1、河南省南陽(yáng)市2021年中考一模語(yǔ)文試題及答案內(nèi)容預(yù)覽：2021年河南省南陽(yáng)市中考一次調(diào)研評(píng)估語(yǔ)文試題總分值120分，考試時(shí)間120分鐘一、積累與運(yùn)用。28分1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都不一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分【 】A. 干涸禁錮 強(qiáng)勁勁敵 湍急惴惴不安B. 邊塞阻塞 勻稱滿意 提拔撥亂反正C. 試卷證券 過(guò)失出差 對(duì)峙恃才傲物D. 玷污沾染 提防進(jìn)步 蠕動(dòng)耳濡目染2.下面各組中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分 【 】A. 相形見(jiàn)絀 相濡以沫 相輔相承 天翻地覆B. 不記其數(shù) 川流不息 見(jiàn)異思遷 伸張正義C. 再接再厲 義憤填膺 栩栩如生 截然不同D. 中流砥柱 惟妙惟肖 迎刃而解 別出新

2、裁3.根據(jù)提示，默寫(xiě)古詩(shī)文名句。共8分(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。杜甫?望岳?1分(2)斯是陋室， 。劉禹錫?陋室銘?1分(3)?生于憂患 死于安樂(lè)?中分析導(dǎo)致國(guó)恒亡原因的語(yǔ)句是： ，。2分(4)月是古代文人騷客筆下常見(jiàn)之物，但表達(dá)的思想情感卻各有不同。李白的 ，表達(dá)的是對(duì)友人左遷遙遠(yuǎn)之地的關(guān)切；李煜的無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，抒發(fā)的是離愁別緒；蘇軾的但愿人長(zhǎng)久， ，表達(dá)的是美妙祝愿；杜牧的 ，夜泊秦淮近酒家創(chuàng)設(shè)的是朦朧淡雅的意境。4分4.閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。據(jù)新華社北京3月1日電 備受關(guān)注的?中華人民共和國(guó)食品平安法?2月28日以158票贊成、3票反對(duì)、4票棄權(quán)獲高票通過(guò)，并將自2021年6月1

3、日起施行。?中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法?同時(shí)廢止。食品平安法的制定，經(jīng)歷了全國(guó)人大常委會(huì)4次審議，并向全社會(huì)公開(kāi)征購(gòu)了1萬(wàn)余條意見(jiàn)。其中，理順體制突出全程監(jiān)管、加強(qiáng)對(duì)食品添加劑的監(jiān)管、統(tǒng)一食品平安標(biāo)準(zhǔn)等制度創(chuàng)新直指當(dāng)前監(jiān)管體系的軟肋。這部法律就我國(guó)食品平安監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)展了極有針對(duì)性的制度創(chuàng)新。(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括消息的主要內(nèi)容。不超過(guò)10個(gè)字2分(2)根據(jù)上下文，解釋文中畫(huà)線的詞語(yǔ)。2分軟肋：(3)畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。1分5. 根據(jù)你理解的名著知識(shí)填空。2分?朝花夕拾?最初發(fā)表時(shí)總題目為舊事重提，收錄了魯迅先生的十篇回憶性散文。集子記述了先生少年時(shí)代以致到日本的假設(shè)干生活片段，如

4、?從百草園到三味書(shū)屋?中冬天里的捕鳥(niǎo)活動(dòng)；? ? 中 ；?父親的病?中作者為給父親治病四處索求藥引的情景；? ?中 這一篇篇文章，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的世態(tài)人情、地方民俗，流露出作者對(duì)社會(huì)生活的深化觀察和對(duì)家人師友的真摯感情，堪稱中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上最高程度的回憶性散文。6.近年來(lái)汽車(chē)市場(chǎng)火爆，新型汽車(chē)層出不窮。為了擴(kuò)大影響，進(jìn)步產(chǎn)品的知名度，汽車(chē)消費(fèi)商借助各種媒介大打廣告戰(zhàn)，以吸引消費(fèi)者的視聽(tīng)。(1)下面兩那么汽車(chē)廣告語(yǔ)，請(qǐng)?zhí)暨x其中的一那么，進(jìn)展簡(jiǎn)要評(píng)析。2分現(xiàn)代汽車(chē)-駕馭現(xiàn)代，成就將來(lái)！別克君威-在動(dòng)靜中容智慧，于無(wú)聲處見(jiàn)君威！(2)請(qǐng)為鄭州消費(fèi)的宇通客車(chē)擬一那么汽車(chē)廣告語(yǔ)不要套作，并加以講解。(3分宇

5、通客車(chē)-講解：7. 參考下面的上聯(lián)，請(qǐng)以贊頌建國(guó)六十周年為內(nèi)容擬寫(xiě)下聯(lián)，并抄寫(xiě)在下面田字格中，要求書(shū)寫(xiě)正確、端正、整潔。4分上聯(lián)：逢改革開(kāi)放三十載，功績(jī)輝煌；二、現(xiàn)代文閱讀。共27分一閱讀秦德龍的小小說(shuō)，完成8-12題。15分停電的時(shí)候停電了。男人自告奮勇去點(diǎn)蠟燭，可是找了許久，找不到蠟燭，男人就取了些豆油，浸了一截線繩，做了一盞燈。油燈點(diǎn)燃，屋子里就暖暖地亮了。男人做這件事的時(shí)候，孩子在一邊打著手電筒。孩子驚訝地看見(jiàn)了一盞油燈的制造過(guò)程。望著跳動(dòng)的燈花，孩子嘎嘎地笑了。女人問(wèn)孩子:你笑什么？孩子指著墻上的影子說(shuō):瞧，咱家人的腦袋，多么大，這間屋子都盛不下了。男人說(shuō)：這有什么好笑的，瞧我的。男

6、人說(shuō)著，將手掌合在一起，讓燈光把手的影子投在墻壁上。孩子的眼前就幻出來(lái)一匹矯健的駿馬。女人也來(lái)了興致，當(dāng)即在墻壁上變出一只漂亮的兔子。孩子很快就學(xué)會(huì)了。興奮地創(chuàng)造出了展翅飛翔的雄鷹。隨心所欲地創(chuàng)造出了美麗的圖案。后來(lái)，孩子要求男人講個(gè)故事。男人肚子里的故事不多，該講的過(guò)去都給孩子講過(guò)了。男人隨意挑了個(gè)故事，問(wèn)孩子：聽(tīng)過(guò)沒(méi)有？孩子搖搖頭說(shuō)：沒(méi)聽(tīng)過(guò)。其實(shí)孩子早聽(tīng)說(shuō)過(guò)不知多少遍了。孩子也不知為什么，如今很想聽(tīng)這個(gè)故事。男人就繪聲繪色地講了起來(lái)，講到妖魔鬼怪的時(shí)候，男人就做出兇神惡煞的樣子，發(fā)出刺耳的慘叫。孩子渾身打著激靈，眼睫毛一個(gè)勁地抖動(dòng)，發(fā)出了開(kāi)心的大笑。女人不讓男人再表演下去。女人對(duì)孩子說(shuō)：我

7、想知道你學(xué)過(guò)哪些唐詩(shī)，會(huì)背了沒(méi)有，理解了多少？ 女人就讓孩子背唐詩(shī)。以往，孩子特別討厭這樣的考試，一首唐詩(shī)背得支離破碎。孩子今天出奇地平靜，他的瞳孔里跳動(dòng)著歡欣的火苗。孩子背了一些唐詩(shī)。但凡學(xué)過(guò)的，他都背得一字不差。孩子還講述了那些唐詩(shī)的意境。男人和女人滿意地笑了。他們沒(méi)想到孩子今晚會(huì)表現(xiàn)得這么出色。男人和女人對(duì)望著，不知道這是為什么。他們剛想夸孩子，電燈亮了，來(lái)電了。孩子伸手就翻開(kāi)了電視機(jī)，選出了自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片。男人對(duì)孩子說(shuō)：兒子，爸爸求你了，今晚讓爸爸看足球賽好不好？女人在一邊說(shuō)：我還想看韓國(guó)電視劇呢，一集都不想落下。孩子笑道：干脆停電得了。孩子正說(shuō)著，果然又停電了，屋子里一片漆黑。孩子

8、劃了火柴，將油燈燃亮了。孩子面帶微笑，走到了魚(yú)缸跟前，欣賞著默默無(wú)語(yǔ)的魚(yú)。男人也過(guò)來(lái)了，要陪著兒子看魚(yú)。女人笑了幾聲。女人選擇了織毛衣，打發(fā)黑色的夜晚。女人不小心弄掉了一根針，發(fā)出了悅耳的聲音。孩子默默地欣賞著那些魚(yú)，那些在夜色中游泳的魚(yú)。就這樣，孩子習(xí)慣了每天晚上拉滅電燈，一個(gè)人獨(dú)處一會(huì)兒。略有刪改8.本文主要記敘了第一次停電的時(shí)候發(fā)生的哪幾件事？3分9.請(qǐng)用兩個(gè)詞概括第一次停電時(shí)候的家庭氣氛：_、_。4分10.細(xì)讀文章，簡(jiǎn)要答復(fù)下面的問(wèn)題。(1)對(duì)于背唐詩(shī)這樣的考試，孩子平時(shí)特別討厭，為什么在停電的時(shí)候孩子唐詩(shī)背得一字不差？2分(2)文末一段表現(xiàn)了孩子怎樣的心理？2分11.小說(shuō)中間來(lái)電了的

9、情節(jié)有什么作用？2分12.讀了本文，你想對(duì)爸爸、媽媽或其他長(zhǎng)輩說(shuō)點(diǎn)什么？2分二閱讀下面的短文，完成13-17題。12分筷子漫談概覽大千世界，綜觀天下蒼生，其進(jìn)餐工具大體可分為三類。歐美人慣用刀、叉、匙，一餐而三器并用，講究而繁瑣；非洲、中東、印尼及印度次大陸居民，至今仍以手抓食，古樸而粗暴；而中國(guó)、日本等亞洲國(guó)家那么使用筷子，簡(jiǎn)易而便捷。對(duì)自己祖先所創(chuàng)造并沿用至今的筷子，國(guó)人情有獨(dú)鐘。從外觀上看，筷子由兩根同等粗細(xì)長(zhǎng)短的小棒組成，非常簡(jiǎn)陋，但經(jīng)國(guó)人巧手掌控，那么夾、挑、撥、拌、扒、戳等無(wú)所不能。鋒之所指，美味盡收；取舍自如，縱橫桌上。堪稱使用方便，價(jià)廉物美。可以想像，遠(yuǎn)古時(shí)期洪荒滿目，文明未啟

10、，人們采摘漁獵，以生食過(guò)活。我們的祖先肯定也經(jīng)歷過(guò)用手抓、捧而食的階段。但懂得用火后，開(kāi)始享用熟食，吃熱燙的食物時(shí)，那么不能直接用手取了。于是先民就隨手采摘細(xì)竹和樹(shù)枝來(lái)?yè)迫∈焓场Ｕ蛉绱耍?xì)棍兒、修竹等，經(jīng)過(guò)先民烤物時(shí)的撥弄，急取燙食時(shí)的撈夾，蒸煮谷黍時(shí)的攪拌等，筷子的雛形已呼之欲出。從當(dāng)今筷子的形體考察，仍帶有原始竹木棍棒的特征。誠(chéng)大樸勝華之典型也。這就是人們使用筷子的由來(lái)。筷子古名曰箸。?韓非子middot;喻老?中，有昔者紂為象箸，而箕子唏唏乃哀嘆之意，因紂之豪華，箕子哀嘆之語(yǔ)。由此可見(jiàn)，筷子的歷史可追溯到公元前11世紀(jì)的商紂時(shí)期，距今已有三千余年的歷史。箸之易名為筷，亦有成說(shuō)。明陸容于

11、其所撰?菽園雜記?卷一中有云：民間諱俗，各處有之，而吳中為甚。據(jù)說(shuō)吳人為了避諱箸與住同音，使行船擱淺，便改箸為快兒。也就是船行得快，一帆風(fēng)順。快又大多以竹制成，就在快字頭上添個(gè)竹字頭，筷字乃成；而近代漢語(yǔ)中，單音節(jié)名詞有向雙音節(jié)名詞開(kāi)展的趨勢(shì)，方法便是在字后加子，于是筷子乃應(yīng)運(yùn)而生。制作筷子的材料，最主流者為木材和竹子。當(dāng)年處于荒野的環(huán)境中，人類生活在森林、草叢、洞穴里，最方便的材料莫過(guò)于樹(shù)木、竹枝。春秋時(shí)期便已有牙箸、玉箸，秦漢時(shí)期有銅箸、鐵箸，盛唐時(shí)有漆箸、金箸、銀箸、象牙箸等。開(kāi)展至今，筷子的種類造型更是層出不窮，色彩圖案亦是五彩紛呈。可以說(shuō)，筷子不僅方便了人們的生活，還給我們帶來(lái)了無(wú)盡

12、的審美享受。我國(guó)是禮儀之邦，行為舉止講求合情入理，日常生活中，對(duì)筷子的使用也很有講究。用筷的正確方法是一手執(zhí)筷，大拇指和食指捏住筷子上端，另外三指自然彎曲扶住筷子，且筷子的兩端要對(duì)齊。用餐前，筷子要整齊碼放在飯碗右側(cè)；用餐后要整齊地豎向碼放在飯碗正中。要做到彬彬有禮，雍容大方，使用筷子就應(yīng)有所講究，不能隨心所欲。13.本文從外觀、使用，歷史，名字變化，制作材料及等方面，說(shuō)明了筷子的特點(diǎn)。2分14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述箸易名為筷子的原因。3分15.第段說(shuō)明了筷子制作材料，運(yùn)用了什么說(shuō)明順序？從文中找出語(yǔ)言標(biāo)志寫(xiě)在下面。2分16. 文中運(yùn)用多種說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明筷子的特點(diǎn)，請(qǐng)任選一種，舉出例子，簡(jiǎn)析其作

13、用。3分17.閱讀下面鏈接材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料二：蔡元培先生說(shuō)：中國(guó)人從來(lái)是崇尚文明，而不尚武力的，從餐桌上就可看出中國(guó)人和西方人的區(qū)別。在這里，筷子已不只是一種器物，還承載著中華民族的傳統(tǒng)文化。請(qǐng)根據(jù)鏈接材料、文章內(nèi)容，以及你所理解的情況，說(shuō)說(shuō)筷子所承載的傳統(tǒng)文化有哪些？2分三、古詩(shī)文閱讀。共15分一閱讀?出師表?選段，完成18-21題。11分臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感謝，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。先帝知臣慎重，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜

14、憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深化不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，那么攸之、垎、允之任也。18. 解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。4分(1)臣本布衣 布衣：(2)先帝不以臣卑劣卑劣：(3)三顧臣于草廬之中 顧： (4)由是感謝 是：19.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。2分20. 根據(jù)選文內(nèi)容，答復(fù)以下問(wèn)題。3分1選文中作者回憶了對(duì)自己影響重大的三件往事，它們是 、白帝城托孤臨崩寄大事。2選文第二段說(shuō)故臨崩寄臣以大事也。這句話中大事是指 用文中原句填空21.閱讀下面諸葛亮的?

15、誡子書(shū)?，答復(fù)以下問(wèn)題。2分夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢那么不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁那么不能冶性。年與時(shí)馳，意與日去，遂咸枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!諸葛亮告誡孩子要澹泊明志，這種志趣在?出師表?的哪兩句得以驗(yàn)證?二閱讀韓愈的?早春呈水部張十八員外?，完成22、23題。(4分)早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。22.這首詩(shī)用草色遙看近卻無(wú)來(lái)描寫(xiě)早春，給人以無(wú)窮的美感和興趣。請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的景象用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。2分23.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？2分

16、四、作文50分24.任選一題作文。1題目：其實(shí)我自己能做好2閱讀下面材料，然后作文。秋天，成熟的果實(shí)低下了頭。不是在自我陶醉，它是在想-我是怎樣變得成熟？不是風(fēng)，我怕早已霉?fàn)€枝頭；不是雨，我怕早已枯落山溝；不是光，我怕早已灰暗蒼白；不是熱，我怕早已憔悴丑陋感謝風(fēng)吹雨打，給了我成熟的筋骨；感謝光照日曬，給了我成熟的俊秀。總體要求： 假設(shè)選第2題，那么根據(jù)材料寓意作文，題目自擬。 除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第一次調(diào)研評(píng)估檢測(cè)題答案一、積累與運(yùn)用。28分1.C2分 2.C2分 A.相輔相成 B.不計(jì)其數(shù) 伸張正義 D.別出心裁3. (1)一覽眾山小 (2

17、)惟吾德馨 (3)入那么無(wú)法家拂士 出那么無(wú)敵國(guó)外患 (4)我寄愁心與明月 隨風(fēng)君直到夜郎西 千里共嬋娟 煙籠寒水月籠沙 (一空1分，有錯(cuò)該空不得分，共8分)4.(1)食品平安法獲高票通過(guò) (2)我國(guó)食品平安監(jiān)管的薄弱環(huán)節(jié)。原指胸腔的肋骨，依靠軟肋擴(kuò)張可以幫助呼吸。該部位怕攻擊。多用于形容人或事的薄弱環(huán)節(jié)。(3)征購(gòu)改為征求5. 例如：?阿長(zhǎng)與山海經(jīng)?阿長(zhǎng)在新年到來(lái)之時(shí)教作者說(shuō)桔祥祝福的話 ?瑣記?作者在礦路學(xué)堂求學(xué)開(kāi)始接觸新書(shū) ?藤野先生?藤野先生為作者細(xì)致修改講義?范愛(ài)農(nóng)?作者在日本留學(xué)時(shí)在同鄉(xiāng)會(huì)上與范愛(ài)農(nóng)格格不入此題2分。每空1分。能答出作品名稱和相關(guān)片段即可。作品名稱05分，相關(guān)片段0

18、5分6.(1)例如1：駕馭現(xiàn)代，成就將來(lái)利用雙關(guān)的手法，賦予廣告詞以雙重意義：駕駛現(xiàn)代車(chē)，有助于你創(chuàng)始將來(lái)；把握住如今的時(shí)機(jī)，可以幫你成就將來(lái)。 例如2：在動(dòng)靜中容智慧 于無(wú)聲處見(jiàn)君威運(yùn)用對(duì)偶，朗朗上口。形象地表現(xiàn)了君威轎車(chē)機(jī)動(dòng)性好、噪音低的特點(diǎn)。利用雙關(guān)的手法，賦予廣告詞以雙重意義：智慧既可指汽車(chē)設(shè)計(jì)制造的智慧，又可指您的選擇是非常明智，有目光的；君威即既可指車(chē)名，又可指您的威風(fēng)。3分，其中手法1分，評(píng)析1分；如評(píng)析別克君威，答出對(duì)偶或雙關(guān)任一點(diǎn)即可 2例如1：宇宙無(wú)限，通行無(wú)限。運(yùn)用句首嵌入車(chē)名，便于記憶；與宇宙無(wú)限并列的通行無(wú)限，暗示車(chē)質(zhì)量好，可以通行無(wú)限。 例如2：乘客遍四海，氣宇通天

19、下!利用對(duì)偶，朗朗上口，便于廣告流傳；同時(shí)形象地表現(xiàn)使用的廣泛和品牌的氣度非凡。擬寫(xiě)宇通客車(chē)廣告語(yǔ)2分，講解1分。7. 例如1：迎神州國(guó)慶六十春，國(guó)家興盛。例如2：慶祖國(guó)誕辰六十年，寰宇同賀。例如3：達(dá)祖國(guó)華誕一甲子，偉業(yè)卓著。聯(lián)首動(dòng)詞還可用賀遇等，與功績(jī)輝煌相對(duì)應(yīng)的還可用兒女共聚中華騰飛國(guó)家繁榮等。內(nèi)容符合要求2分；無(wú)錯(cuò)別字1分，書(shū)寫(xiě)端正、整潔1分；共4分二、現(xiàn)代文閱讀。共27分8.做油燈；照手影；講故事；背唐詩(shī)。任意答出三件事，即可得3分9. 溫馨、祥和和諧、歡樂(lè)等，一點(diǎn)2分，共4分。10.(1)孩子是在娛樂(lè)的氣氛中有興趣地做這件事，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，不是為了完成任務(wù)。2對(duì)這種溫馨、歡樂(lè)家庭氣氛的懷戀之情。每題2分，意思對(duì)即可11.來(lái)電后一家三口為自己愛(ài)看的電視節(jié)目而爭(zhēng)執(zhí)的矛盾，與停電后的和諧歡樂(lè)比照，突出孩子對(duì)和諧歡樂(lè)的家庭氣氛的向往。意思對(duì)即可，2分1