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1、魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記人教新課標人教新課標 六年級六年級 語文語文 下冊下冊 第四組第四組魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記 笛福笛福是英國是英國1818世紀啟蒙文學的重要作家，他的代表世紀啟蒙文學的重要作家，他的代表作作魯濱孫飄流記魯濱孫飄流記是一部流傳很廣、影響很大的文學是一部流傳很廣、影響很大的文學名著，這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創名著，這部小說是笛福受當時一個真實故事的啟發而創作的。作的。17041704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。賽爾科克在荒

2、島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚的英雄事跡。但笛福塑造的魯濱孫卻完全是個新人，成了當時中小資產階福塑造的魯濱孫卻完全是個新人，成了當時中小資產階級心目中的英雄人物，是西方文學中第一個理想化的新級心目中的英雄人物，是西方文學中第一個理想化的新興資產者形象。興資產者形象。 作家簡介作家簡介 自讀課文，思考：課文講了一件什么事？ 本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中船翻漂流到一座荒無人煙的小島上。 戰勝種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國的一件事。 默讀課文，思考：魯濱孫漂流到荒島，遇到了什么困難？他是怎么解決的？從中你體會到什么？ 冷餓：冷餓：野人威脅：野人威脅：搭起帳篷搭起帳篷 打獵捕魚打獵捕魚 養羊種麥養羊種麥 插樹樁插樹樁 分養羊群分養羊群 救下救下“星期五星期五”為為伴伴有智慧有智慧 勇敢無畏勇敢無畏 魯濱孫的經歷給了我們魯濱孫的經歷給了我們什么啟發？在學習和生活什么啟發？在學習和生活當中遇到困難時，你是怎當中遇到困難時，你是怎樣做的？應該怎樣做？聯樣做的？應該怎樣做

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