1、一年級上冊數學一課一練-3.1 分一分、單選題1._是球.()3圖是一個平面紙板圖，下面有幾個立體圖形，其中有一個是左邊的紙板折合而成的，請你找出來。、判斷題5.下面的說法對嗎?6.判斷題。(1)電冰箱是長方體。(2)羽毛球是球體。(3)排球是圓形。(4)電線桿是圓柱。2個長方體如果長、寬、高都分別擴大2倍，那么它的表面積擴大(A. 2B. 4C. 8B.D.D.4下面圖形中()C.三、填空題8廠：；:這是由_個圓柱體組成的。9.數一數，填一填長方體有個正方體有個球有個圓柱有個10.數一數。)07.這個杯子是圓柱體。（）11.把下列物體分成兩類，填寫像一個序號Soo00Oo1234567 S平

2、面圖形：_立體圖形：_四、解答題13.給正方體涂上紅色，給長方體涂上綠色，給圓柱涂上黃色。五、綜合題14.缺了多少塊磚？(1)看缺了多少塊?(2)看缺了多少塊?12.認一認，填出下面圖形的名稱。六、應用題15.3個棱長都是10 cm的正方體堆放在墻角處（如下圖），露在外面的面積是多少？參考答案一、單選題1.【答案】D【解析】【解答】球是圓圓的，它沒有平面，放在地上可以任意滾動，而且用力越大滾動越快.D是球2.【答案】B【解析】【解答】長方體的表面積=（長 寬+長 高+寬高）X2【分析】（長2（寬2+ （長X2X（高X2X2= （長寬長高寬 高 2 43.【答案】C【解析】【解答】解：A、是長方

3、體，不符合題意；B、橫截面是梯形，但是梯形的高太短，不符合題意；C、符合題意；D、是三棱柱，不符合題意。故答案為：C。【分析】這個展開圖是6個面，有兩個面是梯形，四個面是長方形，根據各個選項中圖形的特征判斷并選 擇即可。4.【答案】B【解析】【解答】A、C D選項都是平面圖形，只有B有選項是立體圖形故選B.【分析】 這道題主要考查了學生對立體圖形和平面圖形的特征的掌握情況.解答此題的關鍵是根據立體圖形和平面圖形的基本特征進行判斷.平面圖形圖形所表示的各個部分都在同一平面內，稱為平面圖形。立體 圖形是各部分不在同一平面內的幾何圖形.二、判斷題5.【答案】正確【解析】6.【答案】（1 1（2 0（

4、3 1【解析】【解答】電冰箱是長方體，故答案為正確；羽毛球不是球體，故答案為錯誤；排球是圓形，故答 案為正確；電線桿的上下面底面大小不相等，所以不是圓柱，故答案為錯誤.【分析】這道題主要考查了學生對立體圖形的認識.解答此題的關鍵是根據各種立體圖形的特征進行判斷7.【答案】正確【解析】三、填空題8.【答案】3【解析】9.【答案】3；4；3；2【解析】【解答】解：長方體有3個；正方體有4個；圓柱體有3個；球有2個。故答案為：3；4；3；210.【答案】4；4；2；3；4；5【解析】11.【答案】2、8；1、3、4、5、6、7【解析】【解答】平面圖形：2、8；立體圖形：1、3、4、5、6、7.【分析

5、】 這道題主要考查了學生對立體圖形和平面圖形的特征的掌握情況.解答此題的關鍵是根據立體圖形和平面圖形的基本特征進行判斷.平面圖形圖形所表示的各個部分都在同一平面內，稱為平面圖形。立體 圖形是各部分不在同一平面內的幾何圖形，由一個或多個面圍成的可以存在于現實生活中的三維圖形。四、解答題12.【答案】 依次是長方形，正方形，長方體，正方體。 【解析】【分析】長方形：四個角都是直角的平行四邊形叫做長方形。正方形：四條邊都相等、四個角都是直角的四邊形是正方形。長方體：是底面為長方形的直四棱柱。正方體：用六個完全相同的正方形圍成的立體圖形。13.【答案】機器人的臉是長方體涂上綠色，機器人的手腳是圓柱體涂

6、上黃色，機器人的身體是正方體涂上 紅色。【解析】【解答】機器人的臉是長方體涂上綠色，機器人的手腳是圓柱體涂上黃色，機器人的身體是正方 體涂上紅色。 【分析】長方體有6個平面，6個平面不全一樣。由此可知，機器人的臉蛋是長方體。正方體有6個一模 一樣的平面，每個平面還是正方形，由此可知，機器人的身體是正方體。圓柱既可以滾動，又含有兩個 圓形的平面，由此可知機器人的手腳是圓柱體。本題考查立體圖形的分類及識別。五、綜合題14.【答案】（1）1+2+2+2+1=8（塊）答：缺8塊磚。（2）2+2+2+2=8（塊）答： 缺8塊磚【解析】【解答】（1）1+2+2+2+1=8，缺8塊磚。（2）2+2+2+2=8，缺8塊磚。考查知識點為立體圖形的分類及識別。【分析】觀察此圖可知，缺的磚塊的形狀是長方體，但是此圖中，僅需要了解長方體的一個側面的形狀是 長方形即可，通過想象拼湊出墻面每行中缺失的磚塊數量，最后求和即可。本題考查立體圖形的分類及 識別六、應用題15.【答案】解：10X10入3+1+3）=700（平方厘米）答：露在外