30《棉花姑娘》之三_第1頁
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文檔簡介

1、30棉花姑娘 之三第一課時一、導入小朋友們,今天老師為你們帶來了一位新朋友,看看是誰呀?出示圖 片、課題卡片你瞧,棉花姑娘長得多漂亮??!誰來夸一夸她?是呀,棉花 姑娘長得白白嫩嫩的,穿著綠裙子,多像一個翩翩起舞的小姑娘!讓我們 一起來親熱地叫叫她的名字吧!指著姑、娘,你們在哪兒見過這兩個字?都是女字旁二、激趣學文,整體感知1、 多好看的棉花姑娘?。】墒?,有一天她卻變成了這個樣子出示幻 燈片生了蚜蟲的棉花,你們想對棉花姑娘說什么?2、 小朋友們多關心棉花姑娘啊,她到底是生了什么病?有沒有治好 呢?趕快打幵書137頁,聽老師來講講這個故事。師范讀課文3、 交流。指名多個說,大概了解課文內容你知道了

2、什么?隨機出示詞卡蚜蟲治病斑點啄木鳥三、讀通課文,識記生字1、想要講好這個故事,我們首先要把課文讀正確、讀通順。誰來說說,讀書的時候應該注意些什么?姿勢、不認識的字請教、難 讀的要多讀、不添字不落字、注意停頓 真能干,那趕快去讀讀吧!2、剛才你們讀得可真認真,那么有沒有碰到難讀的句子呢?1第一自然段生字多。這里有幾句話?都難讀嗎? 第一句指名讀,讀詞語蚜蟲,誰記住了蚜字? 第二句誰來讀?注意停頓盼望停頓讀詞卡盼望在哪兒見過盼?治病誰見過這個字?齊讀第一自然段。2還有難讀的句子嗎?我們身上有七個斑點,就像七顆星星,大家都叫我們七星瓢蟲。 指名讀,齊讀。3、課文中還有許多重復出現的句子,你們會讀了

3、嗎? 請你幫我捉害蟲吧! 對不起,我只會捉空中飛的害蟲,你還是請別人來幫忙吧!4、小朋友們真了不起,難讀的句子會讀了,重復出現的句子也會讀 了,把課文連起來讀有問題嗎?那就去讀讀吧,老師相信這一次你會讀得 更好!5、 我請幾個小朋友來讀讀課文,該請幾個呢?6,按照自然段6、下面我們來賽一賽,一排一排讀,看看,哪一排的小朋友讀得最 好!四、鞏固生字1、今天我們要認識的生字中有兩個特別那,誰有好辦法幫幫大家? 啄、斑2、生字娃娃看見大家都認識他們了,心里特別高興,就想和大家一起來玩玩詞語蹺蹺板的游戲蹺蹺板,在這里,一邊高來一邊低詞語姑姑、新娘、蚜蟲、啄食、斑馬、盼星星盼月亮3、生字娃娃還很調皮呢,

4、躲在這些句子里面不出來!誰找到了,誰 會讀?句子1盼盼到家,安居樂業。2我的小表弟盼盼把手張開,小鳥用嘴在他的手心啄了一下。1啄木鳥是益蟲,蚜蟲是害蟲。2我終于把姑媽盼來了。3王母娘娘開蟠桃盛會。五、寫字只、星。1、今天我們還要學會寫兩個字只、星2、請小朋友們看看,你們發現了什么?上下結構3、 下面請大家仔細觀察這兩個字在田字格中的位子,你又發現了什 么?4、 誰是小小書法家?請小朋友們把這兩個字描一個、寫一個。六、結束語。第二課時教學目標1、會認姑、娘等7個生字2、能正確流利初步有感情地朗讀課文。3、了解不同的益蟲與益鳥的不同作用。教學重點字形啄、斑。字音盼、娘、治。及正確流利地朗讀課文。教

5、學準備圖片、幻燈片、卡片。教學過程一、導入1、上節課老師布置同學們去尋找有關益蟲與益鳥的知識,你都找到 了哪些益蟲與益鳥呀?引導 是益蟲鳥,它能 。2、今天我們要來認識一個新朋友,出示圖片你能說說這是什么嗎? 它長著什么樣呢?大大的眼睛,雪白雪白的棉花,碧綠碧綠的葉子對,它 長得那么漂亮,所以我們就稱它為棉花姑娘。指名讀課題,注意正音姑娘輕聲。3、可是不幸的事情發生了, 棉花姑娘生病了, 你們瞧 出示生病的棉花圖,你看了這樣的情景,會提出什么問題呢?歸納為三個問題棉花 姑娘得了什么???會有誰來給他治病呢?結果病好了嗎?過渡就讓我們帶著這些問題來學習課文吧!二、初讀課文1、師范讀。要求聽清字音,

6、想想剛才自已提出的問題。2、自由讀要求讀準字音,難讀的句子多讀幾次,盡量把課文讀通順。3、反饋問題一棉花姑娘得的是什么???1出示相關的小節,自由練讀。2指名讀,注意盼望、治病的正音。3理解可惡、盼望。給可惡換個詞。盼望這個詞說明棉花姑娘的內心非常怎樣?4再次指名讀,要求初步讀得有感情。問題二棉花姑娘的病好了嗎?1出示相關的小節,自由練讀。2指名讀,注意咧字音。3你從哪些詞語中知道了棉花姑娘的病好了?他的心情高興嗎?4請初步有感情地讀課文。問題三是誰治好了棉花姑娘的?。?找到相關的小節,自由練讀。2說說從這段中知道了是誰治好了棉花姑娘的病,他長的什么樣?3出示相關的寫七星瓢蟲的句子,練讀。4師生

7、共同分角色讀一讀第四小節。過渡其實棉花姑娘在這之前碰到很多的小伙伴,只是他們都不能給他 治病,他們都是誰呢?板燕子,啄木鳥、青蛙朗讀2-4小節1快速讀,完成以下練習。 燕子只會捉 的害蟲。 啄木鳥只會捉 的害蟲。 青蛙只會捉 的害蟲。2同桌選擇喜歡的一個小節練讀,分角色讀。3反饋三、學習生字詞1、出示詞語帶音節指名讀一讀。 姑娘 蚜蟲 盼望 治病 啄木鳥 斑點2、讀單個字,并說說在哪兒見過或有什么好方法記住。 根據學生的發言隨機寫下詞語。姑姑姑媽蚜蟲盼頭治療斑馬斑點3、讀句子小朋友真了不起,不僅會讀課文中的生字,還把生活中的詞語請進了課堂,下面就讓我們運用他們來了解更多的知識吧!小小知識庫1啄木鳥姑娘是大樹的好朋友。2禾苗的臉上長滿了黑斑,青蛙馬上趕來治病了。3螞蟻喜歡吃蚜蟲拉出來的蜜。4貓頭鷹天天盼著捉田

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