1、精選優質文檔-傾情為你奉上人教部編版2020-2021學年四年級語文下冊教學計劃及進度表（2021.1.16）一、學情分析我們4.2班共有學生36人,其中男生16人，女生20人。本班存在的問題:學習成績兩極分化，其中優生較多，可后進生也較多，時有不及格的現象發生，這與他們的基礎差、家庭教育懈怠、學習習慣差有著密切的關系。本學期，仍將寫作、閱讀做為重點之重，盡心輔導，力求質量為先，面向全體學生，以訓練促思維，促語文水平的提高，并與各科老師攜手共同提高學生的成績，以促使學生全面發展。二、教材分析新人教版部編本四年級下冊教材分組編排。全冊共分8組。每組包括導語、課例、口語交際、習作、語文園地五大部分

2、。教材繼續按專題編組。專題內涵豐富，貼近兒童生活，既富有教育價值與時代感，又突出學習語文的特點。8個專題依次是：鄉村生活、科技成就、輕叩詩歌的大門、作家筆下的動物、走遍千山萬水、學習把握長文章的主要內容、偉大的人物品格、奇妙的童話。每組開頭的導語點明本組的專題，并提示寫作學習要求。課例由24篇課文組成。課文均圍繞專題編選，分精讀課文與略讀課文兩類。全冊共有課文27篇，其中精讀課文20篇，略讀課文7篇。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語，將前后課文連接起來，并提示略讀課文的學習要求和學習方法。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”，以幫助了解相關資料或豐富學生的閱讀。每

3、個語文園地由多個欄目組成：“口語交際”“習作”“交流平臺”“識字加油站”“詞句段運用”“書寫提示”“日積月累”“快樂讀書吧”。本冊要求認識250字，會寫250字。要求認識的字，分散安排在精讀課文和略讀課文中，在課后生字條里列出；要求會寫的字只在精讀課文中安排，列在課后的方格里。教材后面附有兩個生字表，“生字表一”是要求認識的字，“生字表二”是要求會寫的字。在兩個生字表的后面，還安排了詞語表，這是將課文里的詞語系統地安排在全冊書的后面，便于復習和檢測。本冊教材的注音有以下幾種情況：精讀課文和略讀課文中不認識的字，出現一次注一次音，直到該字列入要求認識的字為止；導語、課后練習、資料袋、閱讀鏈接、語

4、文園地里不認識的字，只在第一次出現時注音，后面出現時不再注音；選讀課文中不認識的字均不注音。生字注音用圓括號，多音字注音用方括號。課文中的生字，都是注的本音，有些字在具體的語言環境中要變調或讀輕聲，在教參中加以提示，供老師指導學生朗讀時參考。三、教學目標1.能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話識字250個。能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字。學會用數筆畫的方法查難檢字，學會獨立識字。2.會讀寫250個左右的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。3.初步學會寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。初步學會用毛筆臨帖，注意字的間架結構，初步養成認真臨摹的習慣。4.初步養成有禮貌地認真聽人

5、講話的習慣，能邊聽邊思考，聽出別人說話中表達不當的地方；能聽廣播、看新聞，說要點；能有條理地介紹看到的情況，能有條理地回答問話。5.會正確、流利、有感情地朗讀課文，能理解長句子的意思；在閱讀時學會使用常用的讀書記號；能按事物的幾個方面和抓住重點段分段，能說出段落大意；能詳細復述課文，掌握學習長文章的方法。6.初步學會有順序有重點地介紹自己、描述自己的想法、說出自己的奇思妙想，介紹自己的動物朋友。能有順序有重點地介紹自己學會的一件事或一項技能或是一份菜品，重點是介紹學的過程。學習寫簡單的詩歌，會進行童話的創編。四、重、難點1.再識字250個，會寫字達到250個。2.練字:練鋼筆字，行款整齊，有一

6、定速度;練毛筆字，寫正楷。3.訓練用普通話正確、流利有感情的朗讀課文。4.練默讀，默讀重在練習速度和理解大意。5.習瀏覽，練閱讀速度和信息查閱能力6.習簡單的記實作文、想象作文，學習仿寫。7.會修改自己的習作，會用標點符號(如冒號、引號)。8.習作養成整潔、規范的書寫習慣，可開展限時作文及專門書寫速度訓練。9.簡單的讀書筆記，學會寫內容梗概。10.書信格式，學會寫書信11.用普通話交談;學會傾聽、請教，敢于提出自己與眾不同的見解。12.習辯論、演講的一些基本方法。13.會轉述，能生動的講述故事。五、教學措施與方法1.強化學習習慣的養成語文教學的難點主要是如何讓學生成為一個會學語文，用語文的人，

7、所以在平常的教學中不僅僅是關注的知識的掌握，更主要的是讓生養成會學習愛學習的習慣，這學期將繼續關注以下良好習慣的培養:2.能夠自學課文的習慣。特別是精讀課文，如何讓學生自己抓住重難點，學會分析課文，體會文章的思想感情，理解文句的表達方法。通過略讀課文學習方法的掌握，引導學生開展課外閱讀活動。3.大膽表達自己思想的習慣以及主動與人合作的習慣。 六、教學進度表周次日期內容備注13.1-51.古詩詞三首2.鄉下人家3.天窗23.8-124.三月桃花水 口語交際:轉述 習作:我的樂園 語文園地一33.15-195. 琥珀6.飛向藍天的恐龍7.納米技術就在我們身邊 8.千年夢圓在今朝 43.22-26口

8、語交際:說新聞 習作:我的奇思妙想 語文園地二 竹枝詞/ (唐)劉禹錫 快樂讀書吧:十萬個為什么53.29-4.29.短詩三首10.綠 11.白樺64.6-912.在天晴了的時候 綜合性學習:輕叩詩歌大門 語文園地三74.12-1613.貓 14.母雞 15.白鵝84.19-23習作:我的動物朋友 語文園地四16.海上日出 94.25-3017.記金華的雙龍洞 習作例文:頤和園七月的天山 習作:游105.3-8 語文園地五 18.小英雄雨來3-5五一假115.10-14 19.我們家的男子漢 20.蘆花鞋口語交際:朋友相處的秘訣 習作:我學會了 語文園地六125.17-2121.古詩三首 22.文言文二則 囊螢夜讀 鐵杵成針135.24-2823.“諾曼底”號遇難記 24*.