1、數學興趣小組活動記錄年 級六年級時 間2011年9月23日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1圖中空白部分占正方形面積的_分之_.2甲、乙兩條船，在同一條河上相距210千米若兩船相向而行，則2小時相遇；若同向而行，則14小時甲趕上乙，則甲船的速度為_3將11至17這七個數字，填入圖中的內，使每條線上的三個數的和相等4某次數學競賽，試題共有10道，每做對一題得8分，每做錯一題倒扣5分小宇最終得41分，他做對_題活動效果活動效果一般，學生對這類思維題的認識理解不夠，方法不靈活。數學興趣小組活動記錄年 級六年級時 間2011年10月14日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程5、甲班和乙班共

2、96人，乙班和丙班共89人，丙班和丁班共86人，那么甲班和丁班共多少人？6、小紅在做除法時，把除數32當作23，結果得到的商是12，余數是5，那么正確的商和余數各是幾？7、有兩個圖形，一個是長方形，長是10厘米，寬6厘米，一個是正方形，邊長4厘米，它們重疊部分的面積是6平米厘米，那么陰影部分的面積是多少平方厘米？(如圖)學生合作交流做題方法。活動效果活動效果良好。數學興趣小組活動記錄年 級六年級時 間2011年11月11日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1把17分成兩個自然數的和，使它們的乘積最大，應該分成( )×( )=( )2飼養場中共有雞兔100只，雞兔的腳數共有248

3、只，那么籠中共有雞( )只，有兔( )只。簡便計算×16.3×2.8 9999×22223333×33342看圖計算 下圖是由一個半圓和一個等腰三角形組成，求陰影部分的面積。（單位：厘米）20活動效果活動效果好。學生對于簡便計算做的十分的好，步驟完整。看圖計算學生很感興趣。正好又運用了現在所學的知識。也是對現在知識的練習鞏固。數學興趣小組活動記錄年 級六年級時 間2011年11月25日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1一件工作,甲、乙兩人合作30天可以完成，共同做了6天后，甲離開了，由乙繼續做了40天才完成。如果這件工作由甲、乙單獨完成各需要多少

4、天？2小李看一本故事書，每天看16頁，看了5天后，還剩全書的沒有看，這本故事書有多少頁？3一個圓柱體底面周長和高相等，如果高縮短4厘米，表面積就減少50.24平方厘米。求這個圓柱體的表面積是多少？4某村計劃修一條長150米的路，前3天完成了計劃的20%。照這樣計算，完成這條路還需多少天？學生交流合作，教師參與到討論中。活動效果活動效果好。學生能夠在交流中不斷完善自己的解答思路，取長補短。數學興趣小組活動記錄年 級四年級時 間2011年9月15日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程一、想一想，填一填：1用0、0、0、0、0、0、1、2、3這九個數字按下面的條件寫出位數。（1）所有的0都不讀出

5、：（                             ）（2）讀出一個0來：（                  

6、0;             ）（3）讀出二個0來：（                               ）2、抽屜里有4支紅鉛筆和3藍支鉛筆，如果閉

7、著眼摸，一次至少摸出（       ）支鉛筆才能保證有藍鉛筆。3、有1克、3克、9克的砝碼各一枚，可以稱出（    ）種不同質量的物體。4、100+99-98+97-96+3-2+1=（        ）二、集體交流匯報、訂正活動效果活動效果良好，學生積極主動，思考全面，能夠有自己獨特的看法，還要加強解題方法的多樣化教學。年 級四年級時 間2011年9月22日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1、找規

8、律填數。（1）4、8、16、32、（       ）（2）2、5、4、10、6、15、8、（   ）、（    ）（3）2、6、18、54、（   ）、（   ）（4）15、4、13、4、11、44、（   ）、（   ）2、想一想（1）用16厘米的鐵絲圍成長方形，（長、寬都是整厘米數，長與寬不相等），圍成的長方形面積最大是（ 

9、    ）厘米。（2）99900×990×99×99=（     ）（3）一個數先擴大100倍，再縮小1000倍是12.56，這個數是（     ）。活動效果活動效果良好。對于找規律的題學生很感興趣，能夠積極地參與思考。再說規律的時候更是氣氛熱烈。數學興趣小組活動記錄年 級四年級時 間2011年9月29日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程算一算：25×125×32   &

10、#160;             8754-273-754-3727999×999+1999               69×72+72×57-72×26 9900×990×99×99    12

11、39899100學生交流合作探索 教師參與其中匯報、講解。展示做題方法活動效果活動效果一般。學生對這些存在著簡便計算的題不是很有興趣，在觀察、分析、理解上還存在差距。數學興趣小組活動記錄年 級五年級時 間2011年9月13日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程簡便計算。(寫出簡便過程) 4800÷12.5÷2.5÷32 3.31×12.5×0.15×8×2 7.6×7.67.6×1.47.6 2008×20082007×20072008×20072007×200

12、6 1、3年前，媽媽的歲數是小強的3倍，那時，媽媽與小強共48歲，那么今年媽媽( )歲，小明( )歲。 2、兩數的和是616，其中一個數的個位是0，如果把0去掉，就與另一個數相同，那么這兩個數分別是( )、( )。 活動效果活動效果好。五年級學生的知識聯系、應用能力都又上了一個臺階。學生學習的積極性很高。數學興趣小組活動記錄年 級四年級時 間2011年10月12日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程動動腦，算一算1、         上圖中共有多少個長方形？ 2、 一頭牛的體重是4

13、00千克，一頭大象的體重相當于6匹馬的體重，4匹馬再加上一頭牛和一頭大象體重一樣多，求一頭大象和一匹馬的體重各是多少？ 3、大胖有56個桃子，小胖有20個桃子，如果每次從大胖手里拿3個給小胖，要拿多少次才能讓他們弟兄兩人的桃子一樣多？活動效果活動效果良好。數學興趣小組活動記錄年 級五年級時 間2011年9月20日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1、午8時，小剛與小明從相距2200米的兩地同時出發，相向而行，小剛每分鐘走50米，小明每分鐘走60米，他們將在幾時相遇？ 2、 長40分米的鐵絲圍成一個長方形，它的寬比長少4米，這個長方形的面積是多少？ 

14、3、 期末考試成績中，語文和數學平均分是94分，數學與英語平均分為88分，語文和英語平均分為86分。小明語文、數學、英語各得多少分？學生交流做題的思路。活動效果活動效果良好。數學興趣小組活動記錄年 級五年級時 間2011年10月14日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1、一只母雞生蛋很有規律，總是在三天里面頭兩天連著每天生一個蛋，第三天不生蛋，接下來又是這樣生。已知2007年元旦這天沒有生蛋，2007年全年一共生了( )只蛋。2、數學競賽后，小明、小華、小強各得一枚獎牌，其中一人得銅牌，一人得銀牌、一人得金牌，劉老師猜測：“小明得金牌，小華不得金牌，小強不得銅牌。”結果劉老師只

15、猜對了其中的一個。那么小明得( )牌，小華得( )牌，小張得( )牌。3、一支鋼筆能換3支圓珠筆，4支圓珠筆能換7支鉛筆，那么4支鋼筆能換( )支鉛筆。4、甲、乙兩數的和是303.49，如果乙數的小數點向左移動一位就等于甲數，那么甲數是( )，乙數是( )。活動效果活動效果良好。數學興趣小組活動記錄年 級五年級時 間2011年10月28日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1、欣欣每天早晨步行上學，如果每分鐘行60米，則要遲到5分鐘，如果每分鐘走75米，則提前2分鐘到校，那么欣欣家到學校共有多少米？2、李明期末考試，語文、數學、自然三門功能的平均分是87分，如果再加上英語，四門的平均分是8

16、9分，那么他英語是多少分？3、3個棱長是8厘米的立方體拼成一個長方體，這個長方體的表面積是多少平方厘米？4、箱子里放著同樣個數的乒乓球，如果從每箱里拿出60個，那么5只箱里剩下的乒乓球的總數等于原來2只箱里個數的和，原來每只箱里有多少乒乓球？集體交流做題思路，訂正答案。活動效果活動效果很好。學生思考問題比較全面，講解做題思路清晰、完整。數學興趣小組活動記錄數學興趣小組活動記錄年 級五年級時 間2011年11月9日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1、一個人步行每小時走5千米，騎自行車每1千米比步行少用8分鐘，他騎自行車的速度是步行的多少倍？（寫出計算過程）  2、有一

17、架天平，只有5克和30克的兩個砝碼。要把300克的鹽分成三等份，最少要稱幾次？寫出你的稱法。（寫出計算過程） 3、如下圖，在一條新修成的道路的一邊等距離地豎電線桿，要求在C處及AC和BC處的中點處都要豎一根電線桿，至少要豎多少根？（寫出計算過程）活動效果活動效果良好。數學興趣小組活動記錄年 級五年級時 間2011年11月23日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1、一根木料長21米，現要把它鋸成每段長3米的材料，每鋸一段要6分鐘，共用（     ）分鐘。2、梨子、蘋果、橘子、柿子共有100個。如果梨了個數加上4個，蘋果個數減去4個

18、，橘子個數乘以4個，柿子個數除以4個，所得的個數相等。則這四種水果中蘋果有（        ）個。3、修路隊原計劃每天修路720米，實際每天比計劃多修路80米，這樣在規定完成全路修筑任務的前3天，就剩下1160米未修。這條路全長（         ）米。4、小剛和小強進行50米賽跑結果當小剛到達終點時，小強還落后小剛10米；第二次賽跑，小剛的起跑線退后10米，兩人仍按第一次的速度跑，當小剛到達終點時，小強落后小剛（ 

19、     ）米。活動效果活動效果一般。數學興趣小組活動記錄年 級四年級時 間2011年11月10日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程計算75+183+154+46+117      125×18÷（18÷8）  495-98-102             1234530  1726

20、83297471    1600 ÷ 4 ÷ 25   你有沒有運用簡便的方法？說一說你是怎么想的。活動效果主要就是訓練簡便計算，活動效果良好。數學興趣小組活動記錄年 級四年級時 間2011年11月30日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程解決問題1、商店兩天各賣出30盒鉛筆，每盒12支，每支2角錢，每天賣多少元錢鉛筆？2、王師傅每小時生產20個零件，他的徒弟小李8小時生產了96個零件，王師傅每小時比小李多生產多少個零件？3、學校有學生1328人，清明節這天準備去掃墓，每輛客車可載40人，至少需多少輛客車？4、

21、如果公園的門票是每張8元，某校組織97名同學去公園春游，帶800元線夠不夠？ 5、三只猴子輪流去抬水，抬一桶水需20分鐘，從上午7時到11時，平均每只猴子抬了幾次水？活動效果活動效果良好。學生能夠交流自己的做題方法，說出自己的見解。在活動過程中學生的合作學習做得很好。數學興趣小組活動記錄年 級四年級時 間2011年12月13日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程27人乘車去某地，可供租的車輛有兩種：甲種車可乘8人，乙種車可乘4人。（1）請寫出3種以上的租車方案。（2）甲種車的租金是每天300元，乙種車的租金是每天200元，怎樣租車費用最少？學生找最佳方案的時候討論交流。活動效果活

22、動效果良好。學生能夠交流自己的做題方法，說出自己的見解。在活動過程中學生的合作學習做得很好。數學興趣小組活動記錄年 級五年級時 間2011年12月15日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程爸爸和兒子我認識一個小朋友叫小龍，特別愛學習，總愛讓我給他出題，這天他又來找我出題了，我就對他說：我們家有一張照片，上面有兩個爸爸，兩個兒子，你能猜出來照片上有幾個人嗎？小龍馬上就猜出來了。你猜出來了嗎？ 廚 師 烙 餅某店來了三位顧客，急于要買餅趕火車，限定時間不能超過16分鐘。幾個廚師都說無能為力，因為要烙熟一個餅的兩面各需要五分鐘，一口鍋一次可放兩個餅，那么烙熟三個餅就得2O分鐘。這時來了廚師老李，

23、他說動足腦筋只要15分鐘就行了。你知道該怎么來烙嗎？活動效果活動效果良好。學生能夠交流自己的做題方法，說出自己的見解。在活動過程中學生的合作學習做得很好。數學興趣小組活動記錄年 級六年級時 間2011年12月16日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程5、一個數，去掉百分號后比原數增加了0.4455，原數是多少?6、甲、乙、丙三人投資55萬元辦一個商店。甲投資總數的1/5，余下的由乙、丙承擔，且乙比丙多投資20%。乙投資多少萬元？7、把繩子三折來量，井外余4米；把繩子四折來量，井外余1米。求井深和繩子各是多少？8、一筐蘋果分給甲、乙、丙。甲分得全部蘋果的1/5加5個蘋果，乙分得全部蘋果的1/4加7個蘋果，丙分得余下蘋果的一半，最后剩下的是一筐蘋果的1/8，求這筐蘋果有多少個？活動效果活動效果良好。數學興趣小組活動記錄年 級四年級時 間2011年12月20日輔導教師李 剛活動地點三樓活動室活動過程1、在一條長80米的道