1、勻變速直線運動勻變速直線運動質點質點矢量標量矢量標量位移位移速度速度平均速度平均速度加速度加速度速度公式速度公式位移公式位移公式自由落體自由落體力和力的平衡力和力的平衡力力常見的力常見的力重力重心重力重心彈力彈力摩擦力摩擦力 定則定則力的合成力的合成力的分解力的分解力的平衡力的平衡力學的核心任務力學的核心任務建立建立運動運動與與力力的關系的關系F=ma（牛頓第二定律）（牛頓第二定律） 慣性大小的量度慣性大小的量度紐帶紐帶第一章第一章 知識梳理：知識梳理：基本概念基本概念基本規律基本規律基本實驗基本實驗質點、位移、時間、時刻。平均（瞬時）速度、速度的變化、加速度自由落體、物理規律的三種表述方式。

2、tvvat0加速度atvvt0速度公式2021Sattv位移公式asvvt2202推論1、用DIS測位移和速度（位移位移傳感器：做s-t圖）2、用DIS測瞬時速度（用光電門光電門傳感器：測遮檔 各擋光片的時間。采用無限逼近！）3、用DIS測加速度（用位移位移傳感器：做v-t圖）畫過程圖畫過程圖借零做差借零做差第二章第二章 知識的梳理：知識的梳理：1.常見力的產生、大小、方向： 重力（心）、彈力、摩擦力；畫受力圖。2.合力與分力，力的合成與分解（按效果）基本概念基本概念基本規律基本規律基本實驗基本實驗1、共點力的合成： 平行四邊形定則-等效等效替代（同一個同一個位置O）！1.所有矢量的運算（合成

3、與分解）規則： 平行四邊形定則。2.共點力作用下物體的平衡 平衡條件條件：保持靜止 或或 勻速運動 平衡規律規律：F=0 或或 Fx=0 Fy=0 一一力力二二系系三三分解，分解，四四列方程列方程五五求解求解第三章第三章 知識梳理：知識梳理：運動是否需要力來維持，伽利略理想實驗，慣性；1N的力的定義；一對平衡力與一對作用力與反作用力；基本物理量（單位），視重與實重，超重、失重、完全失重（規律）；牛頓運動定律的適用范圍（宏觀、低速）。基本概念基本概念基本規律基本規律基本實驗基本實驗1、用、用DIS（力傳感器）驗證牛頓第三定律。（力傳感器）驗證牛頓第三定律。2、用、用DIS研究加速度與力的關系、加

4、速度與質量研究加速度與力的關系、加速度與質量 的關系。的關系。1 1、牛頓第一定律（慣性定律）、牛頓第一定律（慣性定律）2 2、牛頓第二定律、牛頓第二定律 3 3、牛頓第三定律、牛頓第三定律mFaF=-F解解題題之之路路 路路在在何何方方 記公式記公式 + 記方法記方法 + 常演練常演練 內容分類：內容分類：非平衡類非平衡類第三章第三章 牛頓運動定律牛頓運動定律F=ma Fx=max 、 Fy=may以及以及f=N (一力二系三分解，四列方程五求解一力二系三分解，四列方程五求解) 平衡類平衡類（保持（保持.或勻速或勻速.）第二章第二章 力力 力的平衡力的平衡 常見的力；力的合成（常見的力；力的

5、合成（ ）與與分解（找效果）分解（找效果）F = 0 Fx= 0 、 Fy= 0 以及以及f=N (一力二系三分解，四列方程五求解一力二系三分解，四列方程五求解) 第一章第一章 勻變速直線運動的規律勻變速直線運動的規律質點、位移、平均（瞬時）速度、加速度、自由落體。質點、位移、平均（瞬時）速度、加速度、自由落體。Vt= S= Vt2-V02= S=aT2 （當（當V0=0 a=g時？）時？）.V題型分類：題型分類：一、選擇題一、選擇題二、填空題二、填空題三、作圖題三、作圖題四、實驗題四、實驗題五、計算題五、計算題憑借概念、規律判斷憑借概念、規律判斷純運動題：純運動題：2基本基本 + 3推論推論

6、含力的題：含力的題：F=0 或或 F=ma平衡類平衡類非平衡類非平衡類運動圖：運動圖：1、給量畫圖、給量畫圖（畫（畫s-t或或v-t）2、兩圖轉化、兩圖轉化（s-t與與v-t之間）之間）受力圖：受力圖：（重（重.彈彈.分分.不不.）記器材、讀（畫）圖、懂原理記器材、讀（畫）圖、懂原理1（2013會考）如圖，物體沿傾角為的光滑光滑固定斜面滑下，重力加速度大小為g，則物體運動的加速度加速度大小為（ ）（A）gsin （B）gcos（C）gtan（D）gcot A2（2011會考）下列關于慣性慣性的說法正確的是（ ）A質量質量大的物體慣性一定大B速度速度大的物體慣性一定大C只有只有靜止或作勻速直線運

7、動的物體才有才有慣性D急速前進的自行車緊急剎車, 車上的人向前傾，是由于受受自行車向前沖力沖力的作用3（2011市調研）在國際單位制中，下列物理量的單位中屬于基本單位基本單位的是（ ） A、米秒 B、千克 C、牛頓 D、伏特mgNamamgsinAB4.（2011會考）會考）圖1為“用DIS研究物體的加速度加速度與與力力的關系”的實驗裝置圖，A為帶位移傳感器發射器的小車，B為若干規格相同的回形針回形針。實驗中，用回形針的重力回形針的重力大小替代替代小車所受拉力小車所受拉力大小，摩擦阻力摩擦阻力不計。（1）為了研究物體的加速度與力的關系，實驗中應該保持保持_不變不變。（2）改變回形針的個數N，測

8、得相應的加速度a，數據見右表。根據表中數據，在圖2中畫出小車加速度加速度a a與與回形針個數回形針個數N N的關系圖線。由a-N的關系圖線，寫出a與N的定量關系式。_。設一個一個回形針的重力為重力為G G，寫出小車加速度加速度a a 與與它所受拉力所受拉力F F的定量關系式_。小車總質量小車總質量 40Na 40FaG5（2011市調研）關于慣性慣性，正確的是（ ）（A）物體不受外力作用時才有才有慣性（B）物體慣性的大小是由質量質量和和速度速度共同決定的（C）在遠離地球的宇宙空間中宇宙空間中的物體沒有慣性（D）物體受到外力受到外力作用時，它的慣性表現慣性表現為運動狀態改變的難易程度6（2011

9、市調研）如圖，小車靜止在水平地面上，質量1kg的小球置于車內傾角為37的光滑光滑斜面上并靠著車廂豎直左壁，則斜面斜面對小球的彈力彈力為 _ N。若小車向右右作加速度為2m/s2的勻加速直線運動，則車廂豎直左壁左壁對小球的彈力彈力為_N。DmgNFa12.5N0.810137cosN37cosNmgmg得由9.5N37sin37cosF37cos37sinN-FmgmamgNymax，聯立得：7（2011市調研）在“用DIS研究加速度加速度與與力力的關系、加速度加速度與與質量質量的關系”實驗中，保持小車質量不變質量不變，改變小車所受的作用力，測得了下表所示的5組數據，并已在坐標平面上畫出部分數據

10、數據點點，如圖所示：（1）在圖16中畫畫出第第4組組數據對應的數據點點，然后作作出a -F的關系圖線線；（2）由所作圖線可以得到結論結論：在質量一定質量一定的情況下，加速度a與作用力F成_比。正比正比8（2011市調研）一個豎直向上的市調研）一個豎直向上的恒力恒力F F作用在質量作用在質量為為2kg的物體上，使物體由的物體上，使物體由靜止靜止開始開始向上向上做勻做勻加速加速直直線運動。已知物體在第線運動。已知物體在第1s末的速度為末的速度為4m/s，試求：，試求：（1）物體運動的）物體運動的加速度加速度大小；大小；（2）恒力恒力F的大小。的大小。2/4141smtvat）（28N1042F-F

11、F2）（）（故得：）由（gammamgma其他試題：其他試題：9水平細繩拉著物體在水平桌面上做勻速直線勻速直線運動，下列說法中正確的是（ ） A繩繩對對物體物體的拉力和桌面桌面對對物體物體的摩擦力是一對是一對作用力和反作用力B物體所受的重力重力和和支持力支持力是一對是一對作用力和反作用力C桌面桌面對對物體物體的摩擦力和物體物體對對繩繩的拉力是一對是一對平衡力D桌面桌面對對物體物體的摩擦力和物體物體對對桌面桌面的摩擦力是一對是一對作用力和反作用力10一個質量為m的物體，當受到豎直向上的拉力F作用時會以加速度a加速上升加速上升；如果豎直向上的拉力變為2F，則物體的加速度加速度將是（ ） A大于2a

12、 B等于2aC在a和2a之間 D小于aDammgFmamg2-FgammgmgFmmgFa2)(22聯立得A11下列關于慣性慣性的說法正確的是（ ） A火箭升空時速度速度增大，慣性增大B宇航員從地球到達太空太空，慣性減小C戰斗機戰斗前拋掉拋掉副油箱，慣性增大D給空卡車裝滿裝滿貨物，卡車的慣性增大D12一本書靜置于靜置于水平桌面上，則（ ）A桌面桌面對對書書的支持力大小等于書書的的重力重力，這兩個力是一對平衡力B書書對對桌面桌面的壓力就是書書的的重力重力，這兩個力是同一種性質的力C書書所受的所受的重力重力與桌面桌面的的支持力支持力是一對作用力和反作用力D書書所受的所受的重力重力與它它對對地球地球

13、的吸引力是一對平衡力A13一木箱質量為20kg，放在水平水平地面上，受地面的摩擦力為f=80N，在F100N的水平水平拉力作用下做勻加速運動，則運動中木箱受到的合力合力大小為_ N，運動的加速度加速度為 _ m/s2。（取g10m/s2）14關于運動運動和和力力的關系，正確的是（ ）當物體所受合外力合外力不變時，運動狀態運動狀態一定不變當物體所受合外力合外力為零時，速度速度大小一定不變當物體運動軌跡軌跡為直線時，所受合外力合外力一定為零當物體速度速度為零時時，所受合外力合外力一定為零B15.（多選）關于作用力作用力和和反作用力反作用力，正確的是 （ ） A.作用力和反作用力作用在作用在不同物體

14、上 B.地球地球對對重物重物的作用力大于大于重物重物對對地球地球的作用力 C.作用力和反作用力的大小大小有時相等有時不相等 D.作用力與反作用力同時同時產生、同時同時消失 201.0AD16.彈簧秤的秤鉤上掛一個4kg的物體，在下列情況下，彈簧秤的讀數讀數是多大?(取g=10m/s2)a . 以2m/s2的加速度豎直加速加速上升上升.b.以2 m/s2的加速度豎直減速減速上升上升c.以2 m/s2的加速度豎直加速加速下降下降d .以2m/s2的加速度豎直減速減速下降下降.48N32N32N48N2222/3 . 010152221S1smtSaat得）由（Nma123 . 040F2）（18如

15、圖，質量為M、傾角為的斜面置于光滑光滑的水平地面上，要使原來與斜面接觸的質量為m的小球作自自由落體由落體運動，則向右拖斜面體的水平水平力的大小至少至少為（ ）A、Mgctg B、Mgtg C、Mgcos D、Mgsin221gth 對于小球：221atS 對于斜面：agtgSh依題有ctgMgtggMMaF故A20量度物體慣性大小的物理量是量度物體慣性大小的物理量是_，在國際，在國際單位制中，它的基本單位是單位制中，它的基本單位是_。21質量不同的物體的慣性是質量不同的物體的慣性是 的的（填填“相同相同”或或“不同不同”），作自由落體運動時，它們的速度變化），作自由落體運動時，它們的速度變化快

16、慢是快慢是_的（填的（填“相同相同”或或“不同不同”）。）。22. 在在“驗證牛頓第二定律驗證牛頓第二定律”的實驗中：的實驗中：（1）為了消除摩檫力的影響，在未掛小桶）為了消除摩檫力的影響，在未掛小桶前前，應調節長木版與水平桌面間的傾角，直，應調節長木版與水平桌面間的傾角，直至小車在斜面上做至小車在斜面上做_運動。（運動。（2）如圖所示是實驗所得的圖線，此實驗結論是：如圖所示是實驗所得的圖線，此實驗結論是：當當_不變時，不變時，_ 。A質量質量千克千克不同不同相同相同勻速直線勻速直線質量質量加速度與合外力成正比加速度與合外力成正比23（普通中學）質量為2kg的物體處于靜止狀態。所受合力F與時間

17、t的關系如圖。試作出它的v-t圖。*24（重點中學）質量為（重點中學）質量為1kg的物體，原來處于靜的物體，原來處于靜止狀態。它受到的合力止狀態。它受到的合力F與時間與時間t的關系如圖所示。試的關系如圖所示。試作出它的作出它的Vt圖。圖。 25、人站在磅秤上突然往下往下一蹲一蹲，在這過程中過程中磅秤的讀數讀數變化情況是（ ）A、先變小后變大； B、先變大后變小；C、一直變小； D、一直變大。26、一個鐵釘與一根雞毛、一個鐵釘與一根雞毛同同時從時從同同一高度下落，總是一高度下落，總是鐵釘鐵釘先先落地，這是因為落地，這是因為最終的最終的原因原因是（是（ ）A、鐵釘比雞毛、鐵釘比雞毛重重； B、鐵釘

18、比雞毛、鐵釘比雞毛密度密度大；大；C、雞毛受到的空氣、雞毛受到的空氣阻力阻力大；大； D、鐵釘下落的、鐵釘下落的加速度加速度比雞毛下落的加速度大。比雞毛下落的加速度大。27、牛頓牛頓以他博大的智慧同時在天文學、數學、物理學等領域取得了非凡的成就。請你說出其中的二個主要貢獻： ， 。歸納總結運動規律、發現萬有引力定律、創立微積分、發明反射望遠鏡等歸納總結運動規律、發現萬有引力定律、創立微積分、發明反射望遠鏡等Aaht2mfgmfmgaD28、在國際單位制中基本單位有7個，其中涉及力學力學的基本單位基本單位有 ，功功的單位用用基本單位基本單位表示表示為：1J= 。29、一乘客在行駛的火車車廂里用細

19、繩吊一小球，用、一乘客在行駛的火車車廂里用細繩吊一小球，用以判斷火車運動的情況，并可得到如下結論：以判斷火車運動的情況，并可得到如下結論：（1）若小球在豎直方向保持靜止保持靜止，表明火車正在正在 做 運動；（2）若在豎直方向保持靜止的小球）若在豎直方向保持靜止的小球突然突然向向后擺后擺，表明，表明 火車火車正在正在做做 運動；運動；（3）若在豎直方向保持靜止的小球突然突然向向前擺前擺，表明 火車正在正在做 運動；（4）若在豎直方向保持靜止的小球）若在豎直方向保持靜止的小球突然突然向向右擺右擺，表明，表明 火車火車正在正在做做 運動。運動。米、秒、千克米、秒、千克勻速勻速222/FSWsmkgm

20、smkgSma加速加速減速減速左轉彎左轉彎30某同學在測定加速度和力、質量關系的實驗中，測得小車的加速度a和和拉力F的數據如下表所示.（1）根據表中的數據，在右圖中作作出a-F圖圖象。（2）實驗中的小車和位移傳感器及配重的總總質量質量為_kg。 2.031升降機天花板板上懸掛著彈簧秤，彈簧秤下掛著一個小球，當升降機運動時，觀察者發現彈簧秤的讀數讀數增大增大了，那么升降機的運動（ ）A、有可能可能向下作勻減速運動；B、有可能可能向上或或向下作勻速運動；C、一定是一定是向上作勻加速運動； D、有可能有可能向上減速運動，也可能也可能向下加速運動。A32A、（重點）、（重點）質量為2 千克的物體放在光

21、滑光滑的水平水平面上，它同時受到3牛和4牛兩個共點的水平水平力的作用，則物體加速度加速度不可能不可能是（ ）A、1米/秒2 B、2米/秒2 C、3米/秒2 D、4米/秒232B、（完中）（、（完中）（4分）升降機勻加速加速下降下降，加速度的大小是2米/秒2, 則質量為60千克的人受到升降機底面的支持力為_N；若升降機以同樣大小的加速度勻減減速速上升上升，則此人受到升降機底面的支持力將_（填：“減小”、“增大”或“不變”）。D480不變不變34、下列關于慣性慣性的說法中，正確的是（ ）（A）物體只有只有在靜止時才才具有慣性 （B）物體只有只有在加速或減速時才才具有慣性（C）物體的速度速度越大，慣

22、性越大，越不容易停下來（D）物體的慣性大小只與只與物體的質量質量有關35、關于兩個物體間的相互作用，正確的是（ ）（A）運動員從地面跳起時，地面地面給給運動員運動員的支持力 等于等于運動員運動員對對地面地面的壓力（B）雞蛋砸石頭，雞蛋破碎，石頭完好無損，這是因為石頭石頭對對雞蛋雞蛋的作用力大于大于雞蛋雞蛋對對石頭石頭的作用力（C）作用力與反作用力因大小相等、方向相反，所以這兩個力的作用效果效果可以可以抵消抵消（D）大小相等、方向相反、并且作用在一直線上的兩個力必定是必定是一對作用力和反作用力DA36、光滑光滑水平水平面上，一質量為0.1kg的靜止靜止質點，受到一水平水平力的作用，經2s通過的位移為8m。求： （1）物體受到的恒力大小