1、第三節 中國的水資源說課稿黃溪中學 冉海花尊敬的評委、老師：你們好！今天我說的題目是中國的水資源 ，這一課選自湘教版八年級上冊 地理的第三章中國的自然資源第三節中國的水資源 。一、【說教材】 中國的水資源是對上節中國的土地資源的接續。廣義的 水資源是地球上所有的水源，狹義的水資源就是淡水資源，本節所講的就是狹義 的水資源。它是自然環境的重要組成部分 ，影響著人類的生活、生產活動。這一 節內容它是學習世界地理的基礎，又是學習地理所必備的知識，無論是在知識體 系上還是在內容上都起到了承上啟下，統領全局的作用。教材包括了兩大重點內容，即“水資源的時空分布”、“水資源的利用”。 “ 水資源的時空分布”

2、教材首先從空間和時間這兩個方面入手，對水資源的分布 作出了簡略對比。對于各地降水的分布，要充分利用上一章中國的氣候的降 水圖來進行講解。“水資源的利用”部分通過圖示形象地說明了南水北調與水電 站的分布。學生看兩幅地圖，以具體的事例幫助學生讀圖、析圖。培養學生分析 認識地圖的能力。二、【說教學目標】知識與技能 ：1、通過閱讀比較水資源的供需狀況， 使學生了解掌握我國水資源的分布規律。2、閱讀教材，使學生了解我國水資源時間分配的特點及其形成原因。3、通過南水北調、水電站的分布兩幅地圖使學生了解解決水資源不足和分布 不均的主要途徑以及與水資源時空分布不均之間的關系。過程與方法 ：1、通過對水資源分布

3、的比較，培養學生的分析、比較能力。2、通過組織學生探究活動，培養學生的自主合作精神。3、通過讀圖和分析地圖，鍛煉了學生的觀察能力和表達能力情感態度與價值觀：通過學習，培養學生惜水、節水的美德，增強保護水資源的責任感。教材是以學生讀圖比較 -獲取知識 -歸納規律的線索來組織內容的。教學過程要避免照本宣科式的講述，要創設情景，激活學生的思維，調動學生自主 學習的積極性，在教師的引導下，輕松、愉快地完成學習任務。教學過程中讀圖 法貫穿始終。各種圖像通過課件演示出來，增強直觀性。三、【說重難點】重點：1、水資源的時空分布特點及相應的解決措施。2、樹立正確的水資源保護、利用意識。難點 ：通過了解我國水資

4、源不足的現狀及對社會經濟發展的影響，培養學生 正確的資源觀，增強保護水資源的責任感四、【說教法】 新教材以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以促使學生學習 方式的轉變為突破口，使教材符合學生的實際，因此我根據本節教材的特點和學 生情況主要采取了以下幾種教學法：1、讀圖分析法：解決教學重點和難點。2、問題探究法：激發學生學習興趣和積極思維。3、合作學習法：培養信息搜集整理能力、合作學習能力。五、【說學法指導】 新型的地理教學模式，不僅要學生學會知識，更主要的是讓學生由學會變為 會學，因此，地理教師應充當地理學習方法的指導者。1、盡量從感性入手，用問題引導，把感性和理性相結合，充分注意教學的啟

5、發性，努力使學生成為積極主動的思考性學習者，而非被動的聽眾。2、辨圖識圖是學生應掌握的基本地理技能，也是能引發學生興趣的興奮點。探究活動，既考慮到了基礎性，又考慮到了實踐性和應用性，指導學生掌握識圖、 辨圖、用圖的方法。六、【說教學程序】導入教師收集黃河流域或者遭受旱災地區旱情的圖片，指出水是人類生 存的物質基礎，是非常寶貴的資源，今天，我們一起來學習中國的水資源。 （實際 的圖片能激發學生的學習興趣，進入新課）創設情境我們已經學過中國的氣候一節，我們一起讀“中國的降水量分布圖”，能對我國水資源狀況作出怎樣的判斷？（提出疑問，啟發學生， ）閱讀課文圖示，總結出我國水資源的地區分布規律。再引導學

6、生合作討論水 資源地區分布不均勻應采取什么措施？怎么給“干渴的都市”解渴？得出結論主 要是跨流域調水，主要講解南水北調工程的東、中、西三線。知識運用課件展示“中國的水資源供需狀況圖” ，讓學生找到我國水資源 地區，完成P67的表格。聯系實際講解我國水資源分布的第二個特征是時間分配不均，夏秋多，冬春 少，主要是夏季風的影響。然后結合課件“長江、黃河流域的年徑流量圖”來激 發學生思考該如何來解決此問題？然后進行合作討論得出的結論是修建水庫，教 師在圖上指出黃河的小浪底樞紐工程和長江上的三峽水利樞紐工程。知識運用根據書本P70的水利樞紐工程圖完成表格。課堂小結教師引導學生進行總結我國水資源分布的兩個

7、特點以及應對措施。 過渡我們講解的水資源是指地球上的淡水資源，那么地球上的淡水資源狀況 如何呢？通過講解海洋水和淡水的比例圖，讓學生在充分掌握水資源分布特點的 基礎上對非常有限的淡水資源引起重視，然后讓他們找出平時對水資源的不良習 慣，然后從一個中學生的角度出發，該怎么樣來保護我們有限的資源，讓學生樹 立責任意識感。課堂活動設計一句節約用水的廣告語小結利用板書提綱，總結知識點。達標測試1.我國水資源空間分布的特點是A.南方多、北方少B.華北多、西南少C.夏秋多、冬春少D.各年之間變化少2、 解決水資源空間分布不均的有效措施是A.興修水庫B.節約用水C.跨流域調水D.防止水污染3、關于我國水資源時間分布，下列說法正確的是A.我國受來源于北冰洋冬季風影響，冬季水資源豐富B.我國水資源時間分布較均衡C.我國水資源的季節變化是秋季多， 春季少D.我國水資源的季節變化是夏季多， 冬季少4、解決水資源時間分布不均勻的主要途徑A.植樹造林B.跨流域調水C.