部分或全部看不到，于是就形成了月食。月食一般發生在農歷（十五），有（月全食、月偏食）。12、天狗是從（西方）開始吃月亮的。13、八大行星中體積最大的是（木星），體積最小的是（水星），（金星）離地球最近。14、（月球）運行到（太陽）和（地球）中間，地球處于月影中時，因（月球）擋住了太陽照射到地球上的光形成（日食）。而（月食）則是月球運行到地球的影子中，（地球）擋住了太陽射向月球的光。15、月球運行到（太陽和地球）中間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子

17、中，地球居于（太陽和月球）之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發生了月食。16、（太陽）和圍繞它運動的（行星）、（矮行星）和（小天體）組成了（太陽系）。太陽系是一個較大的（天體系統）。17、以（太陽）為中心，包括圍繞它轉動的（八大行星）及其衛星、（矮行星）、（小天體）（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統叫做（太陽系）。18、太陽系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。19、人們為了便于辨認星星，把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的（區域），根據其形態想象成（人）、（動物）或（其他物體）的形狀，并給它們命名，這些人為劃分的區域就稱為（星座）

18、。為了便于辨認，人們天空的星星分成一群，劃分為不同的區域，就稱為（星座）。20、（大熊星座）的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（北斗七星）。21、（北極星）可以幫助大家在夜間辨認方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比較容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是（北極星）。北極星屬于（小熊星座）。22、（北斗七星）是大熊星座的主要標志。23、夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星（天津四）（屬于天鵝座）、（織女星）（屬于天琴座）和（牛郎星）（屬于天鷹座）構成了一個巨大的三角形，人們稱之為（“夏季大三角”）。在南部天空有一顆

19、火紅的亮星，它是一顆紅巨星，屬于（天蝎座）。天空中有一條閃亮的光帶，就是人們常說的(銀河)。24、（宇宙）是由類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統組成的龐大的系統，它在不斷的運動變化。25、宇宙是（運動變化）的，（膨脹）的，組成宇宙的（天體）也是運動變化著的。26、太陽系和眾多的恒星一起組成的一個（恒星集團），被人們稱為（銀河系）。27、銀河系大約由（1000億2000億）顆恒星組成，直徑有（10萬光年）。28、光的傳播速度是（每秒鐘30萬千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距離，它是用來計量恒星間（距離）的單位。29、銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有（100億

20、）個，人們把它們統稱為（河外星系）。30、我國是世界上公認的（火箭）發源地。早在距今1700多年前的（三國時代）的古籍上就出現了（“火箭”）的名稱。31、我國的航天技術在世界上占有重要的地位：載人飛船（“神舟”五號）和（“神舟”六號）圓了中國人的飛天夢想；現在（“嫦娥”一號探月衛星）又發射成功；不久的將來，我國宇航員還將（登月考察）。32.自從1609年意大利科學家伽利略發明了（望遠鏡）以來，人們不斷地改進。33、天文望遠鏡可以分為（光學望遠鏡）和（射電望遠鏡）。34、恒星的一生：星云的氣體和塵埃緊縮原恒星燃料消耗殆盡，膨脹變成巨星或超巨星爆炸成超新星變成黑洞或中子星；或者星云的氣體和塵埃緊縮

21、原恒星小型或中等恒星變成紅巨星燃料耗盡而縮小變成白矮星能量耗盡變成黑矮星） 第四單元  環境和我們1.陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物構成了我們周圍的環境。我們人類，也是環境中的一部分，我們都生活在一定的環境之中。2.垃圾的分類：按垃圾的材料分：塑料、金屬、玻璃、紙、布等垃圾。按是否有毒分：有毒垃圾、無毒垃圾。按是否容易腐爛分：易腐爛垃圾、不易腐爛垃圾。按垃圾來源分：生活垃圾、工業垃圾、農業垃圾。3.可回收垃圾：主要包括（廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料）五大類。4.人與自然（和諧相處、共同發展），使我們共同的責任，讓我們一起努力吧！5.我們每天都要（消耗食物）和各種各樣

22、的（生活用品），與此同時，也產生了許多（垃圾）。除了日常生活不可避免地產生一些垃圾外，（工廠、學校、醫院、建筑工地）等每天也在產生大量的垃圾。6.收集垃圾應注意：可以使用（鑷子）或（手套）；外出時的垃圾也不要遺漏；注意（洗手）。7.以北京市為例。現在北京人均生活垃圾（）千克，全市日產垃圾（）萬噸。如按載重量（4）噸的卡車計算，每天運出（2875）卡車垃圾。8.模擬垃圾填埋場在雨水的浸泡下發生的變化一污染地下水。實驗中的細石子代表（土層）；杯中的清水代表（地下水）;浸過墨水的紙巾代表被填埋的（垃圾）;慢慢往上面噴水代表（下雨）。在模擬實驗中可以觀察到埋在細石子中的墨水紙巾經過噴水后把（原來瓶底的

23、清水弄成墨水色了），這說明（垃圾被埋在地下，其中有害的東西仍會浸濾出來污染地下水）。9.目前處理垃圾的方法有（填埋法）、（焚燒法）等，焚燒法就是把垃圾在（焚燒爐）里燒掉。10.填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建（公園）、（體育場），但不能用來建筑（房屋）和（種植莊稼）。11.垃圾填埋的優點：是（有效的減少垃圾對地下水、土壤及空氣的污染）。缺點：（不能根除對環境的污染，同時造成要永久性地占用大量土地），填埋場在填埋垃圾后可以再買上面修建（公園和體育場），但是不能用來（建筑房屋和種植莊稼）。12.焚燒垃圾的優點：（1）占地小（2）避免污染地下水（3）產生的熱量可用來發電；缺點：（1）消耗大量電能

24、（2）留下殘余物（3）控制不好，會產生有毒物質，造成二次污染。13.從源頭上解決垃圾的辦法：（減少垃圾的數量）。減少垃圾常用的方法是（減少丟棄）和（重新使用）。14.日常生活中以下垃圾是可以減少的：（1）紙袋、塑料袋和一次性筷子（2）延長物品的使用壽命（3）包裝盒、包裝紙在垃圾中比例很大。15.（重新使用）是指多次或用另一種方法使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法。例如：塑料袋、繩子，玻璃瓶等。16.對于生活中的一些廢棄物，我們可以從垃圾中回收它們并重新加工利用。這樣做不但能夠減少垃圾的（數量），而且能夠節省大量的（自然資源）。17.因為塑料能夠多次熔化成形，回收利用塑料能夠減少環境污染

25、。因為玻璃熔化的溫度比用生料熔煉的溫度低很多，回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。許多金屬可以熔化后再利用，回收利用廢金屬，既節約能源又節約礦石資源。18.垃圾分類及處理方法垃圾的種類所包括的垃圾處理方式廚余垃圾剩菜、剩飯等喂豬、喂雞等可回收垃圾紙、金屬、塑料、玻璃、織物等      回收有毒有害垃圾電池、化學藥品、醫療垃圾等       專門回收點其他垃圾建筑垃圾等填埋19.垃圾的回收利用，需要把其中可利用的材料（區分）和（集中）起來。20.要有效地回收，必須改變垃圾混裝

26、的舊習慣，對生活垃圾進行（分類）和（分裝），這是我們每個公民應盡的義務。21.有毒垃圾：（1）廢電池里面包含了對環境威脅最大的五種物質中的三種：（汞、鉛、鎘）（2）醫療垃圾也要集中（處理），否則會傳染（疾病），危及我們的（健康）。22.將食品肥料、雜草、落葉等參入污水，堆積起來，表面覆蓋一層土壤。腐熟時間一般需要（13）個月。腐熟后的垃圾可以用來做（底肥）。家庭垃圾中約有三分之一是（碎菜葉）、（蛋殼）等廚余垃圾。這些垃圾和院子里的（枯葉）、（雜草）等通過堆積（自然分解），成為有用的有機肥料。23.（淡水）是我們人類和其他生物生存的必需品。當時地球上的（淡水資源）十分有限，地球上的多數地區（缺水

27、）。24.把一天的用水量除以家里人的人口數，就是一個人一天的（平均用水量）。25.由于（人口迅速增長）、（環境污染）和（全球氣候變暖），目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中最嚴重的國家達（40多個）。預計未來20年，全球人均供水量還將減少（1/3）。26.節約用水，從我做起。節水計劃：（1）淋浴時，抓緊時間。（2）把洗臉水存起來，用來沖廁所、拖地。（3）洗菜的水留下來澆花。27.在淡水資源短缺的情況下，（水污染）更給人類和其他生物造成了威脅。水污染主要是（人類的活動）造成的:(1)生活污水（2）工業污水（3）石油污染。清潔的自來水被用來（洗臉）、（刷牙）、（洗衣）、（

28、拖地）后成為了污水。28.淡水在自來水廠中除了（沉淀）和（過濾）之外，還要加入（藥物）進行（滅菌處理），這樣才能符合我們使用的標準。29.大多數地區的自來水水源取自（水庫）、（湖泊）或（河流）。（自來水）是主要的飲用水，飲用水源受到污染，會直接影響到我們的（身體健康）。30.使用到受污染的水，會對（我們的健康）造成威害，對（生態系統）造成威害，對（農作物）造成危害污水應該經過（處理），在排放到自然水域中。水污染可能是農業的（殺蟲劑、肥料），也可能是工業的（廢水、油污），可能是家庭污染的（洗滌劑、排泄物），還有可能是動物的（尸體）。31.污水處理廠處理污水步驟：初步處理、再處理、追加處理。（1）初步處理：廢水流經處理設備，流速放慢，大一些的固狀物沉淀下來，水經過沉淀槽時，小一些的微粒沉入底部，形成礦泥。（2）再處理：在滴流過濾系統中，廢水通過沙礫得以過濾，沙礫表面也可鋪一層細菌群，以分解污水中的廢物。