1、第三單元明清帝國(guó)的繁盛與近代前夜的危機(jī)第18課明清帝國(guó)的專制統(tǒng)治 1.1.通讀課文通讀課文, ,勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)及重要圖片：勾畫并記憶以下知識(shí)點(diǎn)及重要圖片：(1)(1)明清帝國(guó)建立的時(shí)間、開國(guó)皇帝及都城。明清帝國(guó)建立的時(shí)間、開國(guó)皇帝及都城。(2)(2)明清在政治上加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施。明清在政治上加強(qiáng)專制統(tǒng)治的措施。(3)(3)明清時(shí)期八股取士的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)。明清時(shí)期八股取士的特點(diǎn)及評(píng)價(jià)。(4)(4)明清時(shí)期大興文字獄的概況及影響。明清時(shí)期大興文字獄的概況及影響。(5)(5)知道知道“明太祖明太祖”“”“努爾哈赤努爾哈赤”“”“明明錦衣衛(wèi)印錦衣衛(wèi)印”“”“軍機(jī)軍機(jī)處處”“”“舉子看榜圖舉子看榜

2、圖”等圖片。等圖片。2.2.重、難點(diǎn)：重、難點(diǎn)：(1)(1)重點(diǎn)：了解和歸納明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。重點(diǎn)：了解和歸納明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施。(2)(2)難點(diǎn)：分析明清專制統(tǒng)治的危害。難點(diǎn)：分析明清專制統(tǒng)治的危害。一、明清帝國(guó)的更替一、明清帝國(guó)的更替1.1.明朝：明朝：朱元璋朱元璋永樂永樂李自成李自成2.2.清朝：清朝：努爾哈赤努爾哈赤皇太極皇太極北京北京二、皇權(quán)高度膨脹二、皇權(quán)高度膨脹1.1.廢除宰相：廢除宰相：_制造制造“胡藍(lán)之獄胡藍(lán)之獄”, ,廢除了廢除了_,_,使六部直接受皇帝指揮。使六部直接受皇帝指揮。2.2.廠衛(wèi)制度：廠衛(wèi)制度：(1)(1)錦衣衛(wèi)：錦衣衛(wèi)：_設(shè)立設(shè)立,

3、 ,專門偵緝官民言行。專門偵緝官民言行。(2)(2)東廠：東廠：_時(shí)設(shè)立時(shí)設(shè)立, ,對(duì)官吏百姓進(jìn)行監(jiān)視、逮捕和處罰。對(duì)官吏百姓進(jìn)行監(jiān)視、逮捕和處罰。(3)“(3)“廠衛(wèi)廠衛(wèi)”：_和和_合稱為合稱為“廠衛(wèi)廠衛(wèi)”, ,成為專制皇權(quán)成為專制皇權(quán)的可靠支柱。的可靠支柱。朱元璋朱元璋宰相制度宰相制度朱元璋朱元璋明成祖明成祖東廠東廠錦衣衛(wèi)錦衣衛(wèi)3.3.廷杖制度：廷杖制度：(1)(1)目的：樹立目的：樹立_絕對(duì)權(quán)威。絕對(duì)權(quán)威。(2)(2)概況：皇帝對(duì)不合己意的概況：皇帝對(duì)不合己意的_,_,在殿堂上任意杖責(zé)。在殿堂上任意杖責(zé)。(3)(3)影響：君臣關(guān)系完全成為影響：君臣關(guān)系完全成為_關(guān)系。關(guān)系。皇帝皇帝大臣大

4、臣主仆主仆4.4.軍機(jī)處：軍機(jī)處：(1)(1)背景：清朝皇帝繼承明朝制度背景：清朝皇帝繼承明朝制度, ,繼續(xù)加強(qiáng)繼續(xù)加強(qiáng)皇權(quán)。皇權(quán)。(2)(2)設(shè)立：設(shè)立：_時(shí)期。時(shí)期。(3)(3)影響：成為皇帝發(fā)布政令、處理政務(wù)的影響：成為皇帝發(fā)布政令、處理政務(wù)的樞紐樞紐, ,使君主旨意暢達(dá)無阻使君主旨意暢達(dá)無阻, ,是是_的產(chǎn)物。的產(chǎn)物。雍正雍正皇權(quán)高度膨脹皇權(quán)高度膨脹三、八股取士與文字獄三、八股取士與文字獄八股取士八股取士文字獄文字獄時(shí)期時(shí)期_時(shí)期時(shí)期明清時(shí)期明清時(shí)期特點(diǎn)特點(diǎn)命題只許在命題只許在“_”_”“_”“_”范圍內(nèi)范圍內(nèi), ,文體文體格式嚴(yán)格限于格式嚴(yán)格限于“_”,_”,應(yīng)考者不能自由發(fā)揮應(yīng)考者

5、不能自由發(fā)揮統(tǒng)治者殘酷打擊違統(tǒng)治者殘酷打擊違背背_與觸與觸犯犯_的言行的言行評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)完全脫離了現(xiàn)實(shí)生活完全脫離了現(xiàn)實(shí)生活, ,無法無法培養(yǎng)培養(yǎng)_;_;科舉制演變科舉制演變成朝廷鉗制人們成朝廷鉗制人們_的工具的工具使文人不敢表露獨(dú)立使文人不敢表露獨(dú)立的思想的思想, ,思想界陷入思想界陷入“_”_”的沉的沉悶氣氛中悶氣氛中明清明清五經(jīng)五經(jīng)四書四書八股文八股文統(tǒng)治思想統(tǒng)治思想皇帝威嚴(yán)皇帝威嚴(yán)實(shí)際能力實(shí)際能力思想思想萬馬齊喑萬馬齊喑1.1.秦朝確立宰相制度秦朝確立宰相制度, ,明太祖朱元璋廢除了一千五百多年的宰明太祖朱元璋廢除了一千五百多年的宰相制度。相制度。2.2.科舉制創(chuàng)立于隋朝科舉制創(chuàng)立于隋朝(

6、 (隋煬帝隋煬帝),),完善于唐朝完善于唐朝, ,僵化于明清僵化于明清, ,廢除廢除于清末于清末(1905(1905年年) )。3.3.推翻明朝的是李自成的農(nóng)民起義軍推翻明朝的是李自成的農(nóng)民起義軍, ,不是清朝的軍隊(duì)不是清朝的軍隊(duì); ;清朝的清朝的建立者是皇太極建立者是皇太極, ,不是努爾哈赤。不是努爾哈赤。4.4.明清君主集權(quán)的強(qiáng)化一方面加強(qiáng)了君主的權(quán)力明清君主集權(quán)的強(qiáng)化一方面加強(qiáng)了君主的權(quán)力, ,有利于政治有利于政治安定安定; ;另一方面加強(qiáng)了對(duì)人民的控制另一方面加強(qiáng)了對(duì)人民的控制, ,不利于社會(huì)的發(fā)展。不利于社會(huì)的發(fā)展。明清兩朝是中國(guó)封建社會(huì)的晚期。中國(guó)封建社會(huì)已開始走明清兩朝是中國(guó)封建

7、社會(huì)的晚期。中國(guó)封建社會(huì)已開始走向沒落。明朝建立之初向沒落。明朝建立之初, ,便面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)矛盾。為了便面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)矛盾。為了對(duì)日益變化的社會(huì)進(jìn)行嚴(yán)密控制對(duì)日益變化的社會(huì)進(jìn)行嚴(yán)密控制, ,明清統(tǒng)治者采取了多種措施明清統(tǒng)治者采取了多種措施加強(qiáng)專制統(tǒng)治。這些措施一方面加強(qiáng)了皇權(quán)加強(qiáng)專制統(tǒng)治。這些措施一方面加強(qiáng)了皇權(quán), ,鞏固了封建統(tǒng)治鞏固了封建統(tǒng)治, ,另一方面也反映了我國(guó)在明清時(shí)期封建制度走向衰落。另一方面也反映了我國(guó)在明清時(shí)期封建制度走向衰落。探究主題探究主題 皇權(quán)高度膨脹皇權(quán)高度膨脹閱讀下列關(guān)于中國(guó)古代政治制度的圖片和圖示材料。閱讀下列關(guān)于中國(guó)古代政治制度的圖片和圖示材料。【

8、探究思考探究思考】(1)(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)根據(jù)所學(xué)知識(shí), ,寫出圖一、二中字母所代表的寫出圖一、二中字母所代表的內(nèi)容。內(nèi)容。【參考答案參考答案】A A：丞相：丞相B B：御史大夫：御史大夫C C：尚書省：尚書省D D：中書省：中書省(2)(2)圖三揭示了明朝中央集權(quán)制度發(fā)生了怎樣的變化？圖三揭示了明朝中央集權(quán)制度發(fā)生了怎樣的變化？【參考答案參考答案】廢丞相廢丞相, ,六部直屬于皇帝。六部直屬于皇帝。(3)(3)從圖一到圖四從圖一到圖四, ,可以看出中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)是什可以看出中國(guó)古代政治制度演變的趨勢(shì)是什么。么。【參考答案參考答案】專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)的趨勢(shì)。(4

9、)(4)結(jié)合圖三、圖四及所學(xué)內(nèi)容結(jié)合圖三、圖四及所學(xué)內(nèi)容, ,說出明清統(tǒng)治者在政治上采取說出明清統(tǒng)治者在政治上采取了哪些鞏固專制統(tǒng)治的措施。你怎樣評(píng)價(jià)這些措施？了哪些鞏固專制統(tǒng)治的措施。你怎樣評(píng)價(jià)這些措施？【參考答案參考答案】殺功臣?xì)⒐Τ? ,鞏固皇權(quán)鞏固皇權(quán); ;廢除宰相制度廢除宰相制度; ;設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)機(jī)構(gòu); ;設(shè)立廷杖制度設(shè)立廷杖制度; ;設(shè)立軍機(jī)處設(shè)立軍機(jī)處( (清朝清朝) )。評(píng)價(jià)：專制統(tǒng)治的加強(qiáng)有利于對(duì)全國(guó)的控制評(píng)價(jià)：專制統(tǒng)治的加強(qiáng)有利于對(duì)全國(guó)的控制, ,有利于國(guó)家統(tǒng)一。有利于國(guó)家統(tǒng)一。嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步, ,反映了君主專制

10、制度的腐反映了君主專制制度的腐朽性和它的漸趨衰落。朽性和它的漸趨衰落。探究主題探究主題 皇權(quán)高度膨脹皇權(quán)高度膨脹閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料一材料一“臣請(qǐng)吏官非秦記皆燒之臣請(qǐng)吏官非秦記皆燒之所不去者所不去者, ,醫(yī)藥卜筮種醫(yī)藥卜筮種樹之書。樹之書。”“使御史悉案問諸生使御史悉案問諸生犯禁者四百六十余人犯禁者四百六十余人, ,皆坑之咸皆坑之咸陽(yáng)陽(yáng), ,使天下知之以懲后。使天下知之以懲后。”史記史記秦始皇本紀(jì)秦始皇本紀(jì)材料二材料二“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者, ,皆絕其道皆絕其道, ,勿勿使并進(jìn)使并進(jìn), ,邪僻之說滅息邪僻之說滅息, ,然后統(tǒng)紀(jì)可一然后統(tǒng)紀(jì)

11、可一, ,民知所從矣。民知所從矣。”漢書漢書董仲舒?zhèn)鞫偈鎮(zhèn)鞑牧先牧先牧纤挠赫龝r(shí)材料四雍正時(shí), ,徐駿的詩(shī)集里有如下詩(shī)句：徐駿的詩(shī)集里有如下詩(shī)句：“明月有情還顧明月有情還顧我我, ,清風(fēng)無意不留人清風(fēng)無意不留人”, ,而雍正帝卻認(rèn)為這是存心誹謗而雍正帝卻認(rèn)為這是存心誹謗, ,并下令并下令照大不敬律斬立決。照大不敬律斬立決。【探究思考探究思考】(1)(1)材料一反映了哪一歷史事件？其中的材料一反映了哪一歷史事件？其中的“臣臣”是誰？是誰？【參考答案參考答案】焚書坑儒。李斯。焚書坑儒。李斯。(2)(2)材料二中材料二中, ,董仲舒提出了怎樣的建議？董仲舒提出了怎樣的建議？【參考答案參考答案】罷黜百家罷黜百家, ,獨(dú)尊儒術(shù)。獨(dú)尊儒術(shù)。(3)(3)材料三中的描述說明了什么？材料三中的描述說明了什么？材料四中歪曲解釋材料四中歪曲解釋, ,羅織罪狀羅織罪狀, ,制造冤獄的做法被人們稱為什么？制造冤獄的做法被人們稱為什么？材料三、四措施的實(shí)行材料三、四措施的實(shí)行, ,導(dǎo)致怎樣的危害？導(dǎo)致怎樣的危害？【參考答案參考答案】表明明清時(shí)期八股取士的危害之大。文字獄。禁表