1、一、中考語文專項練習：文學常識1 .詞，又稱長短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、節奏，這些旋律、節奏的總和就是詞調。詞牌名即由此而來。閱讀下面這首蘇軾的詞，你認為最適合做這首詞的詞牌名的一項是（）一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平。魚翻藻鑒，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似畫，曲曲如屏。算當年，虛老嚴陵。君臣一夢，今古空名。但遠山長，云山亂，曉山青。A.沁園春B.水調歌頭C.行香子IID.丑奴爾（采桑子）【答案】C【解析】【分析】本題考查文學常識。只要回憶曾經學過的類似句數、字數的詞即可知道詞牌名。細讀全詞，根據字數和音韻可知，這首詞的詞牌是行香子”，故選Co故答案為：C

2、【點評】行香子述懷是宋代文學家蘇軾的一首詞作。行香子：詞牌名，雙調六十六字，前段八句四平韻，后段八句三平韻。另有雙調六十八字，前后段各八句、四平韻；雙調六十四字，前后段各八句、五平韻等變體。行香”即佛教徒行道燒香，作者首先描述了抒情環境：夜氣清新，塵滓皆無，月光皎潔如銀。此種夜的恬美，只有月明人靜之后才能感到，與日間塵世的喧囂判若兩個世界。把酒對月常是詩人的一種雅興：美酒盈樽，獨自一人，仰望長空，遐想無窮。2 .下列各句中，所引古詩文名句不符合語境的一項是（）A.兒子想踢足球，張華要他學鋼琴，幾番爭執后，張華搖搖頭說：這真是無可奈何花落去，似曾相識燕歸來啊！”B.人難免會遭受挫折，用劉楨的詩句

3、豈不罹凝寒？松柏有本性”來激勵人們，面對逆境，志向堅貞，頑強不屈，是恰當不過了。C.杭州西湖風景天下聞名。在曲院風荷”，我們吟誦著接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；在柳浪聞鶯”，我們看到幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的情景。D.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，面對復雜的國際國內形勢，中國要植根于歷史與現實，堅定對自身發展道路、理論和制度的自信。【答案】A【解析】【分析】A項，無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”指不要因為失去而傷心，要珍惜得到的東西，前后內容不對應。故選Ao故答案為：A.【點評】大家在學習中要理解詩句的意思，做題時根據語境分析，要在閱讀中培養語感，注意詞語使用的語境。3.詞，又

4、稱長短句，最初是伴曲而唱的。曲子都有一定的旋律、節奏，這些旋律、節奏的總和就是詞調。詞牌名即由此而來，閱讀下面這首蘇軾的詞，你認為最適合做這首詞的詞牌名的一項是（）一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清，影湛波平。魚翻藻鑒，鷺點煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似畫，曲曲如屏。算當年、虛老嚴陵。君臣一夢，今古空名。但遠山長，云山亂，曉山青。A.沁園春B.水調歌頭C.行香子uD.丑奴兒（采桑子）【答案】C【解析】【分析】此題最簡單的解答方法就是根據節奏來確定，A.毛澤東的沁園春雪第三句萬里雪飄”是四個字；B.蘇軾的水調歌頭1明月幾時有首句就是明月幾時有”是五個字；C這是蘇軾的行香子（一葉舟輕）；D.歐陽修

5、的采桑子第一句輕舟短棹西湖好”是七個字。故答案為：C【點評】本題考查有關詞的文學常識。詞牌規定了這首詞的片數、句數、字數、用韻、字的平仄等，平時學習時多積累一些詩詞，答題時才能得心應手。4 下列成語出處錯誤的一項是（）A.撲朔迷離木蘭詩B.不亦樂乎禮記C.舍生取義孟子D.一鼓作氣一左傳【答案】B【解析】【分析】B.不亦樂乎”選自論語。故選B。故答案為：B【點評】本題考查學生對文學常識及文化常識的理解和記憶能力。文學常識及課文內容如果以選擇題出現的話，所涵蓋的內容非常多，既有文學文化常識，也有作品主題、故事情節、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，

6、同時要對名著的精彩內容以及人物形象細細品味，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區分開來；若有些知識出現遺忘或疏漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。5 下列說法不正確的一項是（）A.鈞，舊時對尊長或者上級用的敬詞。如鈞裁”，指對上級裁決的敬稱，也指恭請作出決定。B.古代常用紀年法有王公即位年次紀年法、年號紀年法、千支紀年法、年號干支兼用法等，天啟壬戌”為年號千支兼用法。C.詩經收錄了我國從西周到春秋時期的詩歌，分為風“雅“頌三個部分，其中關雎選自風”，兼葭選自雅”。D.小石潭記醉翁亭記均是我國古代文學游記類作品的經典之作，其作者都在唐宋八大家”之列。【答案】C【解析】【分析】本題考查文學常識和古代

7、文化常識。有敬辭和謙辭，古代紀年法，文學常識，涉及面廣，是對學生的綜合考查。C項說法不正確。兼葭選自詩經秦風。不是選自雅”。故答案為：C。【點評】本題考查文學常識和古代文化常識。答題時應注意，根據題目要求，提取選項中的關鍵詞語比對相關知識，仔細字斟句酌，歸納辨析正誤。6 下列有關傳統文化常識的表述不正確的一項是（）A.古代把星座稱作星宿。如范進中舉中“果然天上文曲星是打不得的”，句中的“文曲星”，按舊時迷信說法，指主管文運的星宿。B.我國的戲曲歷史悠久，很多地方形成了具有濃郁地方特色的劇種，如安徽的黃梅戲、浙江的越劇，岳陽的巴陵戲。C.律詩共有八句，分為首聯、頷聯、頸聯、尾聯。其中頷聯、頸聯必

8、須對仗。D.文言文中的稱謂語非常豐富，有自稱，有他稱（除一般他稱，又有愛稱、敬稱等），如“卿今當涂掌事”中的“卿”是古代臣對君的愛稱。【答案】D【解析】【分析】本題考查古代文化常識正誤辨析。這類題目難度較大，涉及面寬，平時學習中注意積累，加強練習辨析，有錯歸類修改。D項有關傳統文化常識的表述不正確。“卿今當涂掌事”中的“卿”古代君對臣或朋友的愛稱。故答案為：D【點評】初中語文教材中涉及的古代文化知識，它包括天文、地理、文學藝術、哲學宗教、政區歷法、軍事刑律、陰陽五行、家族禮法、音樂美術、飲食服裝、車馬冠蓋、文化奠基、政治經濟制度、明君賢相的治國方略，以及價值觀念、道德情操等等。“卿”的意義有，

9、1.古代高級官名：三公九卿。卿相。2.古代對人敬稱，如稱荀子為“荀卿”。3.自中國唐代開始，君主稱臣民。4.古代上級稱下級、長輩稱晚輩。5.古代夫妻互稱：卿卿。卿卿我我形容男女間非常親昵）。6.姓。7.朋友之間亦能稱“卿”。本題的“卿”是古代君對臣或朋友的愛稱。7 下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）A. “唐宋八大家”指唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。B. 濟南的冬天是現代作家、劇作家、小說家老舍創作的一篇散文，駱駝祥子是他的代表作。C. 由小篆演變為隸書叫作隸變，這是漢字形體演變史上重要的里程碑，是古文字和今文字的分水嶺。D. 詩經是我國第一部詩歌總集

10、，收集了春秋戰國時期約五百年問的詩歌，共305篇。【答案】D【解析】【分析】D.表述有誤，詩經是我國第一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀至前6世紀）約五百年間的詩歌，共305篇。故答案為：D。【點評】此題考查對文學常識和文化常識的掌握能力。考查時一般會涉及名家名篇、人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識的基本知識。這些知識一定要牢固掌握，答題時才能得心應手。8 下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）A. 與朱元思書雖是一封書信，文中卻并無書信格式，但從內容看，又與一般書信無異。B. 對聯又稱“楹聯”“對子”“門對”，它是中華民族藝術形式，要求對仗工整、平仄協調。C.

11、 小石潭記是永州八記中的一篇，作者借小石潭景色與環境的清幽來表現他孤寂和悲涼的心境。D. 從漢武帝起，皇帝開始用自己的年號紀年，如“慶歷四年春”中“慶歷”指的就是年號。【答案】A【解析】【分析】A.表述有誤，與朱元思書雖是一封書信，文中卻并無書信格式，內容也都是寫景的，描繪出富春江兩岸的“山川之美”。故答案為：A。【點評】本題考查學生對文學文化常識的識記能力。解答時注意回憶的準確性，平時學習時注意將這些知識整理成體系并積累下來。9 下列說法有誤的一項是（）A. 濟南的冬天的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族。主要作品有小說駱駝祥子四世同堂，話劇茶館龍須溝等。B. 雨的四季一文寫的不是某個特定地

12、域、特定季節的雨，而是展現雨在春夏秋冬不同季節中的不同形象和特點，寫四季的雨景和人的感受，表達了作者熱愛雨、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。C. 漢代樂府詩一般無標題，觀滄海是后人加的。樂府詩是可以歌唱的，詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的內容沒有聯系。D. 律詩是中國近體詩的一種，格律嚴密，形式固定。一般每首八句，一，二句叫首聯，三，四句叫頸聯，五，六句叫頷聯，七，八句叫尾聯。頸聯、頷聯一般要對仗。【答案】D【解析】【分析】ABC說法正確。D:這句話把頷聯和頸聯搞反了，三，四句叫頷聯，五,六句叫頸聯。故答案為：D【點評】本題考查文學常識的積累能力。文學常識知識

13、量大，頭緒繁多，包括各種常見文體、史書體例、作家作品等。學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。10 下列文學常識，說法有誤的一項是（）A. 三國演義是我國第一部優秀的長篇歷史小說，作者是明代著名的通俗小說家羅貫中。B. 水滸傳是我國第一部優秀的描寫農民革命斗爭的小說，作者是元末明初著名的小說家施耐庵。C. 西游記是我國第一部長篇神話小說，作者是明代小說家吳承恩。D.聊齋志異是我國第一部優秀的文言短篇小說集，作者是明代著名小說家蒲松齡。【答案】D【解析】【分析】聊齋志異簡稱聊齋，是中國清朝著名小說家蒲松齡創作的文言短篇小說集。我國第一部文言短篇小說集是劉義慶的

14、世說新語；蒲松齡是清代人，不是明代的。據此，答案為Do故答案為：D【點評】本題考查對文學常識的掌握。答題時應注意，名著知識關鍵在平時的積累，注意掌握作者、生活時代、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格流派等，尤其注意掌握具體的情節內容。11.文學常識與名著（1）閱讀下面語段，在橫線上填入恰當的內容中華文化博大精深，通過三年的學習，我們懂得了桑梓是的代名詞，我們認識了不為五斗米折腰”的詩人,我們了解了古代最早的語錄體散文是。（2）楊志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首魯達替金氏父女打抱不平，三拳打死鎮關西后用智逃脫。你怎么評價這兩位英雄好漢的做法？【答案】（1）家

15、鄉；陶淵明;論語（2）我贊美魯達的做法，他深深知道封建官府的黑暗與腐敗，如果投案自首，等于自投羅網，絕沒好下場。我也佩服楊志的為人，敢作敢當，不連累他人才稱得起真正的英雄好漢。【解析】【分析】（1）此題考查學生對文學作家作品及常識的識記能力。解答此類試題，關鍵在于熟悉作品內容，熟記文學常識，抓住作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等識記。古代常在家屋旁栽種桑樹和梓樹。又說家鄉的桑樹和梓樹是父母種的，要對它表示敬意。后人用桑梓比喻故鄉。論語是一部我國最早的語錄體的散文集，記錄了孔子和他的學生的言行，由孔子的學生寫成。這部儒家經典對中國文化產生了

16、巨大的影響。（2）此題考查學生對名著的閱讀積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節要了解掌握。該題考查的是對水滸傳中人物行為的評價能力。【點評】（1）對于課本中所涉及到的課文（現代文和文言文）的文學常識及其大致內容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內，要明白課內篇目的重要性，同時堅持由課內到課外的原則，即在學習文?課本內容的基礎上加以拓展延伸。（2）閱讀名著，首先要了解名著的故事內容，其次對所讀名著有關的知識信息要大致的了解，比如作者的情況。再深一步，對名著中的人物要略加分析，掌握其形象特征，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。閱讀名

17、著最好讀原著，也可以讀一些介紹性的文字，總之對一些名著方面的常識要熟悉。12 .期期艾艾”這個典故講的是西漢的周昌和西晉的鄧艾兩個人說話時的什么毛病？（）A.口吃孫說謊CW歡罵人而歡無病呻吟【答案】A【解析】【分析】期期”來自漢代大臣周昌的故事。周昌，沛縣（今屬江蘇）人。秦末，他在農民戰爭中歸劉邦，并從劉邦入關破秦，后升至御史大夫，封汾陰侯。周昌為人正直，敢于直言。但他口吃，說起話來很費勁。漢高祖劉邦得天下后，有一個寵妃叫戚姬，戚姬生了個兒子叫如意。劉邦就想廢掉原來的太子，立如意為太子。于是，上早朝時，劉邦就說了這件事兒。不料，眾臣皆反對。曾侍秦朝的博士叔孫通說：太子天下本。本一搖天下振動。奈

18、何以天下為戲！”這時，周昌也出來說話，明確表示反對無故廢太子。周昌本來說話就有點口吃，表達意思很吃力，最后說急了，他脫下官帽道：臣口不能言，然臣期期知其不可！陛下欲廢太子，臣期期不奉詔！”這一結巴，反而把滿朝文武百官都逗笑了，劉邦也跟著笑了，于是這件事暫且被擱在一邊。艾艾”來自三國時魏將鄧艾的故事。鄧艾，義陽郡棘陽（今河南新野）人。公元263年,他與鐘會分別率軍攻打蜀漢，鄧艾率先率軍偷渡陰平進入成都，使得蜀漢滅亡。后來鄧艾遭到政敵鐘會陷害，因此招司馬昭的疑忌而被殺。故答案為：A【點評】出處：西漢司馬遷史記張丞相列傳：臣口不能言，然臣期期知其不可；陛下雖欲廢太子，臣期期不奉詔。”南朝宋劉義慶世說

19、新語言語：鄧艾口吃，語稱艾艾”。晉文王戲之日：卿云艾艾定是幾艾？對曰：鳳兮鳳兮，故是一鳳。”13 .下列詩句不是陸游的。（）A.山盟雖在，錦書難托零落成泥碾作塵，只有香如故C.樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關D.三十功名塵與土，八千里路云和月【答案】D【解析】【分析】三十功名塵與土，八千里路云和月”出自宋代岳飛滿江紅詞中的上闋。一句名言，影響著百世千秋。岳飛的滿江紅也激勵了百世千秋的能人壯士，譜寫了一曲曲拋頭顱，灑熱血的喋血謳歌。故答案為：D【點評】沙場中的功與名；官場中的得與失；人世間的愛和恨；短暫而艱辛所獲的功績，與整體大局而言，猶如塵與土”之別，顯得那么微不足道。完成大業，尚需付出更大的努

20、力和代價。14 .下列有關文學文化常識及課文內容的表述，不正確的一項是（）A.海燕是蘇聯作家高爾基寫的幻想曲”海燕之歌的結尾部分，原題為春天的旋律.作為無產階級藝術最偉大的代表者高爾基，著有長篇小說母親及自傳體三部曲童年在人間我的大學。B.臉譜是京劇的一大特點，可以幫助理解劇情.簡單來說，紅臉代表忠勇；黑巖代表猛智；藍臉綠臉代表草莽英雄；黃臉和白臉代表兇詐；金臉銀臉代表神秘。C.云南的歌會是一片極富情趣的散文，作者沈從文是現代作家，代表作有邊城。這篇散文在歌會”的大標題下，描繪了山野對歌“山路漫歌”村寨傳歌”三種歌唱場景。D.先秦諸子散文產生于春秋戰國百家爭鳴的時代，主要的著作有論語孟子墨子老

21、子莊子荀子韓非子等.其散文大多文情并茂，極具文采，善用譬喻陳說事理，論辨是非，增強了說服力，而排比、夸張等修辭的大量運用了更使文章辭采繽紛。【答案】D【解析】【分析】A.正確。B.正確。C正確。D.論語是孔子的弟子記錄其言行的一本書。類似于語錄體，并不是散文。本項有誤。故選D。【點評】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的相關情節，根據問題作答即可。15 .下列各項內容的表述有誤的一項是（）A.清代小說家曹雪芹的紅樓夢是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫

22、了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現實。課文香菱學詩節選自紅樓夢第四十八回。uB.詩經是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇。這些詩歌分為風“雅頌“三個部分，風”又叫國風”，是各地的歌謠。C.凡爾納被公認為是現代科學幻想小說之父他的格列佛游記（海底兩方里神秘島這三部曲小說之所以擁有廣大的讀者，原因不僅在于構思巧妙，情節驚險，還在于它們是科學與幻想巧妙結合的成果。D.戲劇，是一種綜合的舞臺藝術，它把文學、表演、繪面、雕塑、音樂、舞蹈等多種藝術綜合成為一種獨立的藝術樣式。戲劇按照表現形式，可以分為話劇、詩劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲。【答案】C【

23、解析】【分析】C項內容的表述有誤。格列佛游記的作者是英國作家喬納森斯威夫特。海底兩萬里的作者是法國科幻小說家儒勒凡爾納。凡爾納的三部曲是格蘭特船長的兒女海底兩萬里神秘島。故答案為：Co【點評】本題考查學生對作家作品的識記與辨析能力。解答文學文化常識類試題，關鍵在平時的識記與積累。文學常識正誤的判斷點是：這類題的判斷點是：作者的名（字、號卜稱謂、生活時代；作品的名稱、體裁、人物、內容（情節）、主題、風格、流派等。抓住各項表述的要點，根據知識積累判斷正誤即可。16 .文學常識與名著閱讀。（1）下列說法錯誤的一項是（）A.范進中舉”是吳敬梓長篇諷刺小說儒林外史中的精彩片段，胡屠戶、張鄉紳等態度的變化

24、反映了當時社會趨炎附勢的眾生相。B.老舍筆下的駱駝祥子，經歷了三起三落”，由一個自尊好強、吃苦耐勞的車夫，變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。C.英國文藝復興時期偉大的劇作家莎士比亞，在其喜劇作品威尼斯商人中塑造了一個貪婪、陰險的吝嗇鬼形象一一葛朗臺。D.高爾基的自傳體小說童年中，阿廖沙在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長為堅強勇敢、充滿愛心的人。（2）讀名著要讀懂內容、讀出感悟。請仿照下面演示文稿中的示例，完成相關任務。（每日昧用嶼乂工尸人宴“馬心二g*忖上后時代由于優啊中UM-了常詈此盅工必同JUJ”也景“一山斗*蕤就*人曼閂H.制今母的兒,方，件JLMtE碌*組二選一，各

25、60字左右）i突fffl內容目M“M，肚*一一也r，冉SE/J的玦、1人IFT干G的附U4rrw的制行g?中t=而住戶的一分餅t*卜考HittiX禽Bg段理【答案】（1）C2）讀懂內容示例1:我選（2），巴爾沃（博）亞違抗了王室命令，為得到寬恕，踏上尋找“黃金國”的探險之旅。結果他首先發現了太平洋。或：為躲避債務，巴爾沃亞把出逃也當成一次探險，結果他首先發現了太平洋。而這探險被后世證明為“不朽的事業”。示例2:我選（3），十月革命前夕，列寧冒著風險乘封閉的列車潛回俄國，之后發動了十月革命。摧毀了一個帝國，改變了整個世界。讀出感悟:示例1:我選（5），有時一瞬間能決定歷史走向。格魯希一瞬間的誤判

26、（固守成命），導致拿破侖兵敗滑鐵盧，改變了他自己、拿破侖的命運，也改變了世界。或：貽誤緊要關頭的那一剎那（錯過機緣），就無法成為命運的主人。我為格魯希一分鐘的錯誤決定扼腕嘆息。/在重要事情上不能犯錯，這以后，無論用怎樣的言辭和行動都無法彌補。格魯希未及時回援，導致拿破侖兵敗，其后雖工作出色，總讓人覺得遺憾。/命運始終垂青有準備的頭腦。格魯希固守成命，失去機會沒能成就輝煌，而布呂歇爾卻及時醒悟，增援惠靈頓，奪得戰爭勝利。示例2:我選（6），人應該正確理智對待自己的生命與精力，使它們更有意義。蘇特爾（祖特爾）后半生時間均花費在打官司上，有點可惜。或：蘇特爾站在了所有人的對立面，觸犯太多人的財產利益

27、，即使得到法律支持，也不會有好結果。/蘇特爾是個悲劇英雄。雖然他沒能要回屬于他的工廠等財產，但我覺得他的堅持不懈與執著令人敬佩。【解析】【分析】C的說法有誤，應該是：英國文藝復興時期偉大的劇作家莎士比亞，在其喜劇作品威尼斯商人中塑造了一個貪婪、陰險的吝嗇鬼形象一一夏洛克。示例1提示是概括事件主要內容。示例2是對人物的評價。根據示例，從或選擇一個完成相關任務。【點評】本題考查文學常識和名著閱讀，文學常識和名著閱讀相關知識，要熟悉。17 請仔細觀察下面這幅書畫作品松鶴延年，回答問題。南盛才似篇,卷(1)請用說明性語言簡要介紹圖畫畫面的內容。(2)請從修辭角度賞析對聯東海白鶴千秋壽，南嶺青松萬古春”

28、。【答案】(1)整幅松鶴延年的畫面是由圖案和文字構成的，畫面的主體是中間的圖案部分，從近及遠分別是是仙鶴，青松和高山。畫面的兩側有一副對聯，上聯是東海白鶴千秋壽”，下聯是南嶺青松萬古春”。畫面的最左側有作畫時間和作者。(2)對聯使用了用典的修辭手法，東海白鶴”和南嶺青松”都是來自于歷史典故，都是長壽的象征。而且千秋壽”和萬古春”也都表達了長壽的意思，表達了對老人身體健康，延年益壽的美好祝愿。【解析】【分析】整幅圖畫主要由兩部分組成，兩邊是文字，中間是圖案，中間的圖案部分是畫面的主體，由遠及近分別是高山、青松、白鶴三種事物，兩邊是一副對聯，上聯寫的是東海白鶴千秋壽”，下聯寫的是南嶺青松萬古春”，

29、下聯的最左側有作畫的時間和作者。據此作答即可。注意在介紹圖畫內容時要求觀察仔細，不能漏掉圖畫的一些小細節，表述要準確，明了。對聯中的東海白鶴”和南嶺青松”都是來自于歷史典故，都是長壽的象征，故在修辭上用典；接著千秋”和萬古”也都表示長久的意思，這些一般用于對老人的祝福之中，因此這幅對聯表達的是對老人的美好祝愿。故答案為：整幅松鶴延年的畫面是由圖案和文字構成的，畫面的主體是中間的圖案部分，從近及遠分別是是仙鶴，青松和高山。畫面的兩側有一副對聯，上聯是東海白鶴千秋壽”，下聯是南嶺青松萬古春”。畫面的最左側有作畫時間和作者。對聯使用了用典的修辭手法，東海白鶴”和南嶺青松”都是來自于歷史典故，都是長壽

30、的象征。而且千秋壽”和萬古春”也都表達了長壽的意思，表達了對老人身體健康，延年益壽的美好祝愿。【點評】本題考查圖文轉換的能力。答題時應注意，仔細觀察圖畫上的內容，各個部分都是什么內容，然后用簡潔、準確的語言加以概括即可。本題考查對對聯的賞析能力。答題時應注意，根據題干要求需要從修辭的角度去賞析，就是分析對聯的對仗特點，結合圖畫內容賞析。18 專題與語文實踐活動。我們學習了長城專題，知道了長城在春秋戰國時期就開始修筑了，明代也曾大規模地修建過長城。你還知道長城的哪些知識呢？（1）請寫出有關長城的一句諺語或詩句。（2）對于秦始皇修筑萬里長城，自古褒貶不一，那么你是如何看待秦始皇的功與過的呢？（3）

31、古今中外，很多文人騷客都曾經寫下過與長城有關的佳句，閱讀下文，回答問題：因殘破而展示了生命的力量，因蜿蜒而影射著古老國度。泰戈爾浪涌波翻，看莽莽蒼蒼，萬里金龍來探海；風輕云淡，喜蔥蔥郁郁，千尋蠟象去窺山彭必余從臨洮直奔遼東，萬里關山，到此方稱好漢。自先秦歷經唐宋，千秋壁壘，于今更顯雄姿。錢存源上述三句話從不同的角度評價了長城，請說說它們概括了長城的哪些特點【答案】（1）不到長城非好漢；不到九門口，枉來長城走；萬里長城永不倒，千里黃河水滔滔；長城易到，好漢難為。（2）功績：抵御匈奴，保家衛國，使百姓免受戰亂之苦；為中國建筑積累寶貴經驗，是長城成為華夏文化一道絢麗的風景線。過失：勞民傷財，大興土木

32、，導致民怨沸騰，人們妻離子散。3）規模宏偉、歷史悠久、景色壯麗、意義深遠。【分析】本題考查學生綜合實踐能力積累能力與發散思維能力。小題（1）為學習時積累的基本知識，注意不要出現錯字；小題（2）為開放題，其實也是平時深入思考發散思維會想到的問題，要大膽做答；小題（3）需要認真閱讀所給材料，根據材料所展現的內容，概括出長城的特點。19 閱讀下文，回答問題新華社長江前線二十二日二時電英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。渡江戰斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸

33、。不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領南岸廣大地區，現正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中。人民解放軍正以自己的英雄式的戰斗，堅決地執行毛主席朱總司令的命令。（1）這則新聞的電頭是什么？它交代了哪些內容？有什么作用？（ 2） 1949年4月20日，國民黨政府剛拒絕簽訂和平協定。這則消息點明渡江戰斗在“二十日午夜”就開始了，其目的是什么？（ 3） “不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領南岸廣大地區，現正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中。”句子中的“不到”“突破”“現正”能否換成“共”“越過”“已經”？（4）文中哪些詞語描述國民黨反動派防線崩潰？哪些詞語描

34、述人民解放軍的英勇善戰？反映了作者怎樣的思想感情？【答案】（1）電頭：新華社長江前線二十二日二時電。內容：交代了通訊社的名稱，發電時間、地點。作用：表明消息報道及時，材料真實可信。（2）表明我軍是為爭取和平而戰，且準備充分，行動迅速，打擊敵人態度堅決。（3）不能換。“不到”，時間明確，且含“渡江迅疾，作戰順利”之意，用“共”字不能表達這些意思；“突破”表明有“敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣”的意思，而用“越過”表現不出戰斗經過；“現正”說明我軍毫不懈怠，一刻不停地向敵人進攻，有“正在進行”的意思，而“已經”只表明結果，表意單一。（4）描述國民黨反動派防線崩潰的詞語：摧枯拉朽、軍無斗志、紛紛潰退。描述人民解放軍的英勇善戰的詞語：萬船齊放、直取（對岸）、突破（敵陣）、占領、進擊、英雄式