1、板塊組合滾動練（十二）古代詩歌閱讀名句名篇默寫文學類文本閱讀一、古代詩歌閱讀 （9 9 分）閱讀下面這首唐詩，完成 1 1 2 2 題。秋雨夜眠白居易涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中。灰宿溫瓶火，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅。注這首詩大約創作于大和六年 （832832）秋，是白居易任河南 尹時所作。詩人已六十多歲，體衰多病，官務清閑，親密的詩友元稹 已經謝世。瓶：烤火用的烘瓶。1 1下列對這首詩的賞析，不恰當的一項是 （3 3 分）（）（）A A .詩歌首句，詩人用氣候環境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜， 未見風雨， 就已覺寒意襲人， 這就給整首詩抹上了深秋的色彩。B

2、B.頷聯的“臥遲”體現了老翁的特性，睡眠少，寧可閑坐養神而不喜早睡， 免得夜間睡不著； 頸聯寫老翁三秋之夜就要烤火， 正說 明他怕冷、體衰。C C .尾聯與首句遙相呼應，風雨過后，深秋的氣候更加寒冷，一個“寒”字交代了老翁“未起”的原因， 只是反映出了老年人年紀大而怕冷的特性。D D .詩中雖然沒有正面寫仕途、境遇，但景與人關合，尤其“霜 葉滿階紅”一句表現了大自然的冷酷， 從樹木想到人， 從自然想到社 會，令詩人深有感觸。解析C C 項，“只是反映出了老年人年紀大而怕冷的特性 ”錯,“寒”字也寫出了詩人對冷酷現實的失望， 反映了其暮年政治上心灰 意懶和生活上孤寂閑散的狀況。答案C C 2 2

3、這首詩塑造了一個怎樣的老翁形象？請結合全詩做簡要分析。（6 6 分）解析鑒賞古代詩歌中的人物形象，就是分析詩歌所塑造的人物的行為、神態、心理、性格、情感、觀點、處境等內容，把握人物 形象的個性特征。 參照注釋可知， 全詩在一定程度上反映了詩人暮年 政治上心灰意懶、 生活上孤寂閑散的狀況。 詩歌前兩聯是從老翁在秋 雨之夜就寢情況刻畫他的性格， 后兩聯則對老翁睡醒之后情況做進一 步描繪。答題時，先分條概括形象要點，然后結合詩句具體分析。答案安閑清靜的老翁形象。頷聯 “臥遲”寫老翁年老睡眠 少，不喜早睡；窗外秋雨淅瀝，屋內老翁卻安然 “睡美 ”，正說明他 心無所慮，具有閑適的情懷。年老體衰的老翁形象

4、。 頸聯寫燃料經 夜化為灰燼，夜已過去，老翁卻 “ 香添暖被籠 ”，打算繼續睡覺，體 現了老翁的體衰、閑散。孤寂淡泊的老翁形象。 尾聯老翁“曉晴” 時仍“未起” ， 漫不經心地看 “霜葉滿階紅 ”，突出了老翁的閑散無 事、孤寂淡泊。二、名句名篇默寫 (6(6 分) )3 3補寫出下列句子中的空缺部分。(6(6 分) )(1)(1) 歐陽修在醉翁亭記中用對偶句“ _，_ ”描繪出兩幅對比鮮明的圖畫， 準確而生動地寫 出了瑯琊山有晦有明、交替變化的朝暮景象。(2)(2)杜 甫 登 高 中 “ _ ，_ ”兩句描寫了樹葉落下、長江洶涌之狀。(3)(3)詩經氓中，女子先是訴說自己婚后的勞苦，“ _ ，

5、 _ ”，接著指斥氓達到目的后就變得兇暴起來。答案(1)(1)日出而林霏開 云歸而巖穴暝 (2)(2)無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來 (3)(3)夙興夜寐 靡有朝矣三、文學類文本閱讀 (15(15 分) )閱讀下面的文字，完成 4 46 6 題。長城磚蔡貢民擋不住內當家再三敦促，我踏進了養兔專業戶老壽山的門檻。老壽山原本是油瓶醬罐底朝天的苦惱人， 如今成了村上獨一無二 的財神爺。他的兔種遠近聞名，以至于“若要發財兔，去找老壽山” 成了村民的口頭禪。這會兒，他正坐在堂屋里和幾個小伙子擺龍門陣，說的是孟姜 女哭長城。老家伙小時候讀過幾年私塾，又喜歡聽戲看書，肚里裝 滿了前朝后代的故事，雖然手無縛雞

6、之力，吹起牛皮來卻渾身是勁兒， 引得村里的小伙子都喜歡圍著他轉。“哦，村長大人駕到。”見我進門，老壽山眉開眼笑。那幾個小 伙子見他有正經事，便走了。我道明來意，他把我引進兔房，隨手抓起兩只苗兔，看過雌雄， 又回到堂屋，用帶鋼針的鉗子，在兔耳上打上數碼，然后扔進我帶來 的紙盒。“什么價錢？ ”我明知故問。“嘿嘿，”老壽山乜視我一眼，笑里分明藏著刺兒，“我這人呀， 只認孔方兄，不識世故情。上至父母官，下到小百姓，一視同仁，二 十元一只，多一分不要，少一分不放！ ”老家伙，賺錢賺紅了眼，忘了當初要補助時的寒酸相啦？你光棍 一條，要那么多鈔票帶到棺材里去？我不情愿地掏出八張伍圓，抖在他面前。嘩啦啦，門

7、外刮進一陣風，掀動了貼在墻上的畫片，吹飛了桌上的鈔票老壽山撲向墻根，扶正畫片，掀下圖釘重新撳牢。這是一幅水墨 長城圖，萬山叢中，巍巍長城如蒼龍騰飛，不見頭，也不見尾，煞有 氣派。不過，我看著總覺得它貼在這里挺不協調。老壽山鉆在桌下揀 鈔票，見我盯著圖畫，又使出了耍嘴皮的功夫：“我中華人杰地靈，唯有這長城名揚四海。老夫也算不虛度此生，上去逛過兩回，可惜呀， 那些不肖子孫，毀了長城蓋私屋，看他們有何面目見祖宗！”他喋喋不休地東拉西扯，我聽得直皺眉頭，拎起紙盒想去，從門 外探進一顆小孩腦袋，隨即一聲：“村長在這里。”話音未落，進來 了兩位中年漢子。其中一位握著我的手，熱情地說：“村長，太感謝你們了！

8、修長城的兩萬元捐款，我們已收到啦，今天特來登門致謝。” 說著，又使勁地握了握我的手。“這這是怎么回事，別搞錯了吧？ ”來人給我一張收據，市、縣、鄉、村，都沒錯；又看看匯款單上 撕下的附言，上面寫的是“爭作長城一塊磚”，七個字中，有三個繁 體字。在我們村，除了老壽山，還有誰會把 “塊”字寫成“塊” ？“壽山伯，你為咱村揚了名啦！ ”“揚名？”老壽山揀完了地上的鈔票，撣著票面上的塵土，又刺 我一句：“名是能用鈔票買的？ ”來人看出了苗頭， 瞪大眼珠打量起老壽山來。我心情復雜了。兩 萬元！放在我們村，可辦多少事哪！見鬼，還想這些干啥！我自責著。回頭看老壽山，他正對著長城 圖出神。我這才發現，畫兩旁，

9、還有一副對聯，顯然是老壽山的手筆：“生就中華魂，死作長城磚。 ”（選自微型小說佳作欣賞 ，有刪改 ）4 4下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3 3 分）（）（ ）A.A. 小說開頭兩段以“我”去養兔專業戶老壽山家買苗兔引出對老壽山身份的介紹，為下文寫他捐款修長城的情節做了鋪墊。B.B. 小說第三段中“老家伙小時候讀過幾年私塾” 一句，不僅交代了老壽山曾有過求學經歷， 更為后文“我”依字推斷匯款人的情節 埋下了伏筆。C C . “我”是小說的線索，串聯起人物、情節、環境等要素，有關老壽山語言、 動作、神態等的細節描寫便是通過“我”的視角展示出來的。D D.小說通過老壽山從昔

10、日靠吃補助的懶漢變成勤勞致富并捐資修長城的先進人物的故事， 表現出當今農村經濟建設中農民不斷進步的主題。解析題中 A A、B B、C C 項考查結構，D D 項考查主旨。其中 D D 項,原文并未說明老壽山過去是懶漢，因而這個主題的概括也沒有依據。答案D D5 5小說中的老壽山有哪些美好的精神品質？請結合文章內容具 體分析。（6 6 分 ）答：_解析此題可根據文中的 “能講古今事，崇敬傳統文化 ”情節 概括 “熱愛傳統文化 ”；根據“因長城名揚四海而倍感自豪， 為他人 毀長城蓋私屋氣憤不已 ”概括“有民族自尊心 ”；根據 “匿名捐錢修 長城，寫對聯表明心志 ”概括 “負有擔當精神 ”。答案熱愛傳統文化。能講古今事，崇敬傳統文化。有民族自尊心。 因長城名揚四海而倍感自豪， 為他人毀長城蓋 私屋氣憤不已。負有擔當精神。匿名捐錢修長城，寫對聯表明心志。 6 6結合全文，請簡要說明小說的標題“長城磚”有什么豐富的 含義。 （6 6 分）解析從內容看，“長城磚 ”是修造長城普通而又重要的材 料，“長城磚