1、縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 1 探究光反射時的規律實驗器材：激光筆 1 支 夾子 2 個 平面鏡 1 塊 白紙 1 張（A4 紙） 刻度尺 量角器 1 個 直角三角板 1 個操作程序：順序操作內容1把白紙放在水平桌面上，在白紙上畫出法線和鏡面所在的位置線，并在白紙上任意畫三條射向入射點的線作為入射光線。2用夾子固定平面鏡，豎直放在白紙的適當位置上。3用激光筆沿第一條線入射，找到反射光線，做出標記點。4改變光束入射方向，按順序 3 再做兩次。5在白紙上畫出反射光線，用量角器分別測出入射角 i 和反射角r，記入表格中。實驗記錄:實驗

2、次數入射角 i反射角 r123實驗結論：在反射現象中，反射角 _ 入射角說明：1 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日2 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 1 探究光反射時的規律評分細則序號評分標準分值得分備注1把白紙放在水平桌面上，在白紙上畫出法線和鏡面所在的位置線12在白紙上任意畫三條射向入射點的線作為入射光 線13用夾子固定平面鏡，豎直放在白紙的適當位置上14用激光筆沿第一條入射光線入射，找到反射光線， 做出

3、標記點15用激光筆沿第二條入射光線，找到反射光線，做 出標記點16用激光筆沿第三條入射光線，找到反射光線，做 出標記點17在白紙上畫出反射光線18用量角器分別測出入射角和反射角，記入表格中19得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊1得分合計說明：1. 量出的反射角與入射角差值為 5以內都不扣分。2. 發現冋題能及時糾止不扣分。實驗總得分_ 監考教師簽字_縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 2 探究平面鏡成像時像與物的關系實驗器材：玻璃板 1 塊 火柴 白紙 1 張（A4 紙）夾子 2 個

4、刻度尺 1 把完全相同的蠟燭 2 支直角三角板 1 個操作程序:順序操作內容1將白紙平放在水平桌面上，將固定好的玻璃板豎立在白紙的適當位置，標記出鏡面的位置。2把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前并做標記，拿另一段完全相同 的蠟燭在玻璃板后移動，直至玻璃板后的蠟燭與點燃蠟燭的像完全 重合，在對應位置畫出標記。3改變點燃蠟燭在玻璃板前的位置，重復順序 2。4熄火蠟燭，量出蠟燭到鏡面的距離及蠟燭的像到鏡面的距離。5把實驗數據記入表格中。實驗記錄:實驗次數物體到鏡面的距離/cm像到鏡面的距離/cm像與物體大小關系12實驗結論：平面鏡所成像的大小與物體的大小_，像和物體到平面鏡的距離_說明：1 考生只需在表格

5、中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告2 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 2 探究平面鏡成像時像與物的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1將白紙平放在水平桌面上，將固定好的玻璃板豎立在白紙的適當位置12標記出鏡面的位置13把一段點燃的蠟燭放在玻璃板前，并作標記14拿另一段完全相同的蠟燭在玻璃板后移動，使玻璃 板后的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合15準確標記出像的對應位置16把點燃的蠟燭放在玻璃板前另一位置，重復序號 4、5 的操作17熄火蠟燭，分別量出蠟燭到鏡面的距離

6、并記入表格 中18分別量出蠟燭的像到鏡面的距離并記入表格中19得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊1得分合計說明：1 .量出蠟燭到鏡面的距離及量出蠟燭的像到鏡面的距離不強調先后順序。2. 測量值精確到 1mm3. 發現冋題能及時糾止不扣分。實驗總得分_監考教師簽字_縣(區、市)學校 姓名報名號座位號裝訂線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 3 探究凸透鏡成像的規律實驗器材：凸透鏡(f =10cm) 蠟燭 光屏 光具座 火柴操作程序:順序操作內容1把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上。2點燃蠟燭，調整燭焰、凸透鏡、光屏高度，使三者中心在同 一高度上。3

7、調整物距使 u2f,移動光屏直到看到清晰的像為止， 記錄物 距、像距及像的性質于表格中。4再次調整物距使 u 2 f,重復順序 3。5調整物距使 fvuv2f，移動光屏直到看到清晰的像為止，記 錄物距、像距及像的性質于表格中。6再次調整物距使 fvuv2f，重復順序 5。實驗記錄：f = 10cm實驗次數物距u/cm像的性質像距v/cm正立或倒立放大或縮小實像或虛像1234實驗結論：當 u 2f 時成的像是_ 2f14移動光屏使光屏上出現清晰的像15記錄像的性質，記錄物距和像距于表格中16再次調整物距使 u2f,重復序號 4、5 的操作17調整物距使 fvuv2f,重復序號 4、5 的操作18

8、再次調整物距使 fvuv2f,重復序號 4、5 的操作19得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊1得分合計說明：1.整理器材時蠟燭不動。2.uvf 的成像情況不要求。3.發現問題能及時糾止不扣分。實驗總得分_監考教師簽字_縣（區、市）學校 姓名報名號座位號90. . 裝訂. 線. .山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 4 探究水沸騰時溫度變化的特點實驗器材：50mL 燒杯1個石棉網酒精燈火柴水（溫度接近 90C）溫度計 1 支鐵架臺中心有孔的紙板停表操作程序:順序操作內容1檢查器材,觀察溫度計的量程和分度值并記錄。2用燒杯裝適量熱水，放在鐵架臺石棉網上中

9、心位置。3把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中。4點燃酒精燈，開始對燒杯加熱。5水溫達 90E后，每隔 0.5min 記一次溫度值于表格中，直至水沸騰 2min 為止。6將酒精燈熄滅，取出溫度計。7根據表格中的數據在坐標上描點，作出水沸騰時溫度和時間關系 的圖象，得出結論。實驗記錄:說明：1.考生需在表格中填寫相關數據并在坐標系中 畫出圖象，不要求書寫完整的實驗報告。2 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。溫虔124 5 時間九込縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 4 探究水沸騰時溫度變化的特點評分細則序

10、號評分標準分值得分備注1觀察溫度計的量程和分度值并正確記錄12用燒杯裝適量熱水，放在石棉網的中心位置上13把溫度計吊在鐵架臺上，并穿過紙板插入水中14溫度計的玻璃泡浸沒在水中，且未碰到容器底和 容器壁，點燃酒精燈方法正確15每隔 0.5min 記一次溫度值于表格中，時間控制 正確16讀數及時、方法正確17熄滅酒精燈方法正確18取出溫度計，繪制圖象正確19得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊1得分合計說明：1.本實驗不要求觀祭沸騰前后氣泡的變化情況。2. 實驗結束,學生只需取出溫度計，燒杯由監考教師負責整理。3. 發現冋題能及時糾止不扣分。實驗總得分_ 監考教師簽字_裝.

11、訂.線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試縣(區、市)學校 姓名報名號座位號物理試題 5 探究串聯電路中各處電流的關系實驗器材：電池盒 1號干電池 2 節 2.5V 和 3.8V 小燈泡各 1 個小燈座 2 個 開關 1 個 導線 7 根電流表 1 個(0-0.6-3A)操作程序：順序操作內容1L1 X按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。-12用電流表分別測出 A、B、C 各點的電流，記入表格中。3分析數據，得出結論。實驗記錄:A 點的電流 I1/AB 點的電流 I2/AC 點的電流 I3/A實驗結論：串聯電路中各處電流 _。說明：1. 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報

12、告2. 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號考試日期：2014年5月日裝.訂. . 線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 5 探究串聯電路中各處電流的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1連接電路時開關斷開12按一定順序連接電路，把導線連接到接線柱上13觀察電流表指針是否在零刻線上14電流表串聯接入電路15電流表止、負接線柱連接止確16電流表的位置放在便于觀察處，讀數時視線與刻 度盤面垂直17改接電流表位置時，斷開開關18能正確讀出數據并記入表格中19得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊1得分合計說明：1.記錄電流值

13、時不要求估讀。2.發現冋題能及時糾止不扣分。實驗總得分_監考教師簽字_縣(區、市)學校 姓名報名號座位號裝.訂.線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 6 探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系實驗器材：電池盒 1 號干電池 2 節 2.5V 和 3.8V 小燈泡各 1 個小燈座 2 個 開關 1 個 導線 8 根電流表 1 個(0-0.6-3A)操作程序：順序操作內容1按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。2用電流表分別測出 A、B、C 各點的電流，記入表格中。3分析數據,得出結論。實驗記錄:A 點的電流 I1/AB 點的電流 I2/AC 點的電流 1 /A實驗結論：并聯電路中

14、干路電流 _各支路電流之和。說明：1. 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告2. 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 6 探究并聯電路中干路電流與各支路電流的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1連接電路時開關斷開12按一定順序連接電路，把導線連接到接線柱上13觀察電流表指針是否在零刻線上14電流表串聯接入電路15電流表止、負接線柱連接止確16電流表的位置放在便于觀察處，讀數時視線與刻 度盤面垂直17改接電流表位置時，斷開開關18能正確讀出數據并記入表格中

15、19得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊1得分合計說明：1.記錄電流值時不要求估讀。2. 發現冋題能及時糾止不扣分。實驗總得分_監考教師簽字_縣(區、市)學校 姓名報名號座位號裝.訂. . 線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 7 探究串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系實驗器材：電池盒 1 號干電池 2 節2.5V 和 3.8V 小燈泡各 1 個小燈座 2 個 開關 1 個 導線 7 根電壓表 1 個(0-3-15V)操作程序：順序操作內容1Li匕按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。1- 1|12用電壓表分別測出 A 與 B、B 與 C、A

16、與 C 之間的電壓，記入表格 中。3分析數據,得出結論。實驗記錄:L1兩端的電壓 U/VL2兩端的電壓 U2/V電源兩端的電壓 UV實驗結論：串聯電路中用電器兩端的電壓之和 _電源兩端的電壓說明：1.考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告。2 要真實記錄實驗數據，捏造數據的相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號考試日期：2014年5月日裝.訂. . 線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 7 探究串聯電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1連接電路時開關斷開12按一定順序連接電路，把導線連接到接線柱上13觀察電壓表指針是否

17、在零刻線上14電壓表并聯接入電路15電壓表止、負接線柱連接止確16電壓表的位置放在便于觀察處，讀數時視線與刻 度盤面垂直17改接電壓表位置時，斷開開關18能正確讀出數據并記入表格中19得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊1得分合計說明：1 記錄電壓值時不要求估讀。2.發現冋題能及時糾止不扣分。縣(區、市)學校 姓名報名號座位號實驗總得分_ 監考教師簽字_裝.訂. 線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 8 探究并聯電路各支路用電器兩端電壓的關系實驗器材：電池盒 1號干電池 2 節 2.5V 和 3.8V 小燈泡各 1 個小燈座 2 個 開關 1 個導線

18、8 根電壓表 1 個(0-3-15V)操作程序：順序操作內容11按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。一工卜一！H/2用電壓表分別測出 A 與 B C 與 D 之間的電壓，并記入表格中。3分析數據,得出結論。實驗記錄:L1兩端的電壓 U/VL2兩端的電壓 U2/V實驗結論：并聯電路各支路用電器兩端的電壓 _ 。說明：縣（區、市）學校 姓名報名號座位號考試日期：2014年5月日1. 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告2. 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 8

19、探究并聯電路各支路用電器兩端電壓的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1連接電路時開關斷開12按一定順序連接電路，把導線連接到接線柱上13觀察電壓表指針是否在零刻線上14電壓表并聯接入電路15電壓表止、負接線柱連接止確16電壓表的位置放在便于觀察處，讀數時視線與刻 度盤面垂直17改接電壓表位置時，斷開開關18能正確讀出數據并記入表格中19得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊1得分合計說明：1 記錄電壓值時不要求估讀。2.發現冋題能及時糾止不扣分。實驗總得分_ 監考教師簽字_縣(區、市)學校 姓名報名號座位號裝訂線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 9

20、探究電流與電壓的關系實驗器材:電池盒1號干電池 3 節定值電阻 1 只(10Q)滑動變阻器 1 個(20Q )電流表 1 個(0-0.6-3A)電壓表 1 個(0-3-15V)開關 1 個導線 8 根操作程序:順序操作內容1ri| 尸一按照如圖所示的電路圖連接實驗電路。匚寧 三二 12閉合開關，移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數為1.5V，讀出此時電流表的示數，記入表格中。3改變滑片的位置，使電壓表示數變為 3V,再次讀出電流表示數,并記入表格中。4分析實驗數據，得出結論。實驗記錄:實驗次數電阻 R/Q電阻 R 兩端電壓 UV通過電阻 R 的電流 I/A1101.52103實驗結論：電阻一定時

21、，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 _/cm3小石塊的體積 V/cm3小石塊的密度P/（g - cm3）說明：1 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告2 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3.用手把量筒拿起來讀數扣 1 分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號4.計算結果保留一位小數。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理題目 17測量小石塊的密度評分細則序號評分標準分值得分備注1用鑷子將游碼調到標尺左端的零刻度線處12調節平衡螺母使橫梁平衡13小石塊放左盤，估測后，用鑷子由大到小向右盤中嘗 試加減

22、砝碼14左手保護橫梁，右手用鑷子撥動游碼直至橫梁恢復平 衡，測出小石塊的質量15把適量的水倒入量筒中，測出體積16讀數時，視線與量筒中水凹液面底部相平17小石塊浸沒在量筒內的水中，測出小石塊和水的總體 積18能正確記錄質量和體積數據于表格中19計算結果正確并記入表格中110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整齊， 將 桌上的水擦干凈1得分合計說明：1 調節橫梁平衡時，指針靜止在分度盤中線處或在中線左右擺動幅度相等均可。2.用手直接加減砝碼或由小到大試加砝碼扣 1 分。3用手把量筒拿起來讀數扣 1 分。4.發現冋題能及時糾止不扣分。實驗總得分_ 監考教師簽字_縣（區、市）學校 姓名報名號座位

23、號裝.訂.線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 18 測量物體運動的平均速度實驗器材：小車長木板 小木塊 金屬片 刻度尺（im 停表操作程序:操作內容如圖所示， 將長木板的一端用小木塊墊起， 形成一個坡度很 小的斜面。把金屬 全屆片 片放在斜面底端的B 處。把小車放在斜面最高端，讓車頭對準標記 A,讓小車從斜面頂 端沿斜面滑下，用停表測出小車通過 AB 段路程所用的時間 t,將 數據記入表格中用刻度尺測量出 AB 的長度 S,將數據記入表格中。S利用表中實驗數據，根據V = t，計算出小車運動的速度v，將數據記入表格中。實驗記錄:AB 段路程 s/mAB 段路程所用的時間 t

24、/sAB 段平均速度 v/（m. s-1）說明：1. 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整實驗報告2. 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。3 計算結果保留一位小數。順序R- -2- A J縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝.訂. . 線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 18 測量物體運動的平均速度評分細則序號評分標準分值得分備注1固定好斜面并保持平穩12把金屬片放在斜面底端的 B 處13把小車放在斜面最高端，讓車頭對準標記 A14正確使用刻度尺15測出小車通過的路程 AB 將數據記入表格中16讓小車從 A 點開始運動17正確使用停表18用停表測量出小車通過 A

25、B 段路程所用的時間 t, 將數據記入表格中19正確計算平均速度并記入表格中110整理器材，將器材恢復到實驗前位置或擺放整齊1得分合計說明：發現問題能及時糾止不扣分。實驗總得分_ 監考教師簽字_考試日期：2014年5月_日縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 19 探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系實驗器材：彈簧測力計（2.5N） 帶掛鉤木塊 1 個（約 200g）鉤碼 1 個（200g）操作程序:順序操作內容1檢查并調整彈簧測力計，記錄量程和分度值。2將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊， 使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧

26、測力計的示數，并正確記入表格 中。3在木塊上加放鉤碼，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使木 塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數，并正確記入表格中。4分析數據，歸納總結。實驗記錄：彈簧測力計量程_ 分度值_實驗次數壓力滑動摩擦力 f/N1較小2較大結論：接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越 _說明：1 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日2 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 19 探究滑動摩擦力大小與

27、壓力大小的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1使用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤，然后觀察彈簧測 力計指針是否在零刻線上12正確記錄里程和分度值13實驗中勻速直線拉動木塊14實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊15在拉動過程中能正確讀出彈簧測力計示數16向木塊上放、取鉤碼時能做到輕放輕拿，拉動時鉤 碼不掉落17木塊上放上鉤碼后，在拉動過程中能正確讀出彈簧 測力計示數18正確記錄實驗數據于表格中19實驗結論正確110整理器材，將器材恢復到實驗前位置或擺放整齊1得分合計說明：1 讀數時不估讀不扣分。2. 拉動時允許多次拉動，取最佳讀數值。3. 發現冋題能及時糾止不扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位

28、號裝訂線考試日期：2014年5月日實驗總得分_ 監考教師簽字_山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 20 探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系實驗器材：彈簧測力計 1 個（2.5N）帶掛鉤木塊 1 個（約 200g） 毛巾 1 條操作程序:順序操作內容1檢查并調整彈簧測力計，記錄量程和分度值。2將木塊放在水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊， 使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數并記入表格中。3在水平桌面上鋪上毛巾，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊， 使木塊在毛巾表面上做勻速直線運動，讀出彈簧測力計的示數并記 入表格中。4分析數據，歸納總結。實驗記錄：彈簧測力計量

29、程_ 分度值_實驗次數接觸面材料滑動摩擦力 f/N1木塊與桌面2木塊與毛巾結論：壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越 _。說明：縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線1 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告2 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號考試日期：2014年5月日裝.訂. . 線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 20 探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1使用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤，然后觀察彈簧測 力計指針是否在零刻線上12正確記錄里程和分度值13實驗中勻速直線拉動木塊1

30、4實驗中用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊15在拉動過程中能正確讀出彈簧測力計示數16在水平桌面上鋪上毛巾17把木塊放在毛巾表面上，在勻速拉動過程中能正確 讀出彈簧測力計示數18正確記錄實驗數據于表格中19實驗結論正確110整理器材，將器材恢復到實驗前位置或擺放整齊1得分合計說明：1 讀數時不估讀不扣分。2. 拉動時允許多次拉動，取最佳讀數值。3. 發現冋題能及時糾止不扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線實驗總得分_監考教師簽字_山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 21探究浮力大小與物體排開液體體積的關系實驗器材：500mL 燒杯 1 個（內裝適量的水）物塊 1 個 細

31、線彈簧測力計 1 個（量程 2.5N）操作程序:順序操作內容1在燒杯中加入適量的水。2用彈簧測力計測出物塊所受的重力 G 并記入表格中。3用彈簧測力計吊著物塊，將物塊部分浸入水中，讀出此時彈簧測 力計示數 F1并記入表格中。4用彈簧測力計吊著物塊，將物塊全部浸入水中，讀出此時彈簧測 力計示數 F2并記入表格中。5分別求出物塊所受浮力的大小并記入表格中。實驗記錄:物塊的重力 GN彈簧測力計示數 F1/N彈簧測力計示數 F2/N物塊部分浸入所受的浮力 F浮 1/N物塊全部浸入所受的浮力 F浮 2/N實驗結論：在同種液體中，物體排開液體體積越大，所受浮力越 _說明：1 考生只需在表格中填寫相關數據，

32、不要求書寫完整的實驗報告。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日2 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 21 探究浮力大小與物體排開液體體積的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1在燒杯中加入適量的水12使用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤，觀察彈簧測力 計指針是否在零刻線上13正確使用彈簧測力計測出物塊所受的重力14用彈簧測力計吊著物塊慢慢浸入水中，且不碰杯 壁和杯底15物塊部分浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數16物塊全部浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數17能正確記錄實驗數據于

33、表格中18正確求出物塊部分浸入和全部浸入水中時所受 的浮力19計算結果正確，得出正確結論110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整 齊，將桌上的水擦干凈1得分合計說明：1.發現冋題能及時糾正不扣分。實驗總得分_ 監考教師簽字_縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 22探究浮力大小與液體密度的關系實驗器材：500mL 燒杯 2 個（內裝適量的水和純酒精）物塊 1 個 細線 彈簧測力計 1 個（量程 2.5N）操作程序:順序操作內容1在燒杯中分別加入適量的水和酒精。2用彈簧測力計測出物塊所受的重力G,并記入表格中

34、。3用彈簧測力計吊著物塊，將物塊全部浸入水中，讀出此時彈簧測 力計示數 F1并記入表格中。4用彈簧測力計吊著物塊，將物塊全部浸入酒精中，讀出此時彈簧 測力計示數 F2并記入表格中。5分別求出物塊在水和酒精中所受浮力的大小并記入表格中。實驗記錄:物塊的重力 GN彈簧測力計示數 F1/N彈簧測力計示數 F2/N物塊全部浸入水中 所受的浮力 F浮 1/N物塊全部浸入酒精中所受的浮力 F浮 2/N實驗結論：物體排開液體體積一定時，液體的密度越大，所受浮力越 _說明：1 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告。2 要真實記錄實驗數據，捏造數據相應扣分。縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝

35、訂線山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 22 探究浮力大小與物體排開液體密度的關系評分細則序號評分標準分值得分備注1分別在燒杯中加入適量的水和酒精12使用彈簧測力計前輕輕拉動掛鉤，觀察彈簧測力 計指針是否在零刻線上13正確使用彈簧測力計測出物塊所受的重力14用彈簧測力計吊著物塊分別浸入水和酒精中，且 不碰杯壁和杯底15物塊全部浸入水中，讀出此時彈簧測力計示數16物塊全部浸入酒精中，讀出此時彈簧測力計示數17正確求出物塊全部浸入水和酒精中所受的浮力18計算結果正確，得出正確結論19能正確記錄實驗數據于表格中110整理器材，將器材恢復到實驗前狀態或擺放整 齊，將桌上的水擦干凈1得

36、分合計說明：1.發現冋題能及時糾正不扣分。實驗總得分_ 監考教師簽字_縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線考試日期：2014年5月日山西省2014年初中畢業升學理化實驗操作考試物理試題 23 探究浮力大小與排開液體的重力的關系實驗器材：100mL 燒杯 1 個（內裝適量的水）50mL 燒杯 1 個 溢水杯 1 個物塊 1 個彈簧測力計 1 個（量程 2.5N）小桶 1 個 細線操作程序:順序操作內容1用彈簧測力計測出物塊所受的重力 G物和小桶所受的重力 G桶并記 入表格中。2把溢水杯中裝滿水，將小桶放到溢水杯出水口下。3把物塊浸沒在溢水杯的水中，讀出此時彈簧測力計示數F 并記入表格中。4用彈簧測力計測出被物塊排開的水和小桶所受的總重力G總并記入表格中。5求出物塊所受的浮力 F浮與物塊排開的水所受的重力 G排并記入表 格中，加以比較得出結論。實驗記錄:物塊的 重力G物/N物塊浸沒水中時彈簧測力計示數 F/N物塊所受 浮力F浮/N小桶的重力G桶/N水和小桶所受的總重力G總/N物塊排開的 水所受的 重力 G排/N實驗結論：浸在液體中的物體受到浮力的大小 _ 它排開的液體所受的重力說明：1 考生只需在表格中填寫相關數據，不要求書寫完整的實驗報告縣（區、市）學校 姓名報名號座位號裝訂線2