2017年春九年級語文下冊第二單元8《科學與藝術》導學案(無答案)鄂教版_第1頁
2017年春九年級語文下冊第二單元8《科學與藝術》導學案(無答案)鄂教版_第2頁
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文檔簡介

1、科學與藝術教師學生姓名學習時間班級備課組學案設計九年級1 1、識記積累重要詞語，理清文章的思路。2 2、理解重要詞句在文中的含義。3 3、了解本文的價值，樹立全面、均衡的素質發展觀。1 1【知識鏈接一一作者及相關背景介紹】: :這篇文章是美籍華人,著名物理學家、諾貝爾獎獲得者李政道先生為科學與藝術所寫的序言，作者站在理論的 高度，論述了科學與藝術的兩個相同點。他告訴人們，無論是正在從事科學 或藝術事業的人，都要具備創造精神和提高創造力，都要以追求真理的普遍 性作為自己奮斗的目標，這樣，我們的科學與藝術才會有大的發展。2 2【素材積累】請從科學與藝術中任選一個你感興趣的名人用一到兩句話 概括其事

2、跡并點評。事跡：點評：3 3【字詞識記】（給劃線字注音）共鳴（）（）觀賞奠（）（）疋升（）（）華意境 （)你的補充：4 4【整體感知】閱讀課文，理清文章思路。作者認為藝術與科學之間是怎樣的關系?請從文本中找出相關語句并勾畫。（組長檢查）再讀課文，思考：把酒問月和水調歌頭的相似之點和不同之處？并用簡潔的語言概括藝術的普遍性表現在哪里。答：藝術的普遍性表現在 _5 5【問題探究】閱讀這篇議論文，你有哪些理解不了的句子或問題？請寫下來。（可先和同學討論）。科學與藝術課時第 1 1 課時導學重點2課中導1 1 閱讀課文，你認為科學和藝術在哪些方面本質上是一致的？2 2 再讀課文，試著將文章分成三部分，

3、給每一部分找出結論性的句子。_3.3.小組合作：你有哪些難以理解的句子？例：藝術和科學事實上如一個硬幣的兩面。解：例解：例解：4 4【我的收獲】：我們學習了這篇議論文，你認為有哪些是值得你在中考議論文 寫作中借鑒和學習的？3當堂測試1.1.每日古詩詞積累【中考第 1212 題】1，在河之洲。，君子好逑。2，白露為霜。所謂伊人，。2.2. 填入下面句子中橫線上的詞語，正確的一項是（）。【中考第 2 2 題】1詩人的感情是每個人內在所有的，也都理解的，但是他所的方式是從未有人用過的。2科學技術的應用形式會不斷發生新的，但其科學原理并不隨這些應用而，這就是科學的普遍性。a a . .敘述描述變化改變b.b.描述敘述改變變化C.C.敘述描述改變變化d.d.描述敘述變化改變3.3.下面的句子有語病的一項是（）。【中考第 3 3 題】a.a. 藝術和科學的共冋基礎是人類的創造力。它們追求的目標都是真理的普遍性。b.b. 科學家追求的普遍性，是人類對自然現象的抽象和總結，它適用于所有的自 然現象。C C 科學原理應用越高，在人們社會生活中的表現形式也越多樣化。d.d.所以，科學和藝術是不可分的，兩者都在尋求真理的普遍性。4 4閱讀本文第二段至最后一段，思考：【中考第 1313 至 1616 題】“一個硬幣的兩面”中“硬幣”和“兩面”各指什么？本文表達

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