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1、第九課第九課 兒童詩兩首兒童詩兩首R 五年級下冊童年的水墨畫課前導入課前導入童童 年年 戲戲 水水 喧嘩喧嘩 膝蓋膝蓋 垂柳垂柳 梳妝梳妝釣竿釣竿 玉帶玉帶 翅膀翅膀 浪花浪花 字詞積累字詞積累課文朗誦,點我!自在朗誦全詩,了解詩歌大意,在不了解的自在朗誦全詩,了解詩歌大意,在不了解的地方的打上地方的打上“?。?。整體感知整體感知 朗誦詩歌,閉上眼睛想象詩歌朗誦詩歌,閉上眼睛想象詩歌描寫的畫面。給他印象最深化的是描寫的畫面。給他印象最深化的是什么?什么? 1. 1.說說說說 描寫了哪些描寫了哪些學習生活場景?學習生活場景? 2. 2.他能分別用四個字概括這三個兒他能分別用四個字概括這三個兒童時
2、期的生活?童時期的生活?街頭閱讀街頭閱讀 溪邊釣魚溪邊釣魚 江上戲水江上戲水 深化了解深化了解陽光從腳尖悄然爬上膝蓋陽光從腳尖悄然爬上膝蓋“忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚忽然撲騰一聲人影碎了,草地上蹦跳著魚兒和笑聲兒和笑聲“像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍像剛下水的鴨群,扇動翅膀拍水戲耍 精彩再現精彩再現動感畫面 童年的天真有趣。 童年,有太多值得我們記憶、收藏的場景,請大家課外多閱讀其他兒童詩,豐富我們對童年生活的記憶,或者仿照課文寫法,記錄下自己童年的精彩片段,與大家分享。課堂小結課堂小結 山村孩子的畫山村孩子的畫 邱易東邱易東云是畫面的主角云是畫面的主角讓陽光渲染它的容貌讓陽光渲染它的容貌暖一抹,冷一抹暖一抹,冷一抹在小溪的天空漂浮在小溪的天空漂浮 課堂拓展課堂拓展 山村孩子的畫山村孩子的畫 邱易東邱易東樹是畫面的主角樹是畫面的主角讓風涂抹它的年輪讓風涂抹它的年輪濃一筆,淡一筆濃一筆,淡一筆葉的眼睛在崖畔張望葉的眼睛在崖畔張望 山村孩子的畫山村孩子的畫 邱易東邱易東泥土是畫面的主角泥土是畫面的主角讓夢想展現它的富有讓夢想展現它的富有深一腳,淺一腳深一腳,淺一腳山路上印滿秋天的芬芳山路上印滿秋天的芬芳 他能根據詩歌,想象它們的他
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