1、建筑初步課程教學設計一、課程定位本課程是室內設計專業入門指導課程。旨在介紹建筑方面相關知識，并能獨立進行建筑物的速寫。二、課程目標本課程的任務主要是學習初步的建筑概念和理論以及相關的專業基礎知識，提供循序漸進的設計思維體系和專業基本技能訓練，為學習后續課程奠定必要的基礎。三、學情分析理論與實訓相結合。四、教材分析建筑初步是環境藝術設計專業本科生的專業基礎課。課程包括設計原理部分和設計基礎訓練兩部分。設計原理部分包括：建筑概論，建筑的基本要素，建筑的基本知識，建筑（方案）設計的步驟，形態構成。設計基礎訓練部分包括：建筑表現基本技能，建筑設計基本步驟，建筑創作的基本方法，建筑空間組合基本規律。五、

2、課程重點與難點重點：正確觀察物象的方法。難點：準確表達感受的藝術技能。六、教學方法與手段1、理論講授2、教師示范3、學生實訓七、過程設計（重點之處）課程內容教學要求第一章 建筑概論第一節 怎樣認識建筑第二節 建筑的基本構成要素第三節 建筑空間第四節 建筑與環境使學生對建筑有一個全面概括的了解。 要求學生掌握建筑的基本構成要素、建筑空間的功能和處理手法，熟悉建筑與環境的關系。第二章 建筑基本知識第一節 中國古典建筑基本知識1、中國古典建筑概述2、中國古代建筑基本特征3、 清式建筑做法名稱第二節 西方古典建筑基本知識1、 西方古典建筑概述2、 西方古典柱式3、柱式的組合第三節 西方現代建筑簡介1、

3、現代主義建筑的產生2、現代主義建筑的代表人物及其理論3、現代建筑的多樣發展1、使學生對中西方古典建筑、西方進現代的發展過程有一個全面概括的了解。2掌握中國古典建筑基本特征、西方古典柱式、現代主義的代表人物及其理論，現代建筑的發展傾向。第三章 形態構成第一節 形的基本要素及特征第三節 形態構成的基本方法第四節 形態構成中的心理和審美第五節 學習方法及實例及分析1使學生對形態構成的相關內容有個全面的了解，掌握平面構成和色彩構成的基本方法。2掌握形的基本要素及特征，掌握形態構成的基本方法。第四章 建筑方案設計方法入門第一節 認識建筑設計第二節 方案設計的任務分析第三節 方案構思與選擇第四節 方案的調

4、整與深入第五節 方案設計的表達第六節 方案設計中應注意的問題1使學生對建筑方案設計過程有一個全面概括的了解。2了解建筑設計，掌握方案設計的任務分析、構思和比較、調整和深入，熟悉方案設計的表達以及應注意的問題。實踐教學環節安排章次課題實踐項目實踐目的第一章 建筑概論1、建筑的三個基本構成要素是什么？ 2、建筑形式美的原則是什么？ 3、建筑空間和功能的關系？增加對建筑的認知能力和分析能力第二章 建筑基本知識1、中國古代建筑的基本特征是什么？2、西方古典柱式有哪三部分組成？3、古希臘、羅馬的柱式的特點？柱式的組合包括什么？4、現代主義的代表人物以及他們的理論和代表作品分別是？5、二次世界大戰后現代建

5、筑發展的主要傾向有哪幾種？第三章 形態構成1、矩形組合及水墨渲染：通過放形組合設計，認識基本形式及要素（點、線、面、尺度、方向、位置、空間）在造型中的作用,認識形態構成及美學原理。2、建筑空間構成分析：研究大量建筑實例的空間組合關系，分析其形式特征和空間效果選擇典型的符合空間實例，畫出空間構成簡圖，實例中應包括圓、角、方形的組合；用鋼筆墨線繪制建筑空間構成分析圖，圖面應經過精心設計。1、培養構圖能力。2、培養對建筑空間的認知能力；培養對建筑空間形態的抽象概括能力；學習設計、創造建筑空間的方法。，從空間組合關系及空間形式的變化中提高對建筑空間性質及空間的感知能力。第四章 建筑方案設計方法入門小型建筑設計練習。在特定的基地條件下設計一棟別墅。A3幅面墨線繪制，上色。包括平立剖和透視圖、設計說明、技術指標。使學生初步了解建筑設計的基本過程及方法；觀察了解人的行為模式與建筑及環境的關系；進行簡單的建筑形式及空間環境設計。八、教學建議1、多動手訓練2、多閱讀相關書籍九、考核方法與手段1、平時成績（作業）占30%2、期中考試成績占30%3、期末考試成績占40%4、綜