1、恩施高中、龍泉中學、宜昌一中2021屆高三年級4月聯合考試語文試題命題學校：恩施高中 命題人：金雯雯 李蓓蓓 劉群 審題：黃衛 吳京華1、 現代文閱讀（35分）（1） 現代文閱讀（本小題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：詞最早開始于民間，所以在語言上有些粗糙，但是語言上也很直白、大膽，而文人寫詞就比較典雅、含蓄。【4】在中唐或晚唐，大多數情況下，文人寫詞僅是游戲的態度，因為他們的主要精力用來寫詩和寫文章。詞在當時屬于艷科、小道，是業余的時候創作的。文人詞的創作長期處于“尊前”“花間”的環境中，帶有鮮明的娛樂消遣功能，所以就形成了“作閨音”“為艷科”的特色。到了李煜，他創作

2、后期的詞的內容變得很真實，他用詞寫一個亡國之君內心真實的、深刻的、深遠的痛苦?！?A】“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這一“生于深宮之中，長于婦人之手”的詞帝，“變伶工之詞而為士大夫之詞”，為宋詞開啟了抒情言志的大門。宋人以歌妓為主要描寫對象的詞作，除了延續宮體、花間風格之外，還有一些是寫歌妓與文人之間存在感情上的聯系，甚至有些歌妓在詞人生命中占據著重要位置。【1A】譬如，著名詞人晏幾道，早年過慣了富貴公子的生活，后來家道中落，生活一落千丈。黃庭堅曾評價晏幾道 ：“仕宦連蹇，而不能一傍貴人之門，是一癡也 ；論文自有體，而不肯一作新進士語，此又一癡也 ；費資千百萬，家人寒饑，而面有孺子之

3、色，此又一癡也 ；人百負之而不恨，已信人，終不疑其欺己，此又一癡也。”一句話，晏幾道實在、單純、重情義。正是這樣的人，寫情詞是第一等的好。【1B】大家熟知的臨江仙，“記得小蘋初見，兩重心字羅衣。琵琶弦上說相思，當時明月在，曾照彩云歸?！薄靶√O”即是一位歌女。晏幾道在寫這首情深意長的感傷之詞時，背后寄予的是自己身世的巨變與個人的切膚之痛。雖為艷詞，但真摯深婉，表達了士大夫的仕途沉淪浮蕩。詞，不僅是在歌舞升平、瓦欄歌肆之間，與歌妓之間推杯換盞的文學創作，更是一種重要的城市文學。我們知道，宋代的城市經濟更加繁榮，北宋都城汴京、南宋都城臨安，以及建康、成都等都是人口達十萬以上的大城市。宋代還逐漸取消了

4、城市中坊和市的界限，為商業和娛樂業的發展提供了便利的條件。詞人將眼光投向更為開闊的生活場景，用詞來表現生活著的城市。著名的“白衣卿相”柳永，對北宋的都市生活有著豐富的體驗，用詞描繪過汴京、洛陽、益州、揚州、會稽、金陵、杭州當時許多著名的城市。如傾杯樂 禁漏花深就是柳永為宋仁宗在元宵佳節之夜與民同樂時所作。這首詞重在渲染上元節的節日氣氛，“變韶景、都門十二，元宵三五，銀蟾光滿。會樂府、兩籍神仙，梨園四部弦管。向曉色、都人未散”。柳永筆下的汴京富麗堂皇而又繁榮昌盛，為我們展示了有宋以來物富民康的社會生活風貌。除了城市，還有描寫鄉村。相對于城市的富庶、繁華，鄉村詞的重點在于勾勒農家之樂，展現出怡然自

5、得的、緩慢的、富有詩意的生活節奏。譬如蘇軾筆下的“林斷山明竹隱墻，亂蟬衰草小池塘”，辛棄疾筆下的“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，皆是難得的、富有詩意的、文人化的鄉村景色。他們亦曾在鄉村的麗景中尋找心靈的慰藉。蘇軾在鄉村中，獲得“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼”的灑脫與愜意，辛棄疾在鄉村中經歷了“舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見”的恍惚與驚喜。蘇軾曾寫作浣溪沙組詞，展現“老幼扶攜收麥社，烏鳶翔舞賽神村”的熱鬧場景，辛棄疾清平樂村居則是描述了“醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼”其樂融融的生活，讓我們看到大文豪筆下的鄉村世界依然讓我們心曠神怡。宋代士大夫的生活態度是隨遇而安、和光同塵、與時俯仰。他們一方面承

6、擔社會的責任，一方面注重個人生活。他們試圖將都市生活與鄉村野趣融為一體，在閑暇之余喜歡山水形勝，在登臨游覽中恣意抒懷。【2B】詞這種不太嚴肅、可長可短、隨即可歌的文學樣式，特別滿足了宋人想要表達豐富內心感受的需要，也特別適合表現宋代文人的世俗娛樂，以及生活中的閑情逸致。【4】如果我們說，宋人在詩文當中表達他們的治國情懷，有壯志的情懷，那么在宋詞中，他們對于自身生活的熱愛，對于宋代的邊邊角角細致入微地描述，就在詞當中充分地表達了出來。由此來講，宋詞當得起宋代文學的主要代表?！?D】節選自康震都市燕樂中的宋詞材料二：王國維在他的人間詞話里，就為詞的性質下了這樣幾句定義，他說：“詞之為體，要眇宜修，

7、能言詩之所不能言，而不能盡言詩之所能言。詩之境闊，詞之言長。”“要眇宜修”出于楚辭九歌湘君“美要眇兮宜修”，是寫湘水上的一個神靈具有一種要眇宜修的美。這是寫一種女性的美，是最精致的最細膩的最纖細幽微的，而且是帶有修飾性的非常精巧的一種美。詞，也叫做長短句。參差錯落，長短不齊。從形式上看，詞是比詩更多變化，更精微的，更纖巧的，更曲折的?！?D】 詞大都是寫男女的愛情相思離別，為了配合這種歌唱的場合和歌唱的人物的歌女，自然寫的是比較柔婉的細膩的女性的美。所以說：“詞之為體，要眇宜修，能言詩之所不能言?！焙芏嘣谠娎镞叢荒鼙磉_的感情，能在詞里邊表達。詞是配合音樂歌唱的歌詞，篇幅一般是比較短小的，所以它

8、天生來注定就不能寫長篇巨制的內容，這是詞在內容上“不能盡言詩之所能言”的緣故?！?D】詩所寫的內容無所不包，可以發議論，可以抒情，可以紀事，什么都可以包括。而詞一般只是寫景抒情。【1C】所以說是“詩之境闊”?？墒?，我們還要注意后一句：“詞之言長”。這不是說詞的篇幅長，不是說詞的句子長，而是說詞給人的回味，詞的韻味悠長。寫愛情的小詞，表現了人的心理感情的一種本質，可以引起人豐富的聯想，所以說“詞之言長”。葉嘉瑩唐宋詩詞十七講1、下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是（3分）（D）A. 宋人以歌妓為主要描寫對象，這些歌妓在詞人生命中占據著重要位置?！疽云湃?。】B. 黃庭堅認為晏幾道這樣實在

9、、單純、重情義的人，寫情詞是第一等的好。【前面是黃庭堅的評價，后面“寫情詞是第一等的好”是康老師的觀點?！緾. 詩所寫的內容無所不包，而詞只是寫景抒情。所以說是“詩之境闊”?！疽云湃??！緿. 葉嘉瑩認為宋詞的“要眇宜修”之美可以從形式和內容兩個方面考慮。2、根據材料內容，下列說法不正確的一項是（3分）（D）A. 南唐后主李煜繼承了花間派詞人的傳統，創作前期處于“尊前”“花間”的環境中，帶有鮮明的娛樂消遣功能。B. 蘇軾的浣溪沙組詞和辛棄疾清平樂村居體現了二者隨遇而安、和光同塵、與時俯仰的生活態度。C. 宋詞具有深遠的歷史影響，其主要原因在于擁有一批非常杰出的創作者。他們的詞作不僅反映了當時的

10、生活，更反映了自己的人生。D. 為了滿足宋人想要表達豐富內心感受的需要，適應宋代文人的世俗娛樂，以及生活中的閑情逸致，詞這種文學樣式應運而生?！驹~在宋代以前就已經產生。】【注意，此題A、C兩項在文中都找不到又絕對說服力的根據，只能說根據文中信息大致可推斷。而D項是有“硬傷”的。】3、宋代詞人用詞來表現生活著的城市，下面不屬于這類作品的一項是（3分）（C）A.柳永 望海潮東南形勝 【寫錢塘（杭州），大城市?！?B.辛棄疾青玉案元夕【此詞所寫地點不明，極有可能是一種虛擬，如對應現實，只能是南宋都城臨安（杭州），大城市。另外，此詞是辛棄疾寄托自己政治上的失意和孤高自許情懷的，答案中“皇帝有時也走出宮

11、門與老百姓共同觀燈，以示天下承平”之類的分析，不得要領?！緾.蘇軾浣溪沙游蘄水清泉寺【寫黃州附近的蘄水（今浠水）縣城外的鄉下，且此詞是材料一中所提到的蘇軾浣溪沙組詞之一?！緿.吳潛滿江紅金陵烏衣園【寫金陵（南京），大城市?！?、 結合材料一，分析李清照醉花陰薄霧濃云愁永晝體現的文人詞作的特點。（4分）典雅：寫室內焚香，室內陳設玉枕紗櫥，重陽節東籬把酒，體現了詞人雅致生活狀態。/選擇高雅素淡的菊花自比，比喻精妙，更能體現詞人的典雅情致。（任答一點）含蓄：全詩借景抒情，含蓄地表達了詞人的離別之苦，相思之情。/“東籬”用陶潛之典，暗示詞人高潔的胸襟和脫俗的情趣。（任答一點）【答此題，要注意結合兩個內

12、容：材料一中對“文人詞作”的相關表述；學習課文時對醉花陰賞析要點的理解。所以此題答案除了標答之外，應該還有可答之點?！?、 結合材料二，談一談詞在宋代比詩歌更受市民大眾的歡迎喜愛的原因。（6分）從形式上看，參差錯落，長短不齊。詞是比詩更多變化，更精微的，更纖巧的，更曲折的。從內容上（其實是篇幅）看，詞是配合音樂歌唱的歌詞，篇幅一般是比較短小的，沒有宏篇巨制的內容。從情感表達上看詞給人回味，韻味悠長，能引起人們豐富的聯想。（2） 現代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。在斜塔下穆青【作者簡介：穆青（19212003），著名新聞記者，曾任新華通訊社社長。】比薩，是意大利西部

13、的一個古城，它最著名的古跡是斜塔。建于一一七四年，高五十四點五米。據說當年建造時，由于計算有誤，奠基不慎，致使塔身傾斜。沒想到正是這一缺陷，卻使它成為著名的游覽勝地。十六世紀，意大利偉大的科學家伽利略在這里進行過著名的自由落體運動實驗。從此，斜塔就更加名噪全球。多少年來，人們慕名來到這里，既為憑吊伽利略，也是為了觀賞這座斜塔與眾不同的風貌。我們到比薩的那天，恰逢久雨初晴。斜塔聳立于綠草如茵的廣場上，背襯著藍天白云，在陽光照射下，顯得既奇特而又很有氣勢。這座塔共高八層，呈圓柱形，塔身底層墻厚約兩米左右，塔內有樓梯可以直登塔頂。塔身全部，是白色大理石砌成，除塔頂和底層外，每層都有回廊，周圍都環繞著

14、三十根大理石石柱。從整個造型上看，還是相當漂亮的。斜塔的一邊是兩座羅馬式的教堂，它們和斜塔渾然一體，組成了一個古老的建筑群。為了要找一個適當的角度，拍下這座古塔的斜姿，我打開相機，在游人中穿來穿去，幾次試鏡頭，都發現一個身穿紅衣的怪模怪樣的女人，正斜靠在斜塔下不肯離去。她向游人們招手，但誰也沒有理睬她。大約半小時以后，當我們正在教堂里聽向導他講解時，偶一回頭，又看到那個斜靠在塔下的紅衣女人，好像在這古老的教堂里，忽然出現了一個中世紀的幽靈。她是一個大約六十歲的干瘦的老婦人，穿著一身紅色的繡著花飾的衣裙，裙子很長，一直拖到腳背，下面露出一雙白色的繡花鞋。她頭戴一頂大沿軟邊的女帽，也是紅色的，帽上

15、不僅系有彩帶，而且裝飾著羽毛，這樣就更使得她那布滿皺紋的面龐，顯得格外清癯。這套奇特的服飾，決不是現代的時裝，不知道她是從哪個時代的舊箱底里翻撿出來的。那么陳舊，不僅顏色灰暗，甚至有些破爛。這種古代王宮貴婦人的裝束，只有出現在歐洲古典歌劇和繪畫中，現在它突然出現于旅游者的行列，總給人一種不倫不類，啼笑皆非的感覺。但，這個老婦人似乎沒有一絲難堪，相反，從她的神色和態度上看，她倒是十分矜持的。使我感到更加奇怪的是，她的腋下還夾著一把褪色的布傘，兩手拎著兩個很大的旅行袋，里面鼓鼓囊囊不知裝了些什么東西。她靜靜地站在那里，傾聽著向導的講解，顯出一副莊重的，全神貫注的神氣。但當向導講完，大家紛紛提問的時

16、候，她卻開始活躍起來，在人堆里鉆來鉆去，不時向這個、那個人流露一種不大自然的笑容。使人覺得她是多么希望引起人們對她的注意呵!比薩盛產大理石，斜塔廣場的周圍，擺滿了許多出賣大理石制品的貨攤和商亭。商販們熱情地招攬顧客，顯得特別殷勤，唯獨看見她走來，誰也不去招呼她，好像根本沒有看見她一樣。她本人似乎也絲毫沒有注意到別人對她的冷淡，仍然東看看西看看，只是我始終沒有看見她買過任何一樣東西。看到這情景，我再也控制不住自己的好奇心。我問向導，她是不是外來的旅游者?向導聳聳肩膀回答說：“不，她是一個誰也不愿問津的活死人?！薄八秊槭裁匆@樣打扮呢?”“還不是想讓人們把她看作皇后。也沒聽說有神經病，從不哭鬧，也

17、不失態，總是彬彬有禮，只不過近來提兩個旅行袋，人們叫她旅游皇后。”說到這個戲謔性的綽號，向導眨眨眼睛，笑了。而這些，反倒引起我對這位老婦人的同情。我覺得在她這種失常的行動背后，似乎隱藏著某種精神上嚴重的創傷。【6C】一個無依無靠的孤寡老人，處在西方資本主義世界里，她的命運正像一團垃圾一樣，不是被人遺棄就是任人踐踏。生活上的熬煎，心靈上的抑郁和痛苦，不能不使她在心理上產生一種可憐的變態。為了怕被人鄙棄，她把自己打扮成過去的貴族；看到外國旅游者到處被人奉承，她又拿起了陽傘和旅行袋。但這種可悲的妄想，并不能改變她的命運，反而帶來了更多的鄙棄和不幸?？吹竭@一切，我仿佛看到一個被壓在社會最底層的弱者，在

18、生活的漩渦中拼命地掙扎，而她所企求的只不過是最起碼的生活權利，和作為一個人的最起碼的尊嚴。中午，我們在廣場附近一家飯館里午餐，我又發現這個可憐的老婦人，正一步一步向我們走來。她老遠就注視著餐館的櫥窗，和堆滿在我們餐桌上的食物，眼睛里閃著饑餓的、貪婪的目光?？僧斔饾u走近我們飯桌面前的時候，她忽然扭過頭去，擺出一種十分矜持的神態，像一個莊嚴的修道士一樣，匆匆地從我們面前走過，連一眼也沒有再看我們，徑向斜塔走去。很久，很久，我默默地望著她那紅衣的背影，襯著白色的斜塔，由大到小，漸去漸遠。這時我忽然發現，畫面上的一人一塔，恰恰形成多么鮮明的對照。斜塔是古代建筑上的畸形，而這個老婦人的形象，卻是今天西

19、方社會上屢見不鮮的一種畸形。這兩者在畸形上雖是相同的，但在人們的心目中，對待這兩種畸形的態度又是多么的不同呵!【“抒情性議論”。】人們可以從世界各地興致勃勃地來觀賞斜塔，關心它，愛護它，甚至為了怕它倒塌，不惜千方百計地對它進行挽救?？墒怯姓l能夠用這種心情，同樣來對待這個可憐的變態的老婦人呢?有誰會關心她的“倒塌”，而設法予以挽救呢?這座聞名世界的斜塔，從它聳立的那一天起，幾個世紀過去了，在這座斜塔下，人世間歷盡了滄桑。蒙昧黑暗的中世紀已經作為歷史的陳跡遠去了，曾被宗教法庭判為“異端邪說”的伽利略的發現，已成為舉世公認的真理。可是，在這斜塔下出現的像這位老婦人那樣的畸零人，連同漠視、奚落，訕笑她

20、的畸形的社會心理，何時才能遠去呢? 【“抒情性議論”。】6、下列對本文有關內容的分析和概括，不恰當的一項是（3分）（C）A.本文記述了作者觀賞比薩斜塔時的所見所聞所感。但是，牢牢地吸引住作者的，卻并非“名噪全球”的斜塔奇景，而是令他心靈震顫的異邦人。B.文章開頭寫了比薩斜塔的位置及其成為旅游勝地的原因，并進一步介紹了斜塔的造型和傾斜程度，這些是一般游記的必備內容。C.作者通過向導的話了解到老婦人精神上有嚴重創傷，生活上的熬煎、心靈上的抑郁和痛苦，使她產生了一種可憐的變態?！驹氖恰拔矣X得在她這種失常的行動背后，似乎隱藏著某種精神上嚴重的創傷?！薄緿.作者把寫作重點放在了紅衣老婦的身上，從發現到

21、仔細打量再到詢問向導，作者的思想感情也隨著了解的逐步深入而變化。7、下列對本文藝術特色理解與鑒賞不恰當的一項是（3分）（D）A.全文四次寫老婦人，或疏筆勾勒，或正面詳寫，或側面介紹，或專項刻畫，細致而又全面地展現了一個西方社會的弱者形象。B.在斜塔下以游塔為線索描寫社會風情，一塔一人，恰形成強烈的對照，產生了集中、濃烈的藝術感染力。C.作者的抒情性議論，像恰到好處的畫外音，把具體感受上升到對人、對社會的理性分析。D.這篇散文的長處，不在景物描寫，而在于人物的刻畫。文章利用環境和情節刻畫人物，給讀者留下深刻的印象。【在散文中，一般不說“情節”?！?、 分析本文中老婦人和祥林嫂形象的相同點。（4分

22、）都是社會最底層的人物（1分）都被人們看不起，唾棄（1分）都有過命運的掙扎，祥林嫂希望通過捐門檻來獲得一種信任，老婦人看到外國旅游者被人奉承，也拿起了旅行包和傘希望改變別人對自己的看法。（2分）。9、 有人評價：“穆青的文章，由于適當地穿插描寫和抒情式議論，引起讀者強烈的共鳴。”你覺得這篇文章是否體現了這一特點，談談你的看法。（6分）全文以游記所見，用富有哲理的描寫和抒情式議論，達到了情真意切，發人深思，耐人尋味的藝術效果（1分，題目問你的看法，首先要有觀點）文中用了大量的心理描寫，如“她在望什么？”“她要干什么”作者替讀者發問，使讀者也迫切希望跟著作者找到答案。（必須要提到描寫這種手法2分）

23、作者聽到“旅游皇后”這個稱呼時，沒有笑，而是表現出深深的同情，最后看到一塔一人的對比時用了大段的議論文字發出了塔是畸形的，人也是畸形的感嘆，進而上升到對西方資本主義社會冷漠現狀的批判，深化了主題。（3分，情感1分，議論及主旨2分）【注意“抒情性議論”是本文的一大特色，選擇題第7題C項也提到了。要能在文中找到這些“抒情性議論”的語句再來分析。這些句子往往是可以體現文章主旨的。這一點我們以后在讀其他散文時也可以注意?！?、 古代詩文閱讀（35分）（1） 文言文閱讀（本小題共5題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14題。王恭，字孝伯。少有美譽，清操過人，自負才地高華，恒【經常，常?！坑性纵o之望。

24、與王忱齊名友善。嘗從其父自會稽至都，忱訪之，見恭所坐六尺簟【竹席，如“紅藕香殘玉簟秋”】，忱謂其有余，因求之。恭輒以送焉，遂坐薦【草席，草墊子】上。忱聞而大驚，恭日：“吾平生無長物【多余的東西】。”【這個故事是成語“身無長物”（“別無長物”）的出處。】其簡率如此。起家為佐著作郎，嘆曰：“仕宦不為宰相，才志何足以騁【盡量施展、發揮】！”因以疾辭。俄為秘書丞，轉中書郎，未拜，遭父憂。服闋，除吏部郎。時陳郡袁悅之以傾巧【狡詐】事會稽王道子【注意斷句：會稽王/道子，即司馬道子，東晉宗室、權臣。】，恭言之于帝，遂誅之。道子嘗集朝士，置酒于東府，尚書令謝石因醉為委巷【僻陋小巷，指民間】之歌，恭正色曰：“居

25、端右【指宰輔重臣，又可專指尚書令】之重，集藩王之第，而肆淫聲，欲令群下何所取則【取作準則、規范，即效法】！”石深銜【懷恨】之。及帝崩，會稽王道子執政，寵昵王國寶，委以機權【樞機大權】。恭每正色直言，道子深憚而忿之。及赴山陵，罷朝，嘆日：“榱棟【屋椽及棟梁】雖新，便有黍離之嘆矣?！睍r國寶從弟【堂弟】緒說【勸說】國寶，因【趁著】恭入覲【入朝拜見】相王，伏兵殺之，國寶不許。恭每言及時政，輒厲聲色。道子知恭不可和協，王緒之說遂行，于是國難始結或勸恭因入朝以兵誅國寶而庾楷黨【與結黨】于國寶士馬甚盛恭憚【害怕】之不敢發遂還鎮。臨別，謂道子日：“愿大王親萬機【指當政者處理的各種重要事情，如“日理萬機”】，納

26、直言，遠鄭聲【春秋時期鄭國的音樂，因與“雅樂”相對，為儒家正統所排斥，被稱為“淫邪之聲”】，放佞人【善于花言巧語、阿諛奉承的人】?！鞭o色甚厲，故國寶等愈懼。以恭為安北將軍，不拜。乃謀誅國寶，抗表京師日：“后將軍國寶得以姻戚頻登顯列，不能感恩效力，以報時施，而專寵肆威，將危社稷。先帝登遐，夜乃犯合叩扉【字面意思是打開門，這里指私自進宮】，欲矯【假傳、詐稱】遺詔。賴皇太后聰明【指明察明鑒，答案翻譯為“聰慧機智”有誤】，相王神武，故逆謀不果。與其從弟王緒同黨兇狡，共相扇動。此不忠不義之明白也。以臣忠誠，必亡身殉國，是以譖【誣陷】臣非一。賴先帝明鑒，浸潤【讒言】不行。昔趙鞅興甲【指春秋時期晉國大夫趙鞅

27、以“清君側”之名舉兵進入國都，驅逐晉王身邊的寵臣茍寅等】，誅君側之惡，臣雖駑劣，敢忘斯義！”表至，內外戒嚴。國寶及緒惶懼不知所為，用王珣計，請解職。道子收【逮捕】國寶，賜死，斬緒于市，深謝【道歉、謝罪】愆【過錯、過失】失，恭乃還京口。恭性抗直，深存節義，讀左傳至“奉王命討不庭”，每輟卷而嘆。（節選自晉書王恭傳）【文章加紅的詞語，是需要復習或積累的重要詞語?！?0、下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（C）A.于是國難始結/或勸恭因入朝以兵誅國寶/而庾楷黨于國寶士馬甚盛/恭憚之/不敢發/遂還鎮B.于是國難始結/或勸恭因入朝/以兵誅國/寶而庾楷黨于國寶士馬甚盛/恭憚之/不敢發/遂還鎮

28、C.于是國難始結/或勸恭因入朝以兵誅國寶/而庾楷黨于國寶/士馬甚盛/恭憚之/不敢發/遂還鎮D.于是國難始結/或勸恭因入朝/以兵誅國/寶而庾楷黨于國寶/士馬甚盛恭憚之/不敢發/遂還鎮11、下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）（D）A.服闋，古代喪禮規定,父母死后守喪三年,期滿除服，稱為“服闋”。B.山陵，“山”“陵”都具有高大、雄偉的含義，于是便把君主的墳墓比喻為“山陵”。C.黍離，詩經篇章，是歷代文人感嘆亡國觸景生情常用的典故。D.登遐，“遐”有“長久”的意思，登遐指登上帝位。【“遐”是“遠”的意思，引申為對他人死去的諱稱；又特指帝王之死?！俊咀⒁獯祟}可以根據上下文推斷。

29、下文有“矯遺詔”之語，故不可能是“登上帝位”，只可能是“皇帝死”?！?2、下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（D）A.王恭生活簡樸，對待朋友熱情。王忱看到王恭坐的涼席很好，想著王恭一定有多余的，就要了去，結果王恭因沒有多余的竹席只能坐在草席上。B.王恭志向遠大，任命官小不就。王恭開始做官的時候被任命為佐著作郎，他認為做官如果不是宰相一類的就不能施展才學，于是托病辭官。C.王恭為人正直，敢于斥責權貴。司馬道子在東府宴請朝中大臣時，尚書令謝石借著酒勁唱了僻陋鄙俗的小曲，王恭訓斥謝石放蕩不羈。D.王恭心存節義，始終言行如一。王恭讀到左傳中的有關內容時感嘆不已，對不能討伐王國寶的過

30、失表達深深的歉意后才回到京口。【根據文意，應該是司馬道子對自己的過失深表歉意。】13、把下列句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）時國寶從弟緒說國寶，因恭入覲相王，伏兵殺之，國寶不許。（4分）當時王國寶的堂弟王緒勸他，趁王恭入朝拜見宰相王時，埋下伏兵把王恭殺掉，王國寶不同意。（“從弟”1分，“因”1分，“覲”1分，句意1分）（2）以臣忠誠，必亡身殉國，是以譖臣非一。（4分）按照我的忠誠，一定會舍身為國而死，因此王國寶等陷害我不止一次。（“殉國”1分，“譖”1分，“是以”1分，句意1分）14、王恭謀劃誅殺王寶國，上奏章揭露了王寶國哪些不忠不義的行徑？（3分）王國寶身居要職，邀寵逞威，獨斷專行，將危及

31、國家社稷。先帝升天之日，王國寶連夜私自進宮，準備篡改遺詔謀逆。和堂弟王緒結黨營私，兇狠狡詐，一起煽動擾亂朝廷?！靖鶕闹型豕А翱贡怼钡膬热?，分層概括?！浚ǘ┕糯姼栝喿x（共2小題，9分）閱讀下面的唐詩，完成15-16題。汴泗交流贈張仆射（節選）韓愈球驚杖奮合且離，紅牛纓紱黃金羈。側身轉臂著馬腹，霹靂應手神珠馳。超遙散漫【搶球時跑遠分散】兩閑暇，揮霍【快捷】紛紜【紛亂爭搶】爭變化。發難【發球刁鉆】得巧【得球機巧】意氣粗【氣勢豪壯】，歡聲四合壯士呼?！咀⑨尅裤赉艚涣鳎褐感熘荩娙舜藭r在張仆射手下做幕僚。球：馬球，古代的一種體育比賽。神珠：馬球。15、下列對這首詩的理解，不恰當的一項是（3分）（B

32、）A.“紅牛纓紱黃金羈”句描寫了群馬裝飾著用牛毛做成的紅色馬纓，馬的籠頭是用黃金做成的，側面體現了馬的威武。B.詩的第三聯采用對比手法描寫打馬球的兩支隊伍的表現，一支隊伍悠閑自在，另一支隊伍則神態緊張?！尽俺b散漫兩閑暇，揮霍紛紜爭變化”意謂選手們在搶球時一會兒跑遠分散，看上去很悠閑的樣子；一會兒迅疾聚集，動作輕捷，情勢變化多端。】C.“發難得巧意氣粗”意在描寫張仆射在打馬球的競爭中技藝超群，在艱難的情況下依舊發揮出高超的技藝。D.尾聯最后一句通過描寫觀賽士卒發出響徹云霄的歡呼聲來突出張仆射的擊球本領，緊扣題目?！具@首詩是典型的古體詩，選項中用“聯”這一術語是錯誤的，更何況這里是節選，哪里來的

33、“尾聯”？】16、“霹靂應手神珠馳”和辛棄疾的破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之詞中的“弓如霹靂弦驚”兩句詩都使用了“霹靂”，試分析“霹靂”在兩句詩中的異同。（6分）相同點。霹靂，都使用了比喻的修辭，用聲音來表現描寫對象的速度之快。（2分）不同點。韓詩用霹靂比喻馬球被擊打的聲音，表現馬球被打出去的速度之快；（2分）辛詩用霹靂比喻將士射箭的聲響之大，以此表現將士的勇猛。（2分）（三）名句名篇默寫（本題共1小題，6分）17、補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）莊子認為宋榮子“猶有未樹也”，是因為他只能“，”，即僅僅分清了物我的界限，而沒有達到無關榮辱、物我合一的境地。（2）李白在行路難（其一）中相信

34、總有一天會到達成功的彼岸，表現出積極追求、樂觀自信的心態的是“，?！保?）清代魏學洢核舟記中記載明代王叔遠所刻“大蘇泛赤壁”核舟，舟艙小窗兩旁刻有文字，右刻后赤壁賦“山高月小，水落石出”，左刻前赤壁賦“，”，聯語不工，卻極為切題。定乎內外之分，辯乎榮辱之境 【易錯字：辯】長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海 【易錯字：長、濟、滄】清風徐來，水波不興 3、 語言文字運用（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成18-22題 。一般來說，北方人愛喝紅茶、花茶，南方人愛喝綠茶，邊疆各少數民族愛喝緊壓茶,比如蒙古人愛喝奶茶，藏族人愛喝酥油茶。有飲茶謠云：“早茶一盅，一天威風；午茶一盅，勞動輕松；晚茶一盅，

35、提神去痛；一日三盅，雷打不動A?！?。四川的茶館集政治、經濟、文化功能于一身，蘇杭的茶館以幽靜雅致著稱，廣東的茶館與“食”結合，北京的茶館富于文化韻。北京作為古代帝都， ，有大茶館、書茶館、紅爐館、清茶館、野茶館等，老北京的大茶館是具有多功能的飲茶場所。茶文化是介乎物質與精神文明之間的文明，它以物質為載體，在物質生活中滲透著豐富的精神內容。茶作為一種精神文化，是從飲茶品茗開始的。進入中唐，茶成為日常生活飲料，禪寺茶風的興盛推動了文人茶文化的形成，禪寺成為文人茶文化的發源地。“茶會”則成為B 聯結茶與文人的橋梁，一般由僧人邀請文人到寺院中品茶，借此機會賦詩酬唱，進行 C切蹉交流，茶會實際上是品茶

36、會兼賦詩會的一種形式。唐代陸羽組織的大型茶會杼山茶會，也是一種大型詩會，這種茶會一直到清代都延續不絕。隨著文人對飲茶的參與和推動，逐漸形成了獨立的文人茶文化。給親朋寄茶，一般都是茶詩同寄，而收到茶后，也需以詩相謝。（ ）唐代杜甫和白居易、宋代蘇東坡、元代耶律楚材、明代徐渭等詩詞大家給我們留下諸多詠茶佳作。白居易一生 D 嗜茶成癖，留下五十多首詠茶詩。蘇東坡詠茶詩有幾十首，曾把“佳茗”比作“佳人”，且嗜茶到了夢中也不忘飲茶的地步，成為一段佳話。人們品啜香茗時，往往達到一種物我兩忘的人生境界。煮葉索句、樂在清茗的東方飲茶神韻，在一定意義上，不僅孕育了中華民族的文化品格與精神內涵，還塑造了炎黃子孫的

37、生命之軀。18、下列各選項中，說法正確的一項是（3分）（C）A.文中A處標點符號句號放到引號的外面才正確?！就耆?，句號在回引號之內?！緽. 文中B處的“聯結”可換為“連結”?！尽斑B結”多實（具體事物），“聯結”多虛（抽象概念）?！緾. 文中C處的“切蹉”應改為“切磋”?！尽扒写琛背鲎浴叭缜腥绱?，如琢如磨”，原本都是打磨玉石的工序，故為“石”旁。后比喻互相商量研究。】D. 文中D處“嗜茶成癖”的“癖”與“潔癖”的“癖”讀音不同。【“癖”只有一種讀音p。】【此題考查了字音、字形、近義詞辨析、標點，考點雖然繁雜，但所考的點都是簡單的、常見的。】19、下列填入文中括號內的語句，銜接最恰當的一項是（3分）（C）A. 茶興助長詩興，詩酒之外又一種特定的創作形態就是茶與詩構成的。B. 詩興助長茶興，詩酒之外又一種特定的創作形態就是詩與茶構成的。C. 茶興助長詩興，茶與詩構成了詩酒之外又一種特定的創作形態。D. 詩興助長茶興，詩與茶構成了詩酒之外又一種特定的創作形態?！靖鶕拔膬热輵撌遣枧d助長詩興，故排除B、D，C項后半