1、2012 屆高三生物二輪復習專題練習16:動物生命活動調節一、選擇題1.如圖表示 A、B 兩婦女在 1 到 5 月血漿中人乳頭狀瘤病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖 的解釋不成立的是（）A.婦女 A 在 1 月份可能接種了疫苗，婦女B 沒有B. 兩人均在 4 月份感染了人乳頭狀瘤病毒C. 婦女 A 免疫系統可以清除病毒并一定能長期產生保護作用D. 人乳頭狀瘤病毒疫苗刺激機體產生了相應的記憶細胞2. （2011 年廣州模擬）研究人員在室溫條件下對實驗小白鼠進行以下處理：切除甲鼠大腦皮層，破壞乙鼠下丘腦，其他結構保持完整。 再把甲、乙兩組小鼠放到-5 C 環境后，則（）A. 甲不能維持體溫相對恒定，

2、乙能B. 甲能維持體溫相對恒定，乙不能C. 甲、乙都能維持體溫相對恒定D. 甲、乙都不能維持體溫相對恒定3. 下列關于植物生命活動調節的敘述，錯誤的是（）A. 惡苗病是赤霉素作用的結果B. 燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關C. 脫落酸可促使老葉凋落D. 成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感右圖表示某種生命活動中的一種調節機制。下列有關該圖含義的說法正確的是（）A. 若甲代表下丘腦，則乙代表的是垂體B. 若甲代表呼吸中樞，則乙代表的結構是呼吸肌C. 若甲代表胰島 B 細胞，則乙代表的物質是胰島素D.若甲代表下丘腦，則乙代表甲狀腺激素右圖為反射弧結構示意圖，相關敘述中錯誤.的是（）A. 伸

3、肌肌群內既有感受器也有效應器B. b 神經元的活動可受大腦皮層控制C.若在 I 處施加一個有效刺激，a 處膜電位的變化為：內負 外正T內正外負T內負外正D. 在 n 處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射4當盲人用手指“閱讀盲文”時，參與此過程的高級神經中樞是A.語言中樞B .軀體感覺中樞C.軀體運動中樞D.以上三項都有5.用人工合成的脊髓灰質炎病毒初次感染小鼠后A .使小鼠產生過敏反應B .產生的抗體不能與該病毒結合C .小鼠體內產生針對該病毒的漿細胞D .短期內，再次受到該病毒感染后不會產生更多的抗體6.如圖是一正常人接種疫苗后體內抗體產生的反應記錄。一項是A. 接種不同的疫苗，具有使抗體甲產量增

4、加的作用，使免疫反應加強B. 疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時間短C. 疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發揮功能，使體內產生大量抗體D. 疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體大量增生F 列有關疫苗接種的敘述， 正確的01蠱苗甲席一制注射時間疫苗甲 第一劑 法射時間抗悴乙的匕曲線7 H 21 2R 35 42 4Q 56時間(川7.HIV 能通過細胞表面的 CD4 （ 種受體蛋白）識別 T 細胞（如圖甲），如果給 AIDS 患者大量注 射用 CD4 修飾過的紅細胞，紅細胞也會被 HIV 識別、入侵（如圖乙）。因 HIV 在紅細胞內無法 增殖，紅細胞成為 HIV 的“陷阱細胞”

5、。這為治療AIDS 提供了新的思路。據材料分析，下列敘述不正確的是（）A. CD4 與雙縮脲試劑反應呈紫色B. T 細胞與紅細胞發育成熟的場所相同C. 紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結構有關D. 入侵到紅細胞的 HIV 隨紅細胞凋亡后可被免疫系統清除讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖，服用量按每人每1 kg 體重 1 g 計算。隨后每隔一段時間，測定兩人的血糖濃度如圖，能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是期心理壓力大，精神緊張A.B.9.下圖為某患者血液中某種抗體的濃度隨時間變化的曲線，下列敘述正確的是A.記憶細胞增殖并分化為效應B 細胞的過程，最可能從第 2 天開始B.記憶細胞增

6、殖并分化為效應B 細胞的過程，最可能從第18 天開始C.該抗體的合成受遺傳物質控制，該遺傳物質由A G T、U 堿基參 與組成的 7 種核苷酸組成8.下列各項中，可能導致尿糖產生的因素有腎小管病變，葡萄糖的重吸收能力下降一次性大量進食糖類病毒感染并破壞胰島 B 細胞胰島 A 細胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過高肥胖引發肌肉組織減少長C.D.(I ! -抗體的蠱AJ.71421JUV at厲時眥h)口服片時何厲)R口卿后時間(h*仃犀后時阿(h)DD.效應 B 細胞都是由 B 細胞增殖分化來的、填空題10. I.某人在持續幾天咳嗽后發熱，經診斷是細菌感染引發了肺炎。用藥后得以康復。 請回 答問題：(

7、1) 侵入人體的細菌是一種發熱激活物，通過一系列反應引起人體發熱。體溫過高時，人體新陳代謝加快，細胞內葡萄糖氧化分解 _，耗氧量_ ;由于供氧不足，肌肉組織中_含量增高，病人會感覺肌肉酸痛。(2) 人的體溫是由位于 _ 的_中樞調控的。(3) 從發熱到體溫恢復正常的過程中，人體的_和_ 系統參與了調節，最終實現穩態。n .春天日照逐漸延長時，鳥類大多進入繁殖季節。調節鳥類繁殖活動的圖解如下：光T感受器T傳入神經T下丘腦TA垂體TBT性腺TC請回答：(1)_鳥類的繁殖活動是通過機體的和兩種調節方式完成的。機體中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于 _(下丘腦、垂體、性腺)。上面圖解中的 A、B、

8、C 分別代表由下丘腦、垂體和性腺分泌的物質，則它們分別是 、和。C 進入血液后，通過_作用來調節下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。據圖判斷，若要驗證 B 的生理作用 _ (能、不能)用去除性腺的鳥作為實驗動物，其原因是_ 。11.環境激素是指由于人類的生產和生活活動而排放到周圍環境中的某些化學物質。為研究 環境激素H 對小鼠產生精子數的影響，用玉米油和環境激素 H 分別處理對照組和實驗組雄性 小鼠(每千克體重注射 12.5 mL 每天 1 次，連續 21 天，n= 20)。實驗結束后，對每只小鼠 產生的精子計數。實驗內容及結果見下表：對照組實驗組12注射物玉米油H（濃度100 mg/L）H（濃度

9、200 mg/L）精子數均值(x 107個)7.135.094.35請分析并回答：(1) 表中數據顯示，環境激素H 濃度增高，小鼠生成精子數 _。(2) 小鼠腦中的_調節_ 釋放的相關激素能刺激睪丸分泌雄激素和少量雌激素，并生成精子。精子是由睪丸中 _細胞(2n)經_發育來的。(3) 正常雄鼠體內性激素濃度偏高會抑制腦中相關激素的釋放，該調節方式稱為_(4) 有的環境激素可造成精子染色體缺失，這是精子DNA 分子發生 _和 DNA 片段_所致。(5) 環境激素可沿著 _ 傳遞進入人體，被靶 _接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低。0.2012 屆高三生物二輪復習專題練習 16：動物生命活

10、動調節答案解析一 、選擇題1.C解析：婦女 A 免疫系統可清除病毒， 其對該種病毒的免疫時間取決于體內相關的抗體和記憶細胞存在時間的長短。由圖示 A、B 曲線在 2 月份的變化規律可以看出：婦女A 在 1 月份接種了疫苗，婦女 B 沒有。兩人體內 5 月份均產生了抗體， 說明她們在 4 月份感染了人乳頭狀 廇病毒，婦女 A 產生的抗體量較大、 速度較快，說明婦女 A 體內存在相應的記憶細胞。 但不 一定能長期保護，故 C 錯。2. 解析： 小鼠為哺乳動物， 體溫調節中樞在下丘腦。 甲鼠大腦皮層被切除，但其下丘腦結構 和功能正常，故甲能維持體溫恒定； 乙鼠下丘腦被破壞， 失去體溫調節中樞，故乙鼠

11、不能維 持體溫相對恒定。答案： B3. D4. 解析： 題圖顯示的過程為負反饋調節過程， 乙為系統工作的效果。 下丘腦借助于垂體影響其他內分泌腺的活動。 即垂體活動不是最終效果。 但甲狀腺激素則是下丘腦T垂體T甲狀腺 調節的效應， 它進入內環境后會對下丘腦、 垂體的分泌活動產生反饋調節， 呼吸中樞通過調 節呼吸肌活動產生的效應是血液中CO 濃度的變化。胰島 B 細胞活動受血糖濃度影響，不受胰島素的影響，解決本題的關鍵是確定“系統工作的效應”是誰。答案： D5. 解析： 從圖中可以看出兩條反射弧， 傳入神經纖維只有一條， 起源于伸肌， 傳出神經纖維共有兩條，一條支配伸肌，一條支配屈肌，所以A 項

12、正確；b 處位于脊髓中的灰質區域，灰質除可作為低級活動的神經中樞外，還擔負著與大腦皮層聯系的責任，B 項正確；在 I 處施加一個有效刺激后，a 處先后經歷靜息電位T動作電位T靜息電位的過程，因此C 項正確；反射指在中樞神經系統參與下， 動物體或人體對內外環境變化作出的規律性應答，刺激 n 處，沖動不會傳遞到神經中樞，因此不能稱為反射，D 項錯誤。答案： D6. D7. C8. B9.B10. 解析：由圖可知 A 為健康人， B 為糖尿病患者。所以 B 的胰島素含量應很低，健康人會 因葡萄糖的消化吸收而使胰島素含量增加，后再恢復。答案： C11.D12.B二 、填空題13. 解析：I .當體溫在一定范圍內升高時，細胞內酶活性升高，細胞內葡萄糖氧化分解增多，耗氧量增加。 在氧氣相對不足時， 肌肉細胞會進行部分無氧呼吸產生乳酸。 人體的體溫是由 位于下丘腦的體溫調節中樞調控的。發熱到體溫恢復正常的過程中，在神經系統的調控下， 免疫系統參與了消滅引起發熱的病原體，使體溫恢復到了常態，即穩態。n .本題的圖解中：光T感受器T傳入神經T下丘腦(分泌促性腺激素釋放激素)，屬于神經調節；下丘腦TAT垂體TBT性腺TC屬于體液調節(或激素調節)，同時從圖中還可以看出 下丘腦既能傳導興奮，又能分泌激素。性腺能分泌性激素，是在B(促性腺激素)的作用下來完成的，如果去除性腺就失去了促性