1、劍橋少兒英語預備級上教案Unit 5, Unit 6             Unit 5 The falling letters            Unit 6 Fun with lettersI 教學要求 教學目的和要求Teaching aims and demands學生在鞏固所學的三個字母的基礎上新學三個字母鞏固前面

2、學過的詞匯和句型繼續培養學習英語的興趣，使學生在大量的練習中掌握英語的音素會讀、說、寫的英語字母English LettersLl   Mm   Nn   Oo   Pp   Qq會讀、說的英語數字English Numbers9                      

3、60;          10Nine       ten重點朗讀和口語表達單詞Key words and expression_r_rslemon   mango     nose    orange   pineapple lamp    queen一般單詞wordsfruit: water &

4、#160;watermelon  pen  panda  pear  strawberrycolor: red  green  yellow  orange  white交際用語expression_r_rsin communicationWhat is it? It is a xx(the letter Oo).What is this? This is the letter L.課堂口令：Please read after me!I like/I dont like I 教學道具  

5、;1. 字母圖片，單詞圖片  2. 彩色紙戒  3. 皇冠，魔棒 II 教學設計 第一課時（一）字母教學1. 師教讀字母。2. 請同學用身體做出各種姿勢，以幫助記憶字母。3. 書上Part 5.4. 在黑板上寫上Aa-Qq各個字母，請4位同學完成以下游戲：將4個同學分成2個組，每組各派一個同學上講臺，一個同學在座位上讀字母（注意讀字母時說明大小寫），講臺上的同學聽到字母在黑板上圈出該字母。最快最準確完成所有字母者勝出。5. 方法：將學生分為兩組，面對黑板站成兩列，每組最后一名同學說出三個字母，并悄悄告訴前面一位同學（傳的時候要說明大小寫），然后一個接一個

6、，一直傳給本組第一個同學。該同學講三個字母迅速寫到黑板上，寫完后迅速跑到隊伍最后，做下一個抽字母的人，并由第二位同學聽寫字母。重復上述步驟，最先做完的一組獲勝。由老師最后檢查各組的拼寫。6.跟讀Part5 Chant and sing （一）單詞教學1. 聽歌曲看水果動畫，引入水果單詞教學。2. 教讀單詞教讀單詞color: red  green  yellow  orange  black  white3. 看水果動畫，學生跟著chant。（apple orange banana pear）4. 將顏色和水果搭配起來，同學跟讀The

7、 apple is red. the red appleThe banana is yellow. the yellow bananaThe orange is orange. the orange orange5. 用英語和圖畫結合的形式描述蘋果生長的過程，樹花小蘋果大蘋果。描述顏色時稍微停頓，引導學生回答。Look!  This is an apple tree. Spring is coming.  It gets some new pink flo

8、wers.  They are very beautiful!  Summer is coming.  The apples are very  small and green.   They become bigger and bigger.  But they are green too.  Fall is coming.  They become bi

9、g and red6. 搶答：在飛行棋圖片的各個格子寫上新詞名稱，老師說數字（one to nine），同學們按老師的指示找出到達的格子，并讀出該顏色或水果單詞。  8. 找帽子游戲-目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：用這五種顏色的彩紙，做五頂可以戴在手指上的小帽子。方法：老師把手背在身后或用物品遮擋，然后任選一種顏色的小帽子戴在手指上。讓學生猜測他戴的是哪種顏色的小帽子。獎勵猜中的同學一頂彩色小帽子。9. 目的：練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。道具：5張圖片，分別是單詞red,yellow,green,blue,black顏色，放在教室的不同位置。方

10、法：師把說顏色中文和英語，生判斷中英文是否指的是同一顏色，若是，則跑向該圖片。10. 水果分家：練習紅、黃、藍、綠、黑、白顏色的口頭表達。方法：師說事物，生搶答該相對應的顏色. 師可以事先將以下水果復習一遍：      Banana yellow      Bamboo  - green      Apple redDuck yellowWaterlemon greenmango yelloworange orangepineapple

11、 - yellow     pear yellow  strawberry red  panda white and black在黑板上畫幾個大房子，在房子頂部寫上顏色，請同學在房子里面填上對應顏色的水果。11. 顏色配對目的：訓練學生的掌握五種顏色的熟練程度（聽力）以及反應能力。方法：師說一種顏色和一個事物，生判斷該顏色配對是否正確，若正確則答，“I like”,若不正確，則不答。 第二課時1. 通過游戲Simon says復習節課水果以及顏色單詞。   目的：復習單詞，學習Pls read after

12、 me.的課堂指令師領讀新單詞。師說Pls read after me.則生跟讀；師說Simon says:“Pls read after me.”生則不能跟讀。2. 游戲whos missing?：目的：鞏固字母及單詞。方法：師將一個大小寫字母和2張單詞卡背朝上貼在黑板上，師讓學生閉上眼睛，取走一張字母卡后，再讓學生睜開眼睛，看誰不見了。生搶答。3. 將錯就錯 ：目的：練習I like/I dont like的表達將各種水果圖片放在教室的各個角落，教師隨意拿起一張圖片（如蘋果）在教室里隨意走動，他可以突然停在一個學生面前，用手指著蘋果圖片說：I （dont）like banana.(有意講錯

13、) 那個學生也將錯就錯，跑到香蕉圖片所在位置說：I like( dont like )apple. (2) 如果學生講錯了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。4. 看動畫Stand up ，Sit down 引入教學。5通過練習Duty Activity理解Stand up ，Sit down兩個短語    Teacher：Class begins    Pupil on duty：Stand up，please（師動作提示）    Teacher：Good morning，class! 

14、0;  The class：Good morning，Miss Jin!Pupil on duty：Sit down，please（師動作提示）6. 師將皇冠戴在頭上，解釋單詞queen并教讀。7. 師戴著皇冠，拿出魔棒，扮演皇后。發號師令Stand up ，Sit down。請生配合表演。8. 繼續游戲，教習come here , go back。請同學在座位上成對練習。請二生上臺表演。9. 師扮演queen, 教習 Say “hello”. Say “good morning”. Run to the window. Hop to the door. 再請一生當queen,其他生

15、配合。反應最慢者罰唱歌曲。10. 讀書上Part4, 評出一名winner，在下節課上就帶好學生復習。如復習上節課的單詞，對話及Chant部分.11.做書上Part5, 按路線圖讀字母，找出圖中相對應的物體，并讀出該單詞。12. 師拿出字母O,問以下句子：- What s it?   -It is the letter Oo. 由此引出:-What is (What s ) it?-It is a xx. = Its a xx.13. 用字母模型讓同學們用句子替換。14. 再通過用事物放置的位置的變換，讓同學區分this 和that的區別，以及以下句子的使用。-What is (What s ) this/that/it?-It/This/That is a xx.15