中班安全《過馬路要走斑馬線》教學設計_第1頁
中班安全《過馬路要走斑馬線》教學設計_第2頁
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文檔簡介

鄭州市鄭東新區永嘉第二幼兒園中班安全《過馬路要走斑馬線》活動目標：1.了解過馬路的一些交通規則，知道安全過馬路的方法。2.過馬路時能注意安全，初步有自我保護的意識和能力。3.能積極參加游戲活動，并學會自我保護。活動準備：1.經驗準備：事先觀察馬路，認識人行橫道線、行人紅綠燈2.物質材料準備：在戶外大型運動器械旁的空地上布置馬路情景。活動重、難點：活動重點：了解過馬路的一些交通規則，知道安全過馬路的方法。2.活動難點：過馬路時能注意安全，初步有自我保護的意識和能力。活動過程：1.帶領幼兒觀察事先布置好的馬路情景。請幼兒說說馬路上有快慢車道、人行橫道線、行人紅綠燈，討論他們的用處。2.組織幼兒討論安全過馬路的方法。教師:除了從斑馬線過馬路還可以從哪里過馬路?為什么?教師和幼兒選擇一種方法過馬路，鞏固練習過馬路的方法。3.教師扮演交警，學習遵守交通規則。“交警”出示紅綠燈，幼兒做行人，練習看信號過馬路的正確方法。請部分幼兒扮演開汽車的司機，幼兒繼續練習看信號安全過馬路的正確方法。4.看表演討論，鞏固對交通規則的認識。教師請幼兒看表演，討論:他們在干什么?這樣做會怎樣?如:兩個小朋友在馬路邊踢球，一個小朋友在馬路上騎車，一個大人帶著小孩闖紅綠燈過馬路。請幼兒說說在馬路上還有哪些事

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