1、優秀師德演講稿精彩就在身邊優秀師德演講稿精彩就在身邊尊敬的各位領導，各位評委老師、現場的觀眾朋友 們：大家下午好！今天我演講的題目是 精彩就在身邊 打開記憶的大門，我們都有過很多很多的夢想。也許兒 時的你夢想成為一名偉人，長大后發現：那決不可能； 于是你夢想成為偉人的愛人，結婚后才明白那只不過是 你的一廂情愿；于是你義無反顧的走上三尺講臺，下定 決心：一定要做一名偉人的老師！這一次，你終于夢想 成真！因為作為教師，我們永遠有機會把這個夢想變成 現實。對于這樣的選擇，也可能你有些無奈，甚至有些失落，但是更應該感到快樂和幸運，因為這是一份 有關夢想的職業，這是一份有關心靈的職業，更是一份 成就人才

2、關于愛的事業！面對一張張鮮活可愛的面孔， 面對一雙雙求知的眼睛，我們總是一次次默默的告訴自 己，要努力，要加油，要成為深受學生歡迎的好老師。 我們曾經做了種種詩意的描繪：如果學生是花朵，我們 愿意做綠葉陪襯，如果學生需要光明，我們一定要做蠟 燭燃燒自己。可是在真正的教學實踐中，也許你認為應 該像大樹一樣庇護學生的時候，他會掙脫高喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！我要去歷練！ ”也許你認為應該 像園丁一樣準備為學生修枝剪葉的時候，他會哀求：“老師，請保持我的個性，我愿意成為這樣！”我們才 明白，做一個優秀的老師是多么不容易。這需要知識， 更需要高于知識的智慧；這需要方法，更需要高于方法 的能力；這需

3、要修養，更需要高于修養的人格魅力。我 們不禁有些茫然，有些緊張，有些敬畏，知道路漫漫其 修遠兮，卻不知該如何去求索。于是，我們希望找到德 才兼備的楷模來模仿， 找到真正的大師來定位。其實停 下腳步，來看看身邊的人，才發現真正的老師，真正的好老師不是遙不可及，也才發現真正的圣賢，不是在古 書里，不是在電視屏幕里，而師德師風也不是枯燥的理 論和高舉的旗幟，而是一次次智慧的抉擇，一天天用心 的付出，一年年默默的堅守。這些都悄悄地發生在我們 的校園,精彩就在我們的身邊。我所在的學校曾經是我們那里最偏僻、最落后的一所薄弱學校，留不住學生， 也留不住老師。殘破的校舍遮不住風雨，自卑的師生缺 少信心。但十年

4、前，一位年輕的校長來到了這里，他沒 有什么豪言壯語，也沒有高談闊論，他默默地和老師們 一起清理了校園里的雜草，他早晨和孩子們一起跑步讀 書。當別的學校的老師因孩子一個小小的錯誤“請家長” 時，他帶領老師們犧牲自己的休息時間走進社區去家訪； 當“補課風” “亂買教輔風”刮亂了教育的天空時，校 長說：教育不僅是一份工作，更是一種追求，教師不能一切向錢看，沒有教師的安于清貧，就沒有真正的教育 的明天。十年的銳意改革，十年的同心協力，十年的腳 踏實地，十年的開拓創新。我們改善了辦學條件，我們 贏得了家長的信任，我們不僅創造了學校的品牌，我們 更造福了一方百姓?，F在，每年都有一百多所學校來我 們學校參觀

5、學習，很多人都說我們學校的崛起是一個奇 跡，但我們心里明白：這個奇跡是我們全體師生用信心、 用智慧、用實力所打造的！ 忘不了王然老師手術后提前出院坐著上課的身影；忘不了蘇耀紅老師大雨滂沱中送 走最后一位學生才轉身離去的背影；忘不了那位年輕教 師在學生受挫時有力的握手；忘不了這位班主任把班級 管理教給孩子時放手的灑脫；忘不了許多老師不再一味 燃燒自己而是運用智慧點燃學生的心靈之火時輕松的蛻 變；更忘不了每一位老師做快樂教育塑幸福人生時自信 的笑容！不僅傳道授業解惑，更要用老師的人格魅力去 影響學生的一生！ 這是師德師風的真正魅力所在！在座的每一位，都有著獨特的魅力，一個會心的微笑，一句 溫存的問候，一汪感動的淚水，一次傾心的交流，一番 嚴厲的批評，一節精彩的好課都在體現著老師們的風采 和內涵。我們沒有驚天動地的豪言，卻在腳踏實地默默 奉獻；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前 行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季 的桃李芬芳。這方神圣殿