2013版高考語文一輪復習 專題4 熟語課后強化作業 新人教版必修1_第1頁
2013版高考語文一輪復習 專題4 熟語課后強化作業 新人教版必修1_第2頁
2013版高考語文一輪復習 專題4 熟語課后強化作業 新人教版必修1_第3頁
2013版高考語文一輪復習 專題4 熟語課后強化作業 新人教版必修1_第4頁
2013版高考語文一輪復習 專題4 熟語課后強化作業 新人教版必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2013版高考語文一輪復習練習(人教版必修1):專題4 熟語1(2011年高考北京卷)下列句子中,加點的成語使用正確的一項是()A這位明星曾帶給觀眾很多快樂,不少“粉絲”競相模仿他的表演,但這次他因醉酒駕車而觸犯法律的行為卻不足為訓。B下午,今年的第一場春雨不期而遇,雖然沒有電視臺預報的降水量大,但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。C伴著落日的余暉,詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓,極目遠眺,晚霞盡染,鴻雁南飛,江河日下,詩意油然而生。D這本應是一場實力相當的比賽,然而北京國安足球隊經過90分鐘與對手的激戰,卻兵不血刃,最終以3:0取得勝利。【答案】A(A項不足為訓:不能當做典范或法則。

2、符合語境。B項不期而遇:沒有約定而意外地相遇。句中用來指春雨,使用對象錯誤。C項江河日下:江河的水天天地向下游流,比喻情況一天天地壞下去。屬望文生義。D項兵不血刃:兵器上面沒有沾血。指未經交鋒而取得勝利。而題中則說“經過90分鐘與對手的激戰”,前后矛盾。) 2下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是()A初唐的書法家們對王羲之頂禮膜拜,卻丟失了王羲之藐視權威的獨創精神,苦苦地心摹手追,膠柱鼓瑟,但往往若不可及。B大家經常引證的大名鼎鼎的百老匯劇院區,就是由大量的這類普通劇場構成的。C地產商們得知某廠房宣布拍賣的消息后,紛紛看好這塊位于市中心繁華地段的地塊,廠房受到買家追捧,成為眾矢之的。D中國

3、的三大球能不能趕上世界強國,關鍵在于運動員、教練員及至主管部門有沒有窮則思變的勇氣和打翻身仗的決心。【答案】C(“眾矢之的”比喻大家攻擊的對象。與“受到追捧”的語境不合。)3下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是()A在幾千年的中華文明中,“孝道”代代相傳,不絕如縷,因此對當今的廣大青少年進行“孝”的教育是非常必要的。B把孔子和儒學說得不名一文,是極端片面的;把孔子作為上帝來膜拜,把儒學作為圣經來推崇,也是非理性的。C目前我國許多企業精于營銷策劃、廣告創意,但卻疏于品牌戰略管理,這導致不少中國品牌陷于曇花一現的宿命。有人統計,中國品牌的平均壽命只有7.5年。D優秀企業優秀的原因,在于他們比一般

4、企業更清楚地認識到,產品的質量與廣大人民群眾的利益休戚相關,一定要千方百計地予以確保。【答案】C(A項“不絕如縷”形容局勢危急,也形容聲音細微悠長。用于此處不恰當。B項“不名一文”指一個錢也沒有。這里望文生義。D項“休戚相關”形容彼此之間禍福互相關聯、利害一致。使用對象錯誤,可改為“息息相關”。)4下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()A盛夏的深夜,學生們都沉睡在香甜的美夢中了,這個臨近大河的校園里卻蛙聲陣陣,沸反盈天。B與13億人的利益息息相關的物權法,歷時五年,經過八次審議,從分歧嚴重的爭論到達成共識,3月16日終于在十屆全國人大五次會議上獲得表決通過。C備受關注的手機單項收費問題正由

5、有關部門進行可行性論證,一項有利于手機使用者的政策即將呼之欲出。D馮小剛的賀歲片集結號在泰州上映時,票房率大增,中途退場的觀眾可以說是鳳毛麟角。【答案】B(A項“沸反盈天”形容喧嘩吵鬧,亂成一團。B項“息息相關”指呼吸相關聯,比喻關系密切。符合題意。C項“呼之欲出”形容人像等畫得逼真,泛指文學作品的人物描寫十分生動。D項“鳳毛麟角”比喻稀少而可貴的人或事物。) 5下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是()A很多人可以從士兵突擊中看到自己的影子,體會到相同的情感,很容易把自己移情到其中的角色身上:該劇的火爆和20年前平凡的世界的走紅如出一轍。B陳家老屋是香水河畔最古老的建筑,與陳家老屋形影相吊

6、的是它的左側立著的一株無枝無葉的百年老樹。C在朝鮮核試爆后,各媒體盛傳中國軍隊在中朝邊界修建鐵絲網的說法純屬小題大做,其實自上個世紀90年代以來,兩國按國際慣例從沒有停止過在重要地段修建隔離網以加強國土防衛的工作。D從貪官的人生軌跡中可以發現,他們幾乎都有一種類似的墮落“模式”:最初的私欲膨脹,中途利令智昏而貪贓枉法,最后“回歸”難求。【答案】B(A項“如出一轍”形容兩件事情非常相像。B項“形影相吊”指人孤單,不能用來指物,用在此處不合語境;C項“小題大做”比喻把小事情當做大事情來辦,有不值得這樣做或有意擴大事態的意思。D項“利令智昏”指貪圖私利使頭腦發昏,喪失理智。)6下列各句中,加點的成語

7、使用不恰當的一項是()A最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經營,國家撥給的預算實際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請研究補助。B先生雖辭世多年了,但他那些富含哲理的話語,卻一直如晨鐘暮鼓,時時警醒著我。C崔顥黃鶴樓詩的首句是“昔人已乘黃鶴去”,還是“昔人已乘白云去”,自唐以來,評論家莫衷一是。D鬧得紛紛揚揚的“安大線”和“安納線”石油管道鋪設之爭終于塵埃落定,2004年最后一天俄政府決定修建“泰納線”。【答案】D(“紛紛揚揚”指雪、花、葉等飄灑得多而雜亂,應用“沸沸揚揚”。)7下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是()A當人們紛紛向災區人民捐錢捐物獻愛心的時候,你卻無動于衷,細

8、大不捐,你這樣做,不感到羞愧嗎?B張檢察官厲聲問道:“請問這個貪官給了你什么好處,你替他為虎作倀,干出這么多傷天害理的事情來?” C在職場里競爭有時候機會很多,有時候卻機會不等人,如果老是瞻前顧后,高不能攀,低又不就,可能會坐失良機。D昨天晚上,那小偷可真夠猖狂,李大伯一家就在客廳看電視,他竟然登堂入室,把幾個房間里的首飾和現金一掃而光。【答案】C(A項“細大不捐”指小的大的都不拋棄。B項“為虎作倀”比喻給惡人做幫兇。這里“替他”與“為虎”語意重復。C項“瞻前顧后”有兩種含義:形容辦事謹慎,考慮周密;形容顧慮過多,猶豫不決。此處用項意義,符合語境。D項“登堂入室”比喻學問或技能由淺入深,循序漸

9、進,達到更高的水平。)8下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項是()A范曾潑墨人物畫的出現,使幾成絕響的梁楷潑墨人物畫于八百年之后,再次奏出黃鐘大呂般的華美樂章。B在歷史發展的長河中,休養生息是我國經濟社會發展由衰轉盛、由頹而新的重要政策,是歷史發展進程中某一特定階段的必然要求和客觀規律。C隨著高考的改革,一些高考考的就學、不考的就不學或少學的急功近利的做法將會顯得捉襟見肘,甚至山窮水盡。D河西的房價已經逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前足足漲了每平方米1000元,南京樓市的這種漲幅甚至讓京滬粵等地的市民都嘆為觀止。【答案】D(“嘆為觀止”是贊嘆所見實物好到極點,不符合句意。應改為

10、“望洋興嘆”。)9下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是()A在完成對“毒奶瓶”的全面清查后,浙江省質量監督局的有關負責人表示,今后他們將對浙江范圍內的食品包裝、容器生產企業展開專項整治,讓假冒偽劣商品在劫難逃。B暮春時節是潭柘寺“二喬玉蘭”的盛開期,4月上旬,這兩株玉蘭的樹冠上就布滿了含英咀華的花蕾。C一場浩劫過后,大片原始森林毀于一旦,斷壁殘垣歷歷在目,慘不忍睹。D近年來,中東的局部戰爭接連不斷,造成大量難民毀家紓難,流離失所,這一現象已引起國際社會的極大關注。【答案】C(A項“在劫難逃”指某種災難不可避免。B項“含英咀華”意為嘴里含著花朵,品味花的芬芳,比喻品味、體會詩文中的精華,不能用

11、來形容“花蕾”,使用有誤。C項“歷歷在目”指一個個清清楚楚出現在眼前。D項“毀家紓難”指貢獻出全部家產,緩解國家危難。) 10下列各句中,加點的熟語使用恰當的一項是()A中央本著安土重遷的原則,給三峽移民分配了肥沃的土地并發放了豐厚的遷移補償費。B遠離都市的喧囂,靜靜地躺在鄉村的小河旁望著天上恒河沙數般的星星,心中一片澄凈。C此次,馮小剛把影片最重要的角色給了張涵予,其他人反而成了舉重若輕的角色。D袁隆平的雜交水稻技術對全球的稻米生產發揮了敲門磚的作用。【答案】B(A項“安土重遷”指在某個地方住慣了,不肯輕易遷移,用在此處屬望文生義。 B項“恒河沙數”本是佛教用語,指像恒河里的沙子那樣難以計數

12、。形容數量極多。C項“舉重若輕”指某人很有才干,能輕易地完成艱巨的任務。此處應為“無足輕重”。D項“敲門磚”用來敲門的磚,敲開門就扔掉。比喻暫時用以撈取個人名利地位的工具或手段。)11把句中加點的詞語換成成語,改換不正確的一項是()A學習語文要細水長流,如果像這樣三天打魚,兩天曬網,那肯定是學不好的。(換為“一曝十寒”)B情況十分緊急,險情就是命令,李剛不管三七二十一,把鐵鍬一扔,縱身跳進洶涌的江水里。(換為“當機立斷”)C真是屋漏偏遭連夜雨,那個私立中學因連續的意外事故,發不出薪水了。(換為“禍不單行”)D“光想吃現成飯不行,你還得仔細想想。”(換為“坐享其成”)【答案】B(“當機立斷”指抓

13、住時機,立刻決斷;“不管三七二十一”指不顧一切,不問是非情由。不能互換。)12下列各句中,加點的成語使用正確的一項是() A這次商品博覽會,聚集了全國各地各種各樣的新產品,真可謂浩如煙海,應有盡有。B我們雖然缺乏管理經驗,但可以向先進企業學習,起初可能是邯鄲學步,但終究會走出自己的路來。C運動會上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。D該研究所在其旁征博引的2007年度報告重要現象中寫道,中國在世界經濟強勁增長的過程中起了重要作用。【答案】D(A項“浩如煙海”形容典籍、圖書等極為豐富。不能形容商品。B項“邯鄲學步”比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。既然已經不會走路了,怎么走出自己的

14、路來?C項“捉襟見肘”形容衣服破爛,也比喻顧此失彼,窮于應付。不形容衣服很不合身。D項“旁征博引”指大量搜集材料廣泛引用例證,表示論證充足。)13下列各句中,加點的成語使用錯誤的一項是()A便民箱、井蓋板、金屬垃圾桶被盜,名草名花不翼而飛,王大媽提起這事,就氣憤不已。B因為學生們的寫作體驗還不十分豐富,老師對他們的作文就不應該反唇相譏,而應多從真情實感的正確、流暢表達等方面加以引導。C科舉時代的莘莘學子,寒窗苦讀,為的就是金榜題名,為的就是榮華富貴。D他們常年在惡劣的環境中從事科學研究工作,盡管如此,他們從未退縮過,仍然艱苦卓絕地奮斗著,并樂此不疲。【答案】B(“反唇相譏”指受到指責不服氣,反

15、過來譏諷對方。用在這里不合語境。)14下列各句中,加點的詞語使用恰當的一項是()A他這個人就是倔脾氣,遇到什么事情,都喜歡尋根究底,倘若不問個水落石出,是決不會善罷甘休的。B西方詩歌很難譯得形神兼備,理性上我一貫贊同忠實,然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。C我們班文學的氛圍向來就很濃,最近,有幾個喜歡舞文弄墨的同學還寫起了武俠小說,一時間,他們的大作貼滿了黑板報。D一個廠家推出了一種暢銷的產品,許多廠家就趨之若鶩,蜂擁而上,結果很快就供過于求,產品大量積壓,造成了經濟的損失。【答案】B(“意興闌珊”指興趣衰減。A項“水落石出”比喻事情的真相完全暴露出來。可以改為“一清二楚”。C項“

16、舞文弄墨”指玩弄文辭,耍弄筆桿。含貶義,不合文意。D項“趨之若鶩”指追逐壞的事物。含貶義。)15下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是()A這所學校向家長發了一封關于收取學費的公開信,雖言“切實減輕群眾負擔”,可實際收費額卻步步攀升,首鼠兩端,堪稱奇文。B對于全球變暖問題,以中國為首的發展中國家積極應對,而某些西方發達國家卻作壁上觀,態度消極。C歌手叢飛被評為道德模范當之無愧,但有些人卻認為他做了一些不甚了了的事情,不值得大肆宣揚,此種識見令人寒心。D建設社會主義和諧社會遇到前所未有的困難和矛盾,我們黨員干部要善于削足適履,以適應新形勢,解決新問題。【答案】B(A項“首鼠兩端”指猶豫觀望,遲疑

17、不決,而不是自相矛盾。B項“作壁上觀”比喻置身事外,從旁觀看。符合語境。C項“不甚了了”指不太了解、不太清楚。這里曲解了成語的意義。D項“削足適履”指腳大鞋小,為了穿上鞋而把腳削去一塊。比喻無原則地遷就現成條件或不顧客觀條件生搬硬套。這里誤用作了褒義詞。)16下列各句中,加點的成語使用恰當的一項是()A由于自己好吃懶做,以前接濟過他的親戚也不愿再理他,現在他已百無聊賴了。B只要你設身處地到西昌衛星發射中心去,你不能不為奮戰在科研第一線的工作人員那種忘我的精神所感動。C幾十個亡命之徒擺成一字長蛇陣,明火執仗地向我公安干警撲來。D李向群在抗洪斗爭中威武不屈,獻出了年輕的生命,他不愧為新時期的雷鋒。

18、【答案】C(A項“百無聊賴”側重指精神上沒有寄托,不用來表示經濟上貧困,適用對象錯誤。B項“設身處地”的意思是“設想自己處在別人的地位或境遇中”,而句子的語境是要“到西昌衛星發射中心去”,不是設想,因此不能用“設身處地”。C項“明火執仗”指點著火把,拿著武器,多指公開搶劫。合乎語境。D項“威武不屈”指不因武力或權勢的脅迫而屈服。此處不合語境。)17下列各句中,加點的成語使用正確的一項是()A他們常常在一起高談闊論,憂國憂民,吟詩作賦,呵佛罵祖,最后醍醐灌頂,一醉方休。B她終于認識了自己,戰勝了自我。在新的學年里她德、智、體、美、勞全面發展,并駕齊驅,被評為優秀學生干部。C云水謠為何受歡迎?陳坤說:“愛情!男主角對兩個女人的情感河流在歷史風云中跌宕起伏,這才是打動所有人的關鍵。”D這所大學的一些學生語言水平實在低劣,被人貽笑大方。【答案】C(A項“醍醐灌頂”指灌輸智慧,使人醒悟。不指飲酒。B項“并駕齊驅”指并排套著的幾匹馬一齊奔跑,比喻彼此的力量或才能不分高下。但不能用于一個人。C項“貽笑大方”意思是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論