1、益智玩具怎么選益智玩具怎么選 很多家長不知道該給寶寶買什么玩具，那我就給大家推薦幾個適合06寶寶的玩具，并分別告訴大家不同年齡段怎么玩最好。 感知類玩具：沙水 泥巴，沙、水、雪、玉米粒、大米、加了油的面粉等等，這些都是最好的玩具。 在美國幼兒園班級里，這類玩具隨處可見。它不僅讓孩子能夠最大程度地獲得感官體驗，而且具備開放性，沒有固定玩法，孩子們可以無限地發揮想象力和創造力，百玩不厭。 不同年齡玩法： 03歲： 玩水。加入海綿、漏勺、勺子、礦泉水瓶、塑料杯子、漏斗等玩水玩具。 35歲： 引入沙、干玉米粒、大米等自然材料，成人注意陪同，告訴孩子如何安全地探索這些材料。 56歲： 單純探索不夠好玩了

2、，家長引入可塑性較高的材料，如泥巴和錫紙，滿足孩子建造城市、河渠、船只等等想法。 搭建類玩具：積木 搭積木非常有益于孩子的空間想象力、創造力、以及抗挫折能力的發展。 美國幼教協會要求班級建構區中至少要有三種不同材質的積木，還要配有可操作的人物、動物供孩子加入到建筑中進行想象游戲。 其中有3種玩具我最推薦，也是最受孩子們歡迎的，分別是純色積木條、樂高玩具和磁力片。 不同年齡玩法： 612個月： 簡單感知，用手摸和用嘴咬來感知積木; 放進去，拿出來。把積木一個個放進餐巾紙盒里，再倒出來，反復游戲。 1218個月： 拆、推。父母搭孩子拆開，或者父母壘高積木孩子推倒，反復游戲; 嘗試搭建。逐漸孩子和父

3、母一起搭，一起推倒。 1.53歲： 平鋪，孩子開始能把積木平鋪碼出一個形狀; 壘高，搭出一列高樓; 搭塔，壘高熟練后會開始搭塔，比如用樂高搭一面墻、一把槍; 想象，把積木放在大卡車里，想象車貨物運著玩。 34歲： 圍攏，圍出一個閉合的院子、房子、車庫; 想象，加入小人或小車進行想象游戲。 45歲： 用小號的積木進行更有難度的圍攏和想象。在成人的陪同下，使用更多工具(如膠槍、水泥粉)將紙板、木條等建造更為復雜的造型，如飛船、立交橋、飛機場等等。 56歲： 加入規則，創造發明新游戲。如用樂高搭一個迷宮給別人走。 解決問題類玩具：拼圖 拼圖非常有助于發展孩子解決問題能力、專注力和思考能力。但因為種類

4、繁多，選的時候要考慮到孩子的興趣，小動物、還是汽車?圖案上要投其所好。 太難或太簡單的，孩子都容易失去興趣。可以從這幾個方面調節難度。 塊數：從少到多; 材質：5歲以下適合木質拼圖; 類型：從配對型(02歲)到拼圖案型(26歲); 輔助信息：從底板有對應圖案的開始(03歲)，到底板空白(36歲)。 不同年齡玩法： 01歲： 摸、看、扔，簡單地感知; 把配對拼圖一一對應到原位，但因為角度不對放不進去。家長不必糾正孩子，可以他放一個，你放一個，你放的時候示范。 13歲： 把配對拼圖倒出來，再一個個放回去，專注地玩; 家長可以根據拼圖上的圖案和孩子多聊聊，如孩子拿起小羊時小羊，咩咩它說寶寶你好! 當

5、孩子快沒興趣了，可以提議以其他方式玩。比如把3、4塊動物拼圖倒出來，和寶寶一起說說他們的名字，然后媽媽藏起來一塊，讓寶寶猜哪個小動物不見了。也可以交換角色，媽媽閉上眼睛然后寶寶藏起來一塊。 35歲： 玩自己喜歡圖案的拼圖，從4塊開始，到12塊、20塊、25塊逐漸增加。 56歲： 玩塊數更多的拼圖，和其他需要解決問題、專注力的游戲，如帶機關的多米諾骨牌。 角色扮演類玩具 角色扮演游戲也叫假裝游戲，很多父母會覺得這是女孩玩的游戲，其實男孩也很需要。假裝游戲中，孩子們需要學習控制自己，與別人不斷用語言溝通、協商、合作。 不同年齡玩法： 1.53歲： 娃娃、仿真食物，孩子可以用四個手指握住的仿真廚具、廚房玩具等。 35歲： 醫生玩具套裝、橡皮泥和工具、收銀玩具等等。 對于15歲的孩子，家長都可以示范多人游戲的社交技巧： 我可以進來和你一起玩嗎(示范如何加入一個游戲) 拿寶寶旁邊的東西時問這個東西你在玩嗎? 當寶寶拿你手里的東西時，告訴她：哦，我還沒有玩完呢，等我玩完了就給你 家長也可以在適合的情況下加入數字認知。比如問孩子：我的柚子茶要2勺蜂蜜，你可以幫我加2勺蜂蜜嗎?或者我們都還沒有勺子，讓我數數，我們有幾個人，需要幾個勺子，1、2、3、4 其實，最好的