1、生命的節奏 時間：生命的節奏 做時間的主人授課目錄課堂導入3情境體驗心靈感悟課堂小結學習目標新知探究行為提升當堂達標1572468課堂導入 欣賞視頻：珍惜時間學習目標學習目標懂得時間是人生中最重要的財富；教會學生如何科學地利用時間培養學生初步的辯證的看問題的能力1 12 2初步明確時間與生命的關系，使學生樹立時代所要求的正確的、辯證的時間觀3 3重點難點重點難點重點：如何引導學生從生命的高度來理解時間，了解時間與生命的關系難點： 如何科學地利用時間情境體驗情境一:畫出你的生命年輪畫出你生命的年輪(課本第23頁) 要求：畫出你的年齡、生活經歷的年輪 畫在自己的的課本上 時間是生命的生物時鐘,能通

2、過年輪反映生命的信息情境二：看看我的生命還有多長（1） 每位同學準備一張長度相同的紙條，假定它的長度代表我們的一生，并假定我們每個人的壽命都是80年。 （2） 根據人生發的展的分期按比例在紙條上劃分出人生不同的階段。（嬰兒期0歲3歲，幼兒期：36歲，童年期：6歲11歲12歲，少年期：11、12歲14、15歲，青年初期14、1517、18歲，青年后期：18、19歲。（3） 按照相應的比例將嬰兒期撕掉；將幼兒期撕掉；將童年期撕掉；再將上中學以來的日子撕掉?？纯醋约旱纳€有多長。 （4） 我的生命還有 。情境體驗這個活動對你的啟示是：（1）生命短暫，時間一去不復返；（2）珍惜時間就是珍惜生命；（3

3、）我們要珍惜時間，讓自己的生命更加精彩。 一、時間：生命的節奏一、時間：生命的節奏時間與生命的關系：（時間的重要性）自主學習、小組討論時間是生命的刻度。時間是生命的計量單位。時間是生命的節奏。時間是人生最初和最重要的財富。珍惜時間就是珍惜生命，浪費時間就是浪費生命（謀殺或自殺）。啟示：我們要做時間的主人，珍惜時間，讓自己的生命更加精彩。 閱讀 ：人生只有三天？P24 人生只有三天：昨天、今天和明天，我們要把握今天、反思昨天、暢想明天 討論：為什么時間是生命的最初財富？討論：為什么時間是生命的最初財富？ 時間是人生最初的財富，也是人生最重要的財富，但人們在人生道路上經常忘記這筆財富，往往在追逐金

4、錢和地位的時候丟棄了這筆財富 小結：時間和生命的關系 1. 時間:生命的年輪 理解時間與生命的關系 懂得時間是生命的年輪，體驗人生的短暫 珍惜時間，掌握更多的本領，使自己的生命活得精彩 2. 人生只有三天 知道是昨天、今天和明天，了解時間與生命的密切關系 思考并規劃自己的過去、現在和未來 3. 人生最寶貴的財富 時間是人生最初的財富 時間也是最重要的財富 小結：從生命的高度理解時間。 時間之所以寶貴，是因為它是生命的度量單位。時間寶貴的背后，是生命寶貴。 不同的人對待時間的態度不同：你屬于哪種人？你想做哪種人？求知的人抓緊時間；聰明的人利用時間；愚蠢的人等待時間；無聊的人消磨時間；無畏的人放棄

5、時間；懶惰的人失去時間；勤奮的人珍惜時間新知探究時間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財富。但我們不能做時間的奴仆，而是做時間的主人。既然大家都想做時間的主人，那么我們該怎樣去做時間的主人呢？請大家迅速瀏覽課本后來回答這個問題。（閱讀課本27頁-33頁）二、做時間的主人新知探究用分計時告訴我們什么？一分鐘你能做些什么？抓緊時間，利用好每分鐘每秒鐘，珍惜時間從每分鐘開始。一分鐘我能想一個問題；能做一道題；能看一篇文章；能收拾自己的房間；能進行自己的個人衛生；能給媽媽一個驚喜；能做出一個重要的決定1、用“分”計時一分鐘在生產上可以發揮多大的作用？一分鐘，先進的運煤機可以運煤21噸。一分鐘，太陽能

6、水泵可以抽水380噸。一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行120米一分鐘，大炮能發射80發炮彈。一分鐘，一臺大和面機能和面200斤。一分鐘，一條彩電生產線可以組裝一臺半彩色電視機。 由此可見，時間就是財富！ 想想看，你如何合理安排下面的事？ 假如吃完晚飯后，從7點到9點半之間，有10項工作必須完成，這10項工作是：完成老師布置作業看電視寫日記閱讀書報或雜志幫媽媽做家務復習今天學的功課 做自己喜歡做的事 預習第二天的功課 和爸爸媽媽談學校的事給小學時期最好的朋友打個電話。上中學了，面對眾多的科目和各科的作業，還有一些必須處理的事情，有時我們會顧此失彼，甚至束手無策，覺得無從下手。遇到這樣的情況，你可

7、以將繁多的事情排個次序2、區分輕重緩急1、復習今天學的功課（7點7點25分）2、完成老師布置的作業（7點25分8點05分）3、預習第二天的功課（8點05分8點15分）4、寫日記（8點158點25分）5、給好朋友打個電話（8點25分8點30分）6、和爸媽談學校的事（8點30分8點40分）7、幫媽媽做家務（8點40分9點）8、閱讀書報或雜志（9點9點15分）9、做自己喜歡做的事情（9點15分9點30分）10、看電視（時間不夠就刪除此項）我是這樣安排的新知探究什么叫時間統籌法？ 利用做一件工作的空閑時間，同時做另一件或幾件工作； 合理地使用不同器官，同時做兩件或多件工作。 這樣一來，一段時間就派上了

8、兩段時間的用場。這就是“一心二用”3、“一心二用”閱讀教材30頁短文昌寧為什么到？，想想李林為什么說昌寧不會合理的運用時間呢？請你替昌寧想想辦法怎樣做才不會遲到。昌寧為什么會遲到？如果你是昌寧，你該怎樣做才不會遲到？小結：昌寧之所以會遲到，原因在于他不會合理利用時間。什么是合理利用時間呢？這是一種時間統籌法，就是利用做一件工作的空閑時間同時做另一件或幾件工作，或者是合理利用不同器官，同時做兩件或多件工作。現在昌寧有了你們的幫助，他一定不會再遲到了。出謀劃策4、捉拿“時間竊賊” 有人說時間會飛翔，他并不能被每一個人輕易的控制，因為時間竊賊時刻潛伏在我們周圍，他總是在不經意中瞬間出擊。此時你該怎么

9、辦？捉“賊”奇招 “時間竊賊” 捉拿奇招 容易受電視吸引 想做的事太多， 做事有頭無尾 遲疑不決，做事 拖拉 不會拒絕別人的 請求 打電話沒完沒了 懶惰與心理消極自我約束，父母監督區分輕重緩急，有始有終辦事果斷，積極迅速拒絕時，態度堅決、語氣婉轉簡明扼要，長話短說敢于吃苦，心態積極 做時間的主人，還要養成守時的良好美德；你閱讀了課本P3132頁上的故事后，你贊同康德的做法嗎？為什么？ 我贊同康德的做法。因為守時是講誠信、講信譽的具體體現，是一種美德。 你是否有不守時的經歷？造成了怎樣的后果？你是否遇到過不守時的人？當時有什么感受？5、守時是美德啟示： 守時是一種美德。如果你不尊重別人的時間，你

10、就別指望別人會尊重你的時間。如果你不守時，你就失去誠信，你的信譽就會降低。為了守時，有時甚至要付出一定的代價，而這卻體現了一個人的品德修養和人格魅力 現在請同學們來總結一下我們該怎樣去做時間的主人呢？（1）珍惜時間，抓緊每分每秒的時間做自己能做的事；（2）合理安排時間，區分輕重緩急，突出主次之分，切忌盲目無序（3）提高時間利用效率，做到“一心二用”，在同一時間內，做好一件事或多件事；（4）不浪費時間，辦事果斷干脆，不讓“時間竊賊”盜走我們的時間（5）養成守時的良好習慣。心靈感悟合理安排時間，就等于節約時間。 培根 時間，每天得到的都是24小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧與力量，給懶散的人

11、只能留下一片悔恨。 魯迅行為提升 我們常說：“時間會告訴你一切”這說明時間會說話。你覺得時間會怎樣說話呀？你能聽懂時間所說的話嗎？創意空間行為提升 我們的生命就存在于時間當中，人世間榮辱興衰、悲歡離合就是時間的話語。時間告訴我們：生命的價值不在于長短而在于內涵；節省時間也就是使一個人的有限的生命更加有價值，等于延長了人的壽命；時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，時間就是財富。時間告訴你一切課堂小結生命的節奏時間：生命的節奏做時間的主人生命的年輪人生只有三天人生最重要的財富用“分”計時一心二用捉拿“時間竊賊”區分輕重緩急單選題1.對于商人來說它是財富；對于農民來說它是糧食；對于醫生來說它是生命。它是（ ）A金錢B地位C名譽D時間當堂達標D當堂達標2.一個人一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天已經和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有三天?！边@段格言告訴我們（ ）A.一個人的一生十分短暫，只有三天：昨天、今天和明天B.時間過得很快，一個人的一生在眨眼間就過去了 C.我們每個人都應珍惜生命中的分分秒秒，不能虛度光陰D.人生太短暫，我們應抱著以無所謂的態度來