1、10001000以內數的認識以內數的認識分 層 訓 練學 習 新 知人教版小學數學二年級下冊人教版小學數學二年級下冊猜猜體育館大猜猜體育館大約能坐多少人。約能坐多少人。50005000人。人。我知道，能我知道，能坐一萬人。坐一萬人。80008000人。人。比比100100多得多。多得多。學 習 新 知一個一個地數，一個一個地數，10 10 個一是個一是( )( )。 10一十一十地數，一十一十地數，10 10 個十是個十是( )( )。100怎樣數更大的數怎樣數更大的數? ?1一百一百地數，一百一百地數，1010個一百是一千。個一百是一千。關于數數，他們有關于數數，他們有什么新發現什么新發現?

2、 ?有多少個圓點？有多少個圓點？1010個個1010就是就是100100，比，比100100多。多。 把每把每100100個圓點圈在一同，可以圈幾個圓點圈在一同，可以圈幾個？還剩多少個？個？還剩多少個？合合起起來來是是多多少少個個圓圓點點呢？呢？235235個圓點個圓點我先圈出我先圈出100100圈圈2 2個個100100，還剩，還剩3535個。個。他能用小棒表示他能用小棒表示235235嗎？嗎？每每1010根捆成一捆，就是根捆成一捆，就是1 1個十。個十。1010每每1010捆捆成一大捆，就是捆捆成一大捆，就是1010個十，即一百。個十，即一百。10010010101010100100想一想

3、：想一想：235235是由幾個百，幾個是由幾個百，幾個1010，幾個，幾個1 1組成的？組成的？235235是由是由2 2個百個百3 3個十個十5 5個一個一組成。組成。235235是由幾個百、幾個十是由幾個百、幾個十 和幾個一組成的和幾個一組成的? ?能用計數器表示這個數嗎？能用計數器表示這個數嗎？百位上撥兩個珠子百位上撥兩個珠子235235是由是由2 2個百，個百，3 3個十，個十，5 5個一組成的。個一組成的。十位上撥三個珠子十位上撥三個珠子個位上撥五個珠子個位上撥五個珠子個位個位十位十位百位百位千位千位一百二十六一百二十六寫作寫作: : 1 2 61 2 6讀作讀作: : 3 0 43

4、 0 4三百零四三百零四5 8 05 8 0五百八十五百八十寫三位數的時候：先寫百位，有幾個百寫三位數的時候：先寫百位，有幾個百就在百位寫幾，有幾個十就在十位寫幾，就在百位寫幾，有幾個十就在十位寫幾，有幾個一就在個位寫幾，假設這個數位有幾個一就在個位寫幾，假設這個數位一個都沒有要寫一個都沒有要寫0 0占位。占位。看計數器他能讀寫下面的數嗎？看計數器他能讀寫下面的數嗎？圖中有多少個彩點？圖中有多少個彩點？每列有每列有1010個，可個，可以一百一百地圈。以一百一百地圈。0 0100100200200300300400400500500600600700700800800900900 一共是一共是1

5、010個一百，就是個一百，就是10001000個彩點。個彩點。10001000下面就是算盤。下面就是算盤。框框梁梁檔檔上珠上珠下珠下珠他會在算盤上表示數嗎？他會在算盤上表示數嗎？先選好哪一檔作為個位。先選好哪一檔作為個位。個位個位十位十位百位百位5 6 3 5 6 3 個位個位十位十位百位百位5 6 3 5 6 3 要撥要撥563563，就是在百位上撥，就是在百位上撥5 5， 十位上撥十位上撥6 6，個位上，個位上3 3。前往目錄前往目錄分 層 訓 練根底知識 根本技藝 綜合才干1 1、根底題填一填。、根底題填一填。 1 1一個一個地數，一個一個地數，1010個一是個一是 ； 一十一十地數，一

6、十一十地數，1010個十是個十是 ； 一百一百地數，一百一百地數，1010個一百是個一百是 。 2 2324324是由是由 個百，個百， 個十和個十和 個一組成的。個一組成的。十十一百一百一千一千3 32 24 41 1、根底題填一填。、根底題填一填。 3 36 6個百，個百，4 4個十和個十和3 3個一組成的數是個一組成的數是 。 4 4420420讀作讀作 ； 708 708讀作讀作 。 5 5和和400400相鄰的兩個數是相鄰的兩個數是 和和 6 6一百一百地數，寫出一百一百地數，寫出600600后面的四個數。后面的四個數。 600 600， ， ， ， 。 643643四百二十四百二十

7、七百零八七百零八399399401401700700800800900900100010002 2、根底題數一數。、根底題數一數。1 1從三百九十五起，數到四百零四。從三百九十五起，數到四百零四。 三百九十五，三百九十六，三百九十五，三百九十六，三百九十七，三百九十八，三百三百九十七，三百九十八，三百九十九，四百，四百零一，四百九十九，四百，四百零一，四百零二，四百零三，四百零四。零二，四百零三，四百零四。2 2、根底題數一數。、根底題數一數。2 2從九百八十九起，數到一千。從九百八十九起，數到一千。 九百八十九，九百九十，九九百八十九，九百九十，九百九十一，九百九十二，九百九百九十一，九百九

8、十二，九百九十三，九百九十四，九百九十五，十三，九百九十四，九百九十五，九百九十六，九百九十七，九百九百九十六，九百九十七，九百九十八，九百九十九，一千。九十八，九百九十九，一千。2 2、根底題數一數。、根底題數一數。3 3從一百零一同，數到一百二十。從一百零一同，數到一百二十。 一百零一，一百零二，一百一百零一，一百零二，一百零三，一百零四，一百零五，一零三，一百零四，一百零五，一百零六，一百零七，一百零八，百零六，一百零七，一百零八，一百零九，一百一十，一百一十一百零九，一百一十，一百一十一，一百一十二，一百一十三，一，一百一十二，一百一十三，一百一十四，一百一十五，一百一百一十四，一百一

9、十五，一百一十六，一百一十七，一百一十一十六，一百一十七，一百一十八，一百一十九，一百二十。八，一百一十九，一百二十。3 3、重點題讀一讀，寫一寫。、重點題讀一讀，寫一寫。寫作：寫作：讀作：讀作：781781七百八十一七百八十一1 1寫作：寫作：讀作：讀作：3 3、重點題讀一讀，寫一寫。、重點題讀一讀，寫一寫。寫作：寫作：讀作：讀作：308308三百零八三百零八2 24 4、操作題讀一讀，畫一畫。、操作題讀一讀，畫一畫。讀作：讀作：三百二十六三百二十六4 4、操作題讀一讀，畫一畫。、操作題讀一讀，畫一畫。讀作：讀作：六百七十六百七十5 5、重點題算盤上的數是多、重點題算盤上的數是多 少？寫一寫，讀一讀。少？寫一寫，讀一讀。651651寫作：寫作：讀作：讀作：六百五十一六百五十一509509寫作：寫作：讀作：讀作：五百零九五百零九5 5、重點題算盤上的數是多、重