1、精選優質文檔-傾情為你奉上教 學 過 程備 注一、 導入語法知識目前成了學生學習中的一個盲點，是初中教材上的知識,但是初中畢業考試不考查;高中教材沒有這部分內容,可是高中的語文學習中經常要使用.例如:判斷病句中的搭配不當或者成分殘缺,語言表達中的長短句互換等等,都需要使用語法知識.在這里簡單整理一些關于這方面的知識和練習。二、 （一）短語短語又叫詞組，是由兩個或兩個以上的詞按照一定的結構組合起來，能充當句子成分的語法單位。短語按其詞與詞組合的結構關系，主要有五種類型：并列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語和主謂短語。名稱構成方式短語成分間的關系舉例并列短語由兩個或兩個以上的實詞并列組成的，詞性

2、必須相同，主要有三種類型：名詞+名詞、動詞+動詞、形容詞+形容詞并列關系北京、天津和上海發明創造生動活潑偏正短語由兩個或兩個以上的成分構成，前邊的修飾限制后邊的成分，即中心語被修飾語修飾或限制。主要有三種類型：定語+名詞，狀語+動詞，狀語+形容詞修飾關系復習提綱仔細觀察批判地繼承十分漂亮動賓短語由動詞和其他的成分組合而成的，動詞后面的成分是它所支配或涉及的對象，稱為賓語，包括四種類型：動+名，動+代，動+動，動+形支配關系熱愛祖國來這邊愛打扮喜歡誠實動補（行補）短語由動詞（形容詞）和補語組成，動補包括動+形，動+數量兩種類型，行補包括形+數量，行+副，行+得+短語補充關系說明白走一趟好得很高興

3、得跳起來主謂短語由主語和謂語組成，其類型包括：名+動，代+動，名+行，名+名，名+動賓短語陳述關系春天來了心情舒暢今天星期天黨關心人民（二）句子1什么是句子  句子是由詞或短語（也叫詞組）構成的，是具有一定語調并表達一個完整意思的語言運用單位。根據用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。根據結構可分為單句和復句。 2句子成分的名稱及符號    名稱：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。     符號：主語   =      謂語&

4、#160;       賓語                      定語 （  ）   狀語        補語 <  >          句子的基本成分是：主語

5、、謂語、賓語。補充成分是：     定語、狀語、補語。     主語部分和謂語部分之間可用劃開。 名稱定義舉例說明主語是句子陳述的對象，指明說的是“誰”或“什么”趙州橋非常雄偉。（將軍家的）廚師來了。祥子有些膽怯了。常用名詞、代詞或短語。句子一般具備主語和謂語。謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。祥子的衣服早已濕透了。蜜蜂是畫家的愛物。我贊美白楊樹。常用動詞、形容詞、某些名稱或短語。一般主語在前，謂語在后賓語在動詞后面，表示動作、行為涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。沙漠是可以征服的。太和

6、殿俗稱“金鑾殿”。她從來不打罵我們。常用名詞或短語。賓語和謂語共同陳述主語。一般在謂語后面。定語是名詞前面的附加成分，用來修飾、限制名詞，表示人或事物的性狀、數量、所屬等。（肥胖的）黃蜂伏在菜花上。這好像是（席加洛夫將軍家的）狗。常用實詞或短語。一般在主語或賓語前。“的”是定語的重要標志。狀語是動詞或形容詞的附加成分，用來修飾、限制動詞或形容詞，表示動作的狀態、方式、時間程度等。【在朝鮮的每一天】，我都被一些東西感動著。毛澤東同志【從青年時代起】【就】投身于革命。【每天早晨】，我【都】會去公園跑步。常用形容詞、副詞或介賓短語。表示時間和處所的名詞也常做狀語。常在謂語前，有時也在主語前。“地”字

7、是狀語的重要標志。補語是動詞或形容詞后的連帶成分，用來補充說明動作和行為的情況、結果、程度時間、處所等。厚厚的積雪把一切都蓋得<嚴嚴實實>。顏色那么濃，濃得<好像要留下來似的>。常用的是形容詞、動詞、副詞、數量詞或介賓短語。一般在謂語后面。“得”字是補語的重要標志。3、給下列句子劃分句子成分，能準確的找出句子的主干（主謂賓）。例句：（英雄的）人民解放軍【英勇地】保衛<著>(偉大的)祖國。 【通過暑假的學習】，我學到<了>（很多新的）知識。石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。或： 石拱橋在世界橋梁史上出現得比較早。（“”前邊是主語，后邊是謂語，下邊不

8、必再加橫線。）（1）車間已經完成了全年的任務。（2）通過這次作文評比，她的自信心增強了。（3）薄薄的輕霧浮起在池塘里 。（4）中國國防部長梁光烈日前在北京會見日本防衛相時表示，大國中沒有航母的只有中國，中國不能永遠沒有航母。（5）海峽兩岸“三通”的正式啟動，標志著兩岸關系取得了歷史性重大突破。（6）母親的一切言行在無形中定格了孩子一生的品質與價值。（7）在上次的宴會上，有點微醉的小紅高興得唱起了歌。表意不明（1）歧義例：妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 老師囑咐幾個班的學生干部，下課后去辦公室開會。（2）指代不明例：做手術的是他的父親。（3）一次多義例：這輛自行車沒有鎖。（4）詞語兼類他背著總經

9、理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。修改病句總結：突破方法：1、關注數量短語2、關注長賓語例：認識沙塵暴，了解沙塵暴，是為了從科學的角度達到對沙塵暴進行預防，減少沙塵暴造成的損失。3、關注并列語短語4、關注介詞5、關注關聯詞6、關注代詞7、注意多重定狀語8、關注文言詞語9、關注否定10、關注固定結構11、關注多個謂語12、關注“的”字短語例：天漸漸地黑了下來，外面又刮了風，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。13、關注兩面性的詞語，如“能否”例：國內市場能否健康發展，并得到群眾的認可，關鍵在于制定符合我國實際的貨幣政策。14：關注否定意義的詞語（避免、防止、防止、以免、切忌、

10、禁止）例：今年，警民沖突事件時有發生，為了防止此類事件不再發生，我們加強了對民警的教育。15、關注多義詞 （前去、新生、保管、沒有、走、和）例：會議要求大家，務必在本月18日前去參加慶祝改革開放三十周年聯歡會。口訣：語病辨析須仔細，幾點竅門要謹記。否定出現明語意，提承關系看統一。短語并列和邏輯，數字出現細分析。關聯搭配看位置，指代是否有歧義。介詞不能湮主語，“對”字主客和事理。練習：“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創作和發送紅色短信已蔚然成風。巴渝文化、紅巖文化，都是創作紅色短信的源流，而激勵重慶人創作就是激發重慶人對自身文化的認同。通過開展

11、發送紅色短信，我們可以在發展文化和傳承文化的同時，進一步提升重慶市民的素質。秦兵馬俑是兩千多年前從西安以東的臨潼出土的文物。為了防止這類漏氣事故不再發生，我們加強了安全教育和管理。從2008年6月1日起，在全國范圍內就已禁止銷售、使用、生產厚度小于0.025毫米的超薄購物袋。 下面各句中，沒有語病的一項是 （ ）    A.同學們對自己能否取得好成績，充滿了信心。    B.他一走進運動場就感受到熱烈的氣氛和一張張快樂的笑臉。    C.我們要深入貫徹落實中央決策精神，加快海峽西岸經濟區。 &#

12、160;  D.互聯網上的資料不僅豐富，而且查起來方便快捷。下列句子有語病的一項是 （ ）    A.看到眼前的畢業照，小新不由想起三年來大家一起玩耍、同桌共讀。    B.面對流感疫情，各級政府都及時采取防范措施，確保人民群眾生命安全。    C.能正確選擇畢業后的去向，是一個人走向成熟的標志。    D.不管鳥兒的翅膀多么完美，如不借助空氣，鳥兒永遠無法飛上藍天。  .下列各句，沒有語病的一項是 （ ）    A.通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原“忠心愛國、堅韌不懈”的精神傳承下去。    B.我的啟蒙老師對我的接近文學和愛好文學，有著多么有益的影響啊！    C.一部文學作品的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優質的精神食糧。    D.現在醫學發達，移植記憶也許不是完全可能的事。下列句子中沒有語病的一句是 （ ）    A.盛夏時節