1、2019年六年級語文下學期期末測試試卷長春版D卷（附答案）班級:姓名:學號:第7頁共9頁題號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得分試卷說明:1、測試時間90分鐘，測試題滿分 100分。2、答題前，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區內寫上學校、班別、姓名等內容。3、答題時，請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。得分評卷入一、基礎知識（每小題4分，本題共計20分）1、我能用“傳”字組成不同的詞語進行填空。（）疾病 （）知識2、辨字組詞。顆（）梳（）棵（）疏（）3、選擇題。1、選出下列加點字注音有誤的一項（A.蛻（tu i ）變 玷（di an）污（）信息 （）文明梭（）歹（）棱（）夕（）°詛

2、億u ）咒倔（ju e ）強B.墮(du 6 )落貪婪（l an）稟（b i ng）告奢(sh e )侈C.應和(h e)水藻（zh a o）澹澹(d a n)棲（q i ）息D.枯涸（he） 迸（b 6 ng）濺 醞酉（ ni a ng）夢寐（me i ）2、下列選項中沒有錯別字的一組是（）。A.醞釀 蘢罩 花枝招展呼朋引伴B.鑲嵌湛藍以往情深清澈見底C.霹靂空靈返老還童寬敞明亮D.緣份恩澤波光粼粼春燕啄泥3、下列句子沒有語病的一項是 （）。A.過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。B.由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。C.他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班

3、里也名列前茅。D.通過開展“城鄉環境綜合治理”活動，我們學校環境衛生狀況有了很大改變。4、選出下面書寫完全正確的一項（）。A、點綴崩塌多姿多采玲瓏剔透B、伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和C、嬉戲噫亮玲瓏剔透晃然大悟D、玷污清洌驚慌失措仙露瓊漿4、龍，是中華民族的象征，每一個炎黃子孫都是“龍的傳人”，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，占有不可取代的地位。像 、等帶有“龍”字的 成語，都表示贊頌和祝福。5、請根據具體語境，選擇帶點字的恰當意思，將對應的序號填在括號里。1、解：A.剖開B.消除C.解釋 D.明白、懂 E.押送兒童不解春何在（）注解（） 押解（）2、老 A 年歲大 B 有經驗；老練 C 陳舊

4、 D.經常 E.很；極少年易老學難成（）老腦筋 炒股老手（）得分一評卷人二、積累與運用（每小題 5分，本題共計20分）1、學以致用。1、我撿起一朵落花，拾起一片落葉，我看到了它們蘊含的生命的奧秘，這時不禁想起龔自珍的詩句2、母愛是世界上最偉大的愛， 做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了3、草蟲的村落一文中“游俠”指 ,村落指4、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。他根據居庸關、八達嶺不同的山勢創造性地設計了、兩種施工方法。 作為一名中華少年， 我想 對詹天彳t說：。2、把下列句子整理成通順的一段話。()我們在一塊大礁石上，把一張張綁有誘餌的蝦網放上壓網石，按順序拋下去。()等了一會兒，

5、該起網了。()我和小伙伴盼盼、陳堅三人扛著嚇網，興致勃勃地道海邊捕蝦。()然后，我們便在礁石上坐下來，一邊等蝦進網，一邊觀賞大海的景色。()在蝦網里，有歡蹦亂跳的蝦，還有一只張牙舞爪/的黃閘蝦。()“嘩嘩”，大海出現在我們面前了 ，海浪打在岸邊濺起一朵朵白色的浪花, 像一塊巨大的地毯上鑲著白色的花邊。()我提起一張網，提的又輕又慢，網一離開水面我們就不約而同地歡呼起來了。3、課外閱讀積累。1、青銅葵花是作家 的作品，書中葵花的爸爸是個 家。2、三國演義中“三絕”指的是 、。(填人名)3、夏洛的網作者是美國的 ,夏洛是一只 。4、今天我是升旗手中主人公 出生在一個 家庭，爸爸“六一”節送給他 的

6、禮物是。4、馬是人類忠實的朋友，下面是根據“馬”的比喻義所填的成語，錯的兩項是()。粗略的看(走馬觀花)走在前列(一馬平川)非常危險(盲人瞎馬)隨便走走(快馬加鞭)得分評卷入三、口語交際(每小題6分，本題共計6分)1、口語交際。進入六年級后，學習壓力漸漸加大了。可每次捧起心愛的課外書，沉浸其中，都會讓自己收獲許多。但是有的同學過于沉迷，耽誤了學業；有的家長認為讀閑書作用不大，也極力反對。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學說： 你想對極力反對的家長說:你想對自己說： 。（如用上格言警句就更好了。）得分評卷入四、閱讀短文，回答問題（每小題8分，本題共計24分）1、閱讀下面文言文，回答問題。木蘭

7、者，古時一民間女子也。少習騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與 同里諸少年皆次當行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河， 度黑山，轉戰驅馳凡十有二年，數建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭 從軍之事因益信。1、下列各句中劃分節奏不正確的一項是（）。A 、長而/益精B、其父名/在軍書C 、與同里諸少年/皆次當行 D 、轉戰驅馳/凡十有二年2、解釋文中加點的詞。（1）少（）（2）市（）（3）數（）3、翻譯下列句子。（4分）（1）木蘭者，古時一民間女子也。（2）男子可為之事女子未必不可為。2、閱讀課文片段，回答問題。課內閱讀詹天佑不怕（），也不怕（），（）

8、接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把（）鏟平，哪里要把（）改小，都要經過勘測，進行（）計算。詹天佑經常勉勵工作人員 2.說 們的工作首先要精密不能有一點兒馬虎 大概 差不多 這類說法不應該出自工程人員之口他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還 有墜入深谷的危險。 不管條件怎樣惡劣， 詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農 民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不 但惹外國人譏笑，還

9、會使中國的工程師失掉信心。1、按原文內容填空。2、給文中空白處的句子加上標點符號3、用畫出文中寫詹天佑勘測線路工作條件惡劣的語句。4、在這段話中找出兩組近義詞。（）（）5、讀文章最后一句詹天佑想法的句子，這些想法表現了詹天佑 的思想感情和 的堅強決心。3、先閱讀，再回答問題。選自真理誕生于一百個問號之后無獨有偶。17世紀的一個夏天，英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室 走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發現花圃里的玫瑰花開了。 他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實驗安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實驗。不巧的是，一個助手不慎把

10、一滴鹽酸濺到紫羅蘭上， 愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質？別的酸對這種物質會 有什么樣的反應？這對化學研究有什么樣的意義？這一奇怪的現象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。 由此他發現，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳 制成了實驗中常用的酸堿試紙 -石蕊試紙。在以后的三百多年間， 這種試紙一直被廣泛應用 于化

11、學實驗中。1、在文中找出下列詞語的近義詞。匆匆忙（） 觀賞（） 敏銳（）2、按“發現問題一研究問題一解決問題"用“/”給段落分為三層。3、“無獨有偶”這是（）句，在文中起到（）作用?4、用一句話概括波義耳所進行的科學實驗。得分評卷入五、習作（本題共計30分）1、題目：我被感動了提示與要求：先想清楚你被感動的是什么，是一個人？是一件事？還是其他？寫的時候注意重點突出，要有細節描寫；字數不少于500字；不要出現真實的校名、姓名。11|II111111IIII11II1111I111試題答案一、基礎知識（每小題4分，本題共計20分）1、3傳染傳授傳遞傳承2、略3、C 2、C 3、D 4、D

12、4、龍騰虎躍龍鳳呈祥生龍活虎5、D,A二、積累與運用（每小題5分，本題共計20分）1、1.落紅不是無情物，化作春泥更護花。2 .誰言寸草心，報得三春暉3 .一只黑甲蟲，草蟲洞穴，“4 .從兩端同時向中間鑿進，中部鑿井法，詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國,為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工 程師而感到驕傲！寫出意思即可2、3 5 1 4 7 2 63、1、曹文軒雕塑家2、諸葛亮、曹操、關羽3、懷特 蜘蛛4、肖曉軍人遠洋巡航艦模型4、三、口語交際（每小題6分，本題共計6分）1、要點提示：讀書是有利于人的成長和發展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自 己的時間 每空的回答言之有理，針對性強即可。四、閱讀短文，回答問題（每小題8分，本題共計24