1、交通安全主題班會的設計教案1一、活動目的：通過這次班會，讓學生了解一些交通安全常識，增強安全意識，提高學生的 社會適應能力。二、活動準備：安全事例,班級討論三、活動過程：1、首先教師揭示本次班會的主題。簡單介紹一些之所以會引起交通事故的 原因與潛在危險。2、由學生組織進行問答,題目可以參考各類交通安全書籍。3、模擬交通事故小品，讓學生在游戲中得到啟發。4、小組討論，在現實生活中我們如何避免或減少交通事故的發生?然后請代 表上臺發言。四、交通安全事故資料20_年,全國共發生道路交通事故667507起，死亡人數104372人，傷494174人。發生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成

2、643 人死亡，576人受傷。20_年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運輸、無證低齡駕駛、夜 間行駛成為馬路四大"殺手”。機動車駕駛人違法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為馬路第一殺手。20年因機動車駕駛人超速行駛造成18410死亡。 掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經 進入道路交通事故的高發期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上 升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實公安部、教育部關于加強中小學校交 通安全工作的通知精神，繼續進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章, 杜絕交通事故，所以上一節關于交通安

3、全的主題班會。三、班會活動設計及創新點：設計:本節班會將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場 演示等形式，對學生進行交通安全的教育，并利用多媒體課件進行輔助教學，使 學生掌握各類交通安全知識，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育。創新點：1、采用開放型、探究型的教學方式。2、注重培養學生自主參與教學活動。3、將課堂教學與社會實踐有機地結合起來。四、班會過程：（一）教師講解交通安全的重要性：1、教師：大家都知道，人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次，可 如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類生命威脅最 大的頭號殺手是什么嗎？2、學生自由談、3、教師

4、總結：就是交通事故，尤其是對于我們中小學生來說，車禍已經成 為奪取我們寶貴生命的最大威脅。4、利用多媒體放交通安全短片。5、學生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法？（隨學生回答板書：交通安全）（二）交通知識競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用？2、紅燈亮時行人該怎樣？3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？4、什么燈亮時才可以走？5、行車、行人應靠哪邊走？6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。（三）騎自行車的交通安全1、主持人：我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學, 騎自行車應注意哪些問題呢？2、下面請聽一名同學朗誦安全騎車歌。安全騎車歌同學

5、們騎自行車,聽我唱段安全歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街注意看信號,千萬不要冒險行。信號就是指揮員，騎車第一講安全?？匆娂t燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。十字路口人車多，左右觀察聽八方。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。手拉手兒把肩摸，十有八,九要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫院。馱載東西別超寬,超高超長也危險。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。1、主持人：車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻，談起事 故造成的人員傷亡,又無

6、不感嘆唏噓。作為一名中學生來講，注意乘車安全是和 我們密切相關的。下面請觀看小品，看的過程中，思考哪些行為是對的，哪些行 為是不對的。2、學生自由談。3、主持人總結：乘做公共汽車、出租車應該注意下面的幾個問題：(1) 、不得在機動車道上攔截機動車。(2) 、在機動車道上不得從機動車左側上車。(3) 、開關車門不得防礙其他車輛和行人通行。(4) 、在汽車行使中,不準將身體的任何部位伸出車窗。(5) 、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(6) 、乘車時不做防礙司機駕駛的行為(7) 、按規定使用安全帶（四）全體學生起立，齊唱歌曲一路平安，交通安全主題班會在歌聲中結交通安全主題班會的設計教案5教學目的

7、：1、通過看報道、演小品等形式弓I起同學們對交通安全的重視。2、通過本次口語交際，使同學們了解一些基本的交通規則，并逐步形成自 覺遵守交通規則的良好的行為習慣。課前準備：1、讓同學們收集有關交通事故的數據。2、組織學生排演小品。3、了解一些基本的交通規則。教學設計：_.導課師：親愛的同學們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上,看到這樣句口號：交通法規，生命之友。你也許會問：交通法規為什么是生命之友呢?那么請你們看看下面的一段報道。（課件）看了這些報道，大家有什么話想說嗎?（代表說）超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們小學生該如何遵守交 通規則呢?這就是我們今天要上的口語交際內容

8、：生命在你手中注意交通安 全二、學習新課師:在上課之前我已經叫同學們回家收集了有關近幾年來中小學生交通事故 的數據，誰來說說?（學生自由說說）師：這是一組真實的數字，又是一組令人觸目驚心的數字。交通事故是殘酷 的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經常聽 到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難 在我們身邊發生,你們看。（看學生表演小品）看!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾。同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?（小組討論后指名說）其實這個災難可以不用發生,我們學校是小交警學校，我們班上的一部分同 學也參加了小

9、交警的活動下面我來考考大家,如果在災難發生之前你們在值勤時 看到這種情況誰能運用你們學過的交通知識來勸阻他們呢?（請同學自由說，并上 來表演）小學生違反交通規則的現象遠不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出 示課件組圖）讓學生說說圖中的同學做得對不對?為什么?應該怎樣勸阻他們？分小組討論學生上來選擇其中的一幅圖表演。評選出合格的小交警。2.編寫警示語同學們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關交通安全的警示語。那什么 是警示語呢?（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主 要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀守法等等的一些用語，都叫警示語。）既然警示語有這么多的用途,現在就讓我們

10、學習設計警示語。我們剛才看了 些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。學生試著把警示語寫完整。平安是,生命最。車禍猛于虎，。學生自己寫警示語。請學生上來展示自己的警示語。在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛 鷹在祖國的眼里，你們是早晨八，九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著 你們，美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學習，請同學們一定要把"交 通安全"四個字牢記心中!最后讓我們一起在祝你平安這首歌中結束今天的 口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。駕駛人無

11、證駕駛機動車和低駕齡駕駛人，成為近些年眾所周知的馬路殺手，交通 事故死亡人數有一半以上系他們交通肇事造成的。20_年,中國共發生道路交通事故450254起,造成98738人死亡,造成469911人受傷;造成直接財產損失18.8億元。五、交通兒歌小朋友，正年少，你拍一,我拍一，我是一個小公民，交通法，要記牢，走路靠右最要緊。遵守交規常記心，走路時，靠右行，你拍二,我拍二，紅燈亮時切莫行，人行道，最放心，綠燈行來紅燈停，綠燈才是保護神，過馬路,要當心，你拍三，我拍三,路上騎車不帶人，斑馬線，看分明，車內勿把頭外探，安全隱患要消除，紅燈停，綠燈行，你拍四，我拍四，橫穿馬路禍根生，黃燈燈，莫著急，路上

12、學生別嬉戲，人命關天豈兒戲,馬路上，別玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情況多，不能跑,慢慢行。先左后右過馬路，車輛轉彎要慢行，轉彎前，手示意,你拍六，我拍六,酒后駕車萬不可，不猛拐，不強行，酒后駕車必闖禍，十次事故九次疾，守法規,講文明，你拍七,我拍七,人行道上過馬路，安全法,記心間。未滿十二不能騎，平平安安把家回。你拍八,我拍八，并排騎車手勿拉,你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟,你拍十,我拍十，人人遵守路暢通,開心出門開心歸，安全時時記心中。四、小結:1、同學們小結：通過這次活動,你懂得了什么？2、班主任小結：生命只有一次,幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通 過這次班會活動,學會珍惜生命，養成

13、自覺遵守交通規則的好習慣。交通安全主題班會的設計教案2一、教學目標：1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習 目的，增強學生安全意識。2、以"增強交通安全意識,提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安 全教育與管理，確保學生安全。3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能,豐富自我 生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、 熱愛生命、保護生命。4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念，做 到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業。5、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成

14、自護、自救 的意識，使學生安全、健康成長。二、教學內容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全以及對交通安全常識的認識。三、教學過程：、談話引入。（二）、小品表演：（主要講述一個肇事司機逃逸的事件）（三）、針對上述小品，談談觀后的看法，提幾點小品中的處理交通事故的辦 法和建議。（四）、交通知識搶答環節。設置日常生活中常見的一些交通知識題目。得分 多的對給以小獎品。（五）多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通安全事故交通安全。交通事故已 成為"世界第一害”。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國 （未包括港澳臺地區）每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數均超過10萬人, 已經連

15、續十余年居世界第一。全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257 人，受傷1147人，其中中小學生占總人數的8%左右。直接經濟損失731萬。 年經濟損失33億多元，可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區 失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個關系人生質量、 家庭幸福的話題。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的 家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們為之警醒?同學們,面對著這些 觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等） 說些什么?教師總結："生命如此美麗,又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全 意識”O

16、（六）現場嘉賓交通警察發言。最后主持人總結本課主題，在這次主題班會之后,希望同學們時刻牢記：交 通安全，生命之友。交通安全主題班會的設計教案3主題類別：交通安全主題班會交通安全，在我心中一、班會背景：我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道，車輛多,車速快;并且小學生 安全意識淡薄，安全知識匱乏,安全常識薄弱，上學、放學路上要經過交通要道, 因此，須對學生的交通安全加強教育、引導。二、班會目的：透過交通安全教育主題班會，引起同學們對交通安全的重視，掌握走路、乘 車、騎車等交通安全常識,從而增強學生的安全常識，提高學生的安全意識，進 步構建平安校園。三、前期準備教師收集交通安全常識，搜集違反交通

17、安全的現象和交通警示圖片;讓學生搜 集身邊的交通安全事故，從而讓學生從思想上重視安全，提高學生的安全意識。U!()、課題導入1、播放幾段由于不遵守交通規則而導致的杯具，讓學生介紹搜集到的身邊 的交通事故，并對此展開討論。教師講述：隨著經濟的日益發展，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息 的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演 了一幕幕不可挽回的杯具。2、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,當你發現一陣陣歡聲笑語 隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場景時，同學們你想說什么呢?3、教師小結：應對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全 事故依

18、然是各種事故領域的"頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。 所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識，要求同學們養成自覺遵守交通規 則的好習慣。（二）、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規安全乘車1、乘坐車輛的選取。乘坐車輛首先要選取車況良好,駕駛員技術好的車輛，如公交大巴、中巴車、 出租車、校園接送車等,因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查、檢 驗制度，駕駛員都是經過嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業資格證 的。千萬不可乘坐違規經營的社會黑車，因為這種車的車主、駕駛員往往剛剛拿 到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業資格證,二無經過系統的交通安全培訓,三 連保險費是

19、否有繳都是個問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外，如果你的父母 會開車，你就應用心勸導父母，為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。2、乘車途中的安全。乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發生危險。不要 向車外拋灑物品和吐痰，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打 鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌 落或軋傷。安全騎車1、騎自行車不能走機動車道。因為法律規定：”機動車、非機動車、行人 實行分道通行"。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通 行權，你就不要在機動

20、車道行駛，如果你硬要走機動車道,往往容易導致交通事 故發生。2、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規定："機動車、非機動車實行右側 通行”。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發生碰撞。3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口，就應根據道路標線， 按"右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有，駕駛自行車、電動自行車、 三輪車橫過機動車道應當下車推行，包括過人行橫道線自行車也就應下車推行。4、騎自行車不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。5、經常對自己所騎車輛進行檢查維修，確保車況良好。上學、放學騎車時 注意檢查車輛，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好，該修的修，該換

21、的換，不 要讓不安全隱患留給自己。安全走路1、分道行走，自覺靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進方向的右側通 行。在城區或其他有人行橫道線的地方，橫過道路必須要走在人行橫道線內,因 為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，必須要充分利用，并按照紅燈停、綠燈 行的規則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時，你可伸出左、右手示意它減速慢行，干萬不可猶豫不決。2、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情，許多汽車與行人發生 的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時發生的。我們明白，汽車不是說停就 停得下來的，所以我們可要個性留意。我們能夠學習借鑒香港人的走法，采取"先望左、后望右的辦法,即：到達公路邊先看看左面是否有來車，要是沒有的話 你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條，這與我們平常所說的"一慢二看三透過”者B是同樣道理，總之要看清路況。3、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方，稍不注意就會遺憾終身。人常說：惹不起我就躲 機動車是高速危險工具，它能夠給人們造福，也能夠給人們帶來災難，這就需要 我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車輛運動規律，學會避讓方法，就會平 平安安、順II頁利利地行走在寬闊的馬路上