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1、(語文(語文S版)五年級語文上冊第二單元版)五年級語文上冊第二單元春春柳柳夏荷秋楓冬梅提示:提示: 自讀課文,把自己喜自讀課文,把自己喜歡的小節多讀幾遍,注歡的小節多讀幾遍,注意遇到不認識的字可以意遇到不認識的字可以問老師、問同學、查字問老師、問同學、查字典等。典等。雁雁廬廬鑒鑒箏箏 大自然的語言大自然的語言 別以為人才說話,別以為人才說話, 大自然也有語言。大自然也有語言。 這語言到處都有,這語言到處都有, 睜開眼就能看見。睜開眼就能看見。你看那天上的白云,你看那天上的白云, 這就是大自然的語言:這就是大自然的語言: 白云飄得高高,白云飄得高高,明天準是個晴天。明天準是個晴天。你看那地上的螞
2、蟻,你看那地上的螞蟻, 這也是大自然的語言:這也是大自然的語言: 螞蟻忙著搬家,螞蟻忙著搬家,出門要帶雨傘。出門要帶雨傘。蝌蚪在水中游泳,蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的不就像黑色的“逗點逗點”?大自然在水面上寫著:大自然在水面上寫著:春天來到人間。春天來到人間。不就像黑色的逗點?不就像黑色的逗點?大雁編隊南飛,大雁編隊南飛,不就像不就像“省略號省略號”一串?一串?大自然在藍天上寫著:大自然在藍天上寫著:秋天就在眼前。秋天就在眼前。大樹若被砍倒,你會把年輪發現大樹若被砍倒,你會把年輪發現一年只長一圈,這是大自然的語言。一年只長一圈,這是大自然的語言。你若釣到大魚,你若釣到大魚,魚鱗上也有圈圈魚鱗上
3、也有圈圈 一圈就是一歲,一圈就是一歲, 這又是大自然的言這又是大自然的言。三葉蟲化石三葉蟲化石大自然把大自然把“三葉蟲三葉蟲”化石,化石,嵌在喜馬拉雅山巔。嵌在喜馬拉雅山巔。 這是在告訴人們:這是在告訴人們:那兒曾經是汪洋一片。那兒曾經是汪洋一片。 三葉蟲化石,燕子石,也叫蝙蝠石,三葉蟲化石,燕子石,也叫蝙蝠石,學名叫三葉蟲化石。三葉蟲,屬古生節學名叫三葉蟲化石。三葉蟲,屬古生節肢動物,屬三葉蟲綱,生于海底,其種肢動物,屬三葉蟲綱,生于海底,其種類繁多,大小不一,從一厘米至一米,類繁多,大小不一,從一厘米至一米,生于寒武紀(生于寒武紀(6 6億年)至奧陶紀(億年)至奧陶紀(4.54.5億億年)
4、最盛,年)最盛,“三疊紀三疊紀”晚滅絕(晚滅絕(1 1億億8 8千千萬年)。估計生于古生代的中寒武紀,萬年)。估計生于古生代的中寒武紀,距今約有距今約有5 5億年左右。億年左右。大自然把一塊大自然把一塊“漂礫漂礫”,撒在江南的廬山。撒在江南的廬山。那又在提醒大家,那又在提醒大家,這這兒兒有過寒冷的冰川。有過寒冷的冰川。 漂礫漂礫 是冰川消融后沉積下來的巨是冰川消融后沉積下來的巨大的石塊,上面常有冰川擦痕。有時大的石塊,上面常有冰川擦痕。有時樹林當中有塊很大的花崗石,它是怎樹林當中有塊很大的花崗石,它是怎么來的呢,原來是冰搬來的。說明當么來的呢,原來是冰搬來的。說明當時這兒還根本沒有森林,漂礫周
5、圍的時這兒還根本沒有森林,漂礫周圍的森林是后來才長的。森林是后來才長的。 2、3 氣象常識氣象常識4、5 四季變化常識四季變化常識6、7 動植物生長知識動植物生長知識8、9 地質考古學知識地質考古學知識你還知道哪些大自然你還知道哪些大自然的語言?試舉出一兩的語言?試舉出一兩個例子。個例子。 小試身手:仿照課文寫法,試著寫一小節小試身手:仿照課文寫法,試著寫一小節提示:提示: 怎樣才能發現、看懂怎樣才能發現、看懂大自然的語言呢?大自然的語言呢?大自然的語言啊,大自然的語言啊,真是妙不可言。真是妙不可言。不愛學習的人看不懂,不愛學習的人看不懂,粗心大意的人永遠看不見。粗心大意的人永遠看不見。這語言
6、到處都有,這語言到處都有,仔細觀察就能發現。仔細觀察就能發現。 選字填空選字填空 燕燕 雁雁(1)我家屋檐下有個(我家屋檐下有個( )子窩。)子窩。(2)秋風一起,大(秋風一起,大( )就排成)就排成“人人”字型隊伍向南飛。字型隊伍向南飛。小結小結:與同學討論一下:與同學討論一下: 今天你都知道了哪些大今天你都知道了哪些大自然的語言?自然的語言?你還知道哪些關于農事的諺語?你還知道哪些關于農事的諺語?試舉出一兩條。試舉出一兩條。“朝霞不出門,晚霞行千里朝霞不出門,晚霞行千里”柳毛開花,點豆種瓜柳毛開花,點豆種瓜古代流傳下來的許多古代流傳下來的許多農諺農諺就包含了豐富的物候知識:就包含了豐富的物
7、候知識: “清明前,開秧田清明前,開秧田” “柳毛開花,點豆種瓜柳毛開花,點豆種瓜” “雨中聞蟬叫,預告晴天到雨中聞蟬叫,預告晴天到” “朝霞不出門,晚霞行千里朝霞不出門,晚霞行千里” 燕子低飛要落雨。燕子低飛要落雨。 龜背潮,下雨兆。龜背潮,下雨兆。 雞遲宿,鴨歡叫,風雨不久到。雞遲宿,鴨歡叫,風雨不久到。 饅頭云,天氣晴。饅頭云,天氣晴。寬的年輪說明寬的年輪說明窄的年輪說明窄的年輪說明疤痕說明疤痕說明圖圖1:這些年輪:這些年輪說明該樹是斜說明該樹是斜著長的,年輪著長的,年輪較寬的一邊表較寬的一邊表示樹木在這一示樹木在這一邊長勢較快。邊長勢較快。圖圖3 如果樹枝被如果樹枝被折斷了將會留折斷了將會留下疤痕。最終樹下疤痕。最終樹會繞過疤痕繼續會繞過疤痕繼續生長。但年輪將生長。但年輪將會給你講述這個會給你講述這個故事故事圖圖2 火災在年輪火災在年輪上留下了疤痕上留下了疤痕計算年輪時,就計算年輪時,就可以算出它在什可以算出它在什么時候遭到火災么時候遭到火災的。的。圖圖4 從此圖可以從此圖可以看出樹木生長不看出樹木生長不平衡的
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