1、17尋找時傳祥尋找時傳祥主題解說這篇通訊介紹了勞動模范時傳祥的感人事跡，表現(xiàn)了他敬業(yè)、實在、正直、本分的性格特點，號召人們學(xué)習(xí)時傳祥勤奮勞動、正直為人的精神，學(xué)習(xí)時傳祥愛崗敬業(yè)、無私奉獻的高尚品質(zhì)。結(jié)構(gòu)圖解疑難探究1.作者是如何刻畫時傳祥這個典型人物的？提示一：一是用背景材料為人物的出場設(shè)置了氛圍；二是用對比、襯托的手法對時傳祥為人民服務(wù)的高尚品格進行贊美，對現(xiàn)今一些人的態(tài)度進行了無情的抨擊。提示二：用具體的事例介紹時傳祥為人民服務(wù)的一生。先總寫“面”上的情況，接著作者再選寫兩個典型事例：一是為耿大爺家?guī)兔?；二是寫時傳祥增加工作強度的例子，讓我們更身臨其境地感受了時傳祥精神。2.作者為什么要尋

2、找時傳祥？提示：一是要發(fā)掘勞模時傳祥身上仍閃爍著的時代光芒的精神特質(zhì)，呼喚人們像時傳祥那樣正直、敬業(yè)、實在、本分地做人；二是含蓄地指出在“動蕩不定的精神家園”里，雖然有人迷失了，但心存美好的人們卻仍然渴望與向往時傳祥精神。ru n zh m 滄滄 顛顛 訝訝 箱箱 蔑蔑 2下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A譴送抱歉預(yù)約B嚴(yán)竣勞模糟糠C時興簡練松弛 D寬敞付和賺錢【解析】A.遣送；B.嚴(yán)峻；D.附和。CD 4下面文段的橫線處應(yīng)填入詞語正確的一項是( )在如今的現(xiàn)代化的大都市中，掏糞工是個已經(jīng)消失了的行業(yè)，_只要存在著社會分工，行業(yè)之間就必然存在著差異，_仍然會存在著苦、累、臟的工作，這些工作同

3、樣有人去從事。_，時傳祥“一人臟換來萬家凈”的精神對于今天來說，_仍然沒有過時。A卻并且然而也 B但即使然而也C卻即使因此并且 D但也因此也D5下列各句中沒有語病的一項是( )A通過時傳祥的先進事跡，使我明白了許多做人的道理。B作家、記者、大中學(xué)校師生和知識分子，都爭著來時傳祥清潔隊參加義務(wù)勞動。C很快，一張國家主席與掏糞工誠摯握手交談的照片傳遍了大江南北。D時傳祥的老家是山東農(nóng)村人?！窘馕觥緼.應(yīng)刪去“通過”或刪去“使”；B項從屬關(guān)系應(yīng)改為并列關(guān)系；D項搭配不當(dāng)，刪去“農(nóng)村人”。6仿寫句子。人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹，就灑下一片蔭涼；如果你是_，就_；如果你是_，就_。

4、C一泓清泉滋潤一方土地一棵小草增添一分綠意(一)閱讀“采訪時傳祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚”到文章末尾，回答下面的問題。7選文中哪句話能體現(xiàn)時傳祥家里的生活簡樸？請寫下來。家里除一臺電視機外，再也看不到還有什么值錢的東西。8“一聽到要寫時傳祥，老人就挺激動，同時也有些黯然”，老人“激動”的是什么？“激動”之余為什么又會“黯然”？記者寫時傳祥，表明人民沒有忘記時傳祥，這個時代需要時傳祥精神，時傳祥精神沒有隨著掏糞這個行業(yè)的消失而消失，所以老人激動。同時由于時代的變遷，人們的價值觀有所不同，有些年輕人看不起臟、累的工作，所以老人有些黯然。9選文中作者說“在寫時傳祥。大家就笑”。你認(rèn)為大家為什么笑？

5、他們的笑說明了什么？因作者寫一個上世紀(jì)五六十年代的掏糞工而笑。說明他們鄙視普通的勞動，對這一職業(yè)沒有正確的認(rèn)識。10結(jié)合全文，說說選文最后一句話的作用。結(jié)尾的句子有點題的作用，表明時代需要尋找時傳祥精神，時代需要呼喚時傳祥精神。(二)(2016，金華)西塘的水上清潔工小河丁丁那年八月下旬，我和六妹來到西塘，一個小小的江南古鎮(zhèn)。黃昏，我們沿著臨河的長街漫行。一條小船在彼岸酒家樓下微微浮動，船夫坐在船頭悠閑地抽著香煙。此人三十出頭，身瘦衣寬，臉長長的，胡須頭發(fā)有些零亂。游客朝他拍照，閃光燈咔嚓咔嚓，他毫無反應(yīng)，只把一條腿歪搭在船舷上，半低著頭，默默享受那支短短的香煙。那條腿也瘦，褲管顯得有些空蕩，

6、薄長的腳板蹬著千層底的黑布鞋。開始我以為他在候客，后來看到船上放著長柄撈網(wǎng)和垃圾簍，才明白他是清潔工。他扔掉煙蒂，用槳頂一下岸石，小船就離了岸，慢慢地順?biāo)啤３鞘墙o游船讓道，他都懶得搖櫓。搖櫓也用一只手，有心無心，不愿意繃緊肌肉。世上哪有這么悠閑的清潔工！這邊游人熙熙攘攘，對岸酒家正在呼喝劃拳，而他充耳不聞。我注視著他，人世間的喧嘩躁動就變得輕了，淡了，全都成為他的背景。上了石橋，我坐在石墩上，看著他和小船緩緩漂進橋孔。我又坐到另一邊的石墩上，目送他和小船漸漸遠去。水面漂過梧桐葉，他漫不經(jīng)心伸出撈網(wǎng)，連屁股都不挪一下。河邊泊著一座“水上餐廳”，船樓的霓虹燈在水中投射出大片光影，奇異，詭艷。

7、他把小船搖到滟滟的燈影里，那一刻真是如夢似幻。我癡癡地望著他和小船消失在夜色里，不愿離去。過了許久，他和小船從暗影中再度出現(xiàn)，往這邊漂過來。這邊橋下有個小小埠頭，到了這兒，他終于站起來了，小船被一種神奇的力量推著向埠頭靠近。他一個跨步上了岸，動作飄逸，恍若仙人。我擔(dān)心小船因為他的蹬力離岸，小船卻繼續(xù)往前，輕輕觸到石階，好像能按主人心意行事。他拴好小船，上岸去了，我兀自望著小船出神，那把長櫓在水中半浮半浸?！澳阌衷谙胧裁础绷盟茊柗菃枴Ｎ覜]有回答。吃過晚飯回旅店休息一會兒，我們出來欣賞河街夜景，發(fā)現(xiàn)水上清潔工換了一個。這人身如鐵塔，頭大頸粗，登臺唱戲李逵張飛非他莫屬。那條小船載著他搖搖晃晃，好生

8、吃力，似乎隨時都會覆沒。他叉開柱子般的雙腿站在船上，膝蓋繃得直直的，一只大手將長長的撈網(wǎng)牢牢夾在腋下，另一只大手掌著櫓把將小船搖得飛快。正是放河燈的時候，好幾家鋪子在賣河燈，有蓮花燈、船燈和心燈，還有一種是長方形，都用各色彩紙做成，十分精致。這些河燈點燃了，燭光從里面映著彩紙，漂在水中又映著波光，在黑暗中多么動人啊?？墒怯慰蛡儎倓偘押訜舴畔氯?，壯漢就匆匆趕到，“波”的一聲用撈網(wǎng)將河燈撲滅，撈起來用力倒進垃圾簍。他那么粗魯，對寄載各種心愿的小燈不帶絲毫憐憫，簡直就是“河燈殺手”。大家七嘴八舌地說：“燈還燃著你就這樣”“你回頭再撈也不遲！”“至少等河燈熄了才能撈。”“不要撈了，河燈多漂亮呀！”壯漢

9、卻振振有詞，聲音像打雷一樣：“我是打工的！我不干活人家不給我錢！”一個小姑娘含著眼淚向一位賣河燈的老太太投訴，老太太操著吳儂軟語無奈地說：“跟他說也沒有用，他呢等他過去了就好了”六妹很想放河燈，又不甘讓自己的河燈遭遇滅頂之災(zāi)，就在那兒磨磨蹭蹭。等了好久，終于等到壯漢驅(qū)馭著小船離去。六妹買了一盞小小的蓮花燈，下到瀕水的臺階，在牽掛與僥幸的目光里，很小心地將蓮花燈放到水面。蓮花燈畏畏葸葸躲在河堤下，沒有漂向河心，這兒有臺階擋著，不到近處發(fā)現(xiàn)不了，它是害怕那個壯漢殺回馬槍吧。夜?jié)u漸深了，街市漸漸冷清、寂靜。我們走過幽暗的長巷回到旅店。我在露臺上坐了很久，半分睡意也沒有。(選自文匯報2016年5月2日

10、，略有刪改)11文章主要寫了兩位清潔工，處處形成對比。根據(jù)文章內(nèi)容，把下列表格填寫完整。人物內(nèi)容第一位清潔工第二位清潔工外貌身瘦衣寬，臉長長的搖櫓不愿意繃緊肌肉身如鐵塔，頭大頸粗大手掌著櫓把漫不經(jīng)心“漂”寫出了小船順?biāo)械木徛p盈的情態(tài)和清潔工的悠閑自在。 “驅(qū)馭”即“驅(qū)趕”，寫出清潔工駕船之用力。13第段寫清潔工，為何又要寫“這邊游人熙熙攘攘，對岸酒家正在呼喝劃拳”？請簡要分析。寫出了外界的喧囂，反襯清潔工內(nèi)心的寧靜。14第段寫道：“你又在想什么六妹似問非問。我沒有回答。”請你結(jié)合語境，用第一人稱寫出“我”當(dāng)時的心理活動，40字以內(nèi)。符合語境即可。示例：要是我能成為這條小船的主人，飄然來去

11、，逍遙自在，那該多好??！15文章結(jié)尾：我在露臺上坐了很久，半分睡意也沒有。讀完全文，你一定也有很多思考，請寫下你的閱讀感悟。文中兩位清潔工的兩種工作方式，體現(xiàn)了兩種不同的人生態(tài)度：一種享受工作，感受生活的樂趣，悠然自得、逍遙灑脫；另一種功利死板、疲于應(yīng)對，感受不到生活的詩意。16(2016，崇左)綜合性學(xué)習(xí)?！爸袊鴫粽芰俊敝v文明樹新風(fēng)系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊，社區(qū)準(zhǔn)備開展“共筑中國夢”主題活動，請你參加。(1)【講文明樹新風(fēng)中國夢】“夢娃醒，太陽笑，中國夢，多美妙。國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為貴”請從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。示例：節(jié)儉：節(jié)儉持家家業(yè)旺。勤勞：以勤為本本心牢。善：以善作魂，善始善終。(2)【不畏艱難奔夢】奔走路上，我們需要不畏艱險迎難而上的精神。寫一句勵志名言警句：_從初中課文推薦的名著