1、浮力(中考復習)1、 知識回顧：考點一 浮力1. 浮力(1)定義：浸在液體或氣體中的物體受到液體或氣體豎著向上的力，這個力叫做浮力。(2)產生原因：浸沒在液體中的物體，其上、下表面受到液體對它的壓強不同，這就是浮力產生的原因。浮下表面 上表面(3)方向：豎著向上。2. 決定浮力大小的因素：物體在液體中所受浮力的大小跟它排開液體的體積有關，還跟液體的密度有關。考點二 阿基米德原理1. 內容：浸在液體或氣體中的物體受到的浮力等于它排開的液體或氣體所受的。2. 公式：。 變形式:3. 適用范圍：阿基米德原理不僅適用于液體，也適用于氣體。考點三 物體的浮沉條件及應用1. 物體的浮沉條件（實心體）上浮下

2、沉懸浮漂浮沉底受非平衡力作用可以停留在液體的任何深度處是“上浮”過程的最終狀態是“下沉”過程的最終狀態受平衡力作用2. 浮力的應用(1)輪船：采用增大排開液體的體積的辦法增大可利用的浮力。(2)潛水艇：靠改變自身重力的方法實現上浮或下潛。(3)氣球和飛艇：充的是密度小于空氣的氣體。(4)密度計：在任何液體中都處于漂浮狀態，浸入液體的體積（深度）越大，液體密度越小。密度計刻度不均勻，上疏下密。1.正確理解阿基米德原理：浸在液體中的物體受到向上的浮力、浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力，這就是阿基米德原理，其數學表達式是：F浮=G排液=液V排g。（1）浮力的大小由液體密度液和排開液體的體積V排

3、兩個因素決定。浮力大小與物體自身的重力、物體的體積、物體的密度及物體的形狀無關。浸沒在液體中的物體受到的浮力不隨深度的變化而改變。（2）阿基米德原理對浸沒或部分浸在液體中的物體都適用。（3）當物體浸沒在液體中時，V排=V物，當物體部分浸在液體中時，V排G物，物體上浮；F浮物，物體上浮直至漂浮；液物，物體下沉； 液=物，物體懸浮。質量分布不均勻的物體，如空心球，求出物體的平均密度，也可以用比較密度的方法來判斷物體的浮沉。3.正確理解漂浮條件：漂浮條件：F浮=G物。（1）因為F浮=液gV排，G物=物gV物，又因為F浮=G物（漂浮條件），所以液gV排=物gV物，由物體漂浮時V排物，即物體的密度小于液

4、體密度時，物體將浮在液面上。（2）漂浮條件應用：密度計（密度計刻度分布不均勻：上小下大，上疏下密。）F浮=G物，得：液gV排=物gV物，V排=物V物/液 ，同一密度計在不同液體中漂浮時，物、V物不變；物體排開液體的體積V排與液體的密度液成反比。液越大，V排反而越小。4.計算浮力的一般方法：（1）根據浮力產生的原因F浮=F向上F向下，一般用于已知物體在液體中的深度，且形狀規則的物體。（2）據阿基米德原理：F浮=G排液=液gV排，這公式對任何受到浮力的物體都適用。計算時已知液和V排（3）根據力的平衡原理（稱重法）：將掛在彈簧秤下的物體浸在液體中，靜止時，物體受到重力，浮力和豎直向上的拉力。這三個力

5、平衡：即F浮=G物F拉（4）根據漂浮、懸浮條件：F浮=G物。5.計算浮力問題的基本思路（1）仔細審題，注意抓住隱含條件的關鍵詞，如浸入、浸沒、裝滿、未裝滿、溢出、未溢出、漂浮、懸浮、上浮、下沉等。（2）分析研究對象的受力情況，畫出受力的示意圖。（3）在受力分析的基礎上，列出關系式，比如物體在液體中漂浮或懸浮時F浮G物；用線吊在液體中時：F浮GF示；被強制壓(拉)入液體中時，F浮GF(F為壓力或拉力)，若有幾個物體連接在一起，可以將它們視為一個整體進行研究。2、 課堂考點例題精講：考點一影響浮力大小的因素1.(2019寧夏)小紅用彈簧測力計、鐵圓柱體、兩個相同的大燒杯做“探究影響浮力大小的因素”

6、的實驗，其實驗步驟和彈簧測力計示數如圖所示(1)由圖可知：鐵圓柱體浸沒在水中所受浮力為_N.(2)由圖甲、乙、丁可探究的問題是_.(3)由圖甲、丁、戊可以得出的結論是_(4) 在上述實驗的基礎上，請你添加合適的物體設計實驗，探究浮力大小與物體質量是否有關請寫出你的實驗思路：（答案)：取兩塊體積相同的鐵塊和鋁塊，測出它們各自的重力，然后可知其質量，分別用測力計吊著浸沒到水中，讀出測力計示數，根據測力計的示數算出浮力，通過比較得出結論.(控制變量的方法設計實驗)第2題 考點二阿基米德原理2.實驗小組在探究“浮力大小跟排開液體所受重力的關系”時，做了如圖所示的四次測量，彈簧測力計的示數分別為F1、F

7、2、F3和F4，則()A.F浮F2F1 B.F浮F2F3 C.F浮F2F4 D.F浮F4F33.(2018揚州)為了驗證阿基米德原理，小明在一只塑料袋(塑料袋很輕很薄)中裝入大半袋水，用彈簧測力計測出盛有水的塑料袋所受重力的大小再將塑料袋慢慢浸入水中，觀察到測力計的示數變_，說明盛水的塑料袋排開_越大，受到的浮力越大繼續將塑料袋慢慢浸入水中，當觀察到_現象時，彈簧測力計的示數為零，由此驗證了阿基米德原理小華準備將塑料袋裝滿水做同樣的實驗，操作時發現，塑料袋尚未完全浸入水中彈簧測力計的示數已為零，這是_的緣故4.如圖甲為盛水的燒杯，上方有彈簧測力計懸掛的圓柱體，將圓柱體緩慢下降，直至將圓柱體全部

8、浸入水中，整個過程中彈簧測力計示數F與圓柱體下降高度h變化關系的圖像如圖乙所示，g取10 N/kg，則圓柱體受到的重力為_N，圓柱體的密度為_kg/m3.第5題第4題第6題5.兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把甲、乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后處于如圖所示狀態甲、乙排開液體的重力相等，甲、乙所受浮力相比( )A. 甲所受浮力更大 B. 乙所受浮力更大C. 甲、乙所受浮力一樣大 D. 不知道液體密度，無法比較浮力大小6.如圖所示，水平桌面上有兩個相同的圓柱形容器A和B，置于其中的圓臺形實心鐵塊甲和乙完全相同，它們的上表面均與容器中水面相平，則甲乙受到的浮力F甲_F乙當從兩容器中分別取

9、出相等質量的水后(未取完)，A、B底部受到水的壓強pA_pB，甲、乙受到的浮力F甲_F乙(/)水，h與水、液及H的關系式是h_(3) 小明根據圖(a)在吸管上標出1.0刻度線(單位：cm3，下同)，再利用上述關系式進行計算，標出了0.8、0.9、1.1、1.2的刻度線(圖中未畫出)結果發現，1.1刻線是在1.0刻線的_(上/下)方，相鄰刻度線的間距_(上疏下密/上下均勻/下疏上密) (4) 為檢驗刻度誤差，小明取來食用油，先用天平和量筒測量其密度，然后用這個密度計測量但操作時卻出現了圖(c)所示的情形，這讓他很掃興難道實驗就此終止了嗎，根據經驗或思考，在不更換食用油的情況下，你認為可以進行怎樣

10、的嘗試：_(5) 小軍也用吸管制作了密度計，他發現密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學提出如下改進方案，其中可行的是_A. 換大的容器盛放液體做實驗 B. 換細的吸管制作密度計C. 換稍長的吸管制作密度計 D. 適當減小密度計的配重3、 課后鞏固1.(2018內江)關于物體受到的浮力，下列說法正確的是( )A. 液體的密度越大，受到的浮力越大B. 浸在水中的物體，體積越大，受到的浮力越大C. 物體排開水的體積越大，受到的浮力越大D. 漂在水面上的物體比沉在水底的物體受到的浮力大2.一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示圖上畫出了

11、幾個力的方向，你認為雞蛋所受浮力的方向應是( )A.F1 B.F2 C.F3 D.F43.(2018海南)如圖所示，兩只相同的氣球，分別充入氫氣和空氣，充氣后體積相同，放飛氣球時只有氫氣氣球升上空中若它們在空氣中受到的浮力分別為F氫和F空，則下列說法中正確的是( )A.F氫F空 B.F氫F空 C.F氫F空 D.條件不足，無法比較4.“漂浮的花盆”獲紅點設計大獎：用底部密封的花盆養綠植，花盆外側面作記號線、，如圖所示當花盆放置于水中漂浮時，盆內土壤不同的干濕狀態，會導致不同的記號線與水面重疊下列對應關系中正確的是（ ）A.偏干，正常，偏濕 B.偏干，偏濕，正常C.偏濕，偏干，正常 D.偏濕，正常

12、，偏干5.甲、乙兩個物體分別掛在彈簧測力計下且靜止將甲物體浸沒于水中靜止、乙物體浸沒于酒精中靜止時，兩測力計示數的減小值相同，則下列說法正確的是( )A.甲、乙體積相同 B.甲的體積小于乙的體積C.甲、乙密度相同 D.甲的密度大于乙的密度6.(2019棗莊)在木棒的一端纏繞一些細銅絲制成簡易的液體密度計，將其分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中處于靜止狀態，如圖所示，若密度計在甲、乙液體中受到的浮力分別是F甲、F乙，甲、乙兩種液體的密度分別為甲、乙則()A.F甲F乙 B.F甲F乙 C.甲乙 D.甲乙7.用塑料瓶、透明膠帶、螺母、塑料管等按圖制作了一只潛水艇模型下列有關潛水艇模型的說法中，正確的是

13、( )A.它能懸浮在水中，是因為它受到浮力的作用B.它在下沉過程中，所受浮力變小C.要使它上浮，必須從進氣管吹氣D.它在下沉過程中，所受水的壓強不變第9題第8題第7題8把兩個完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個溢水杯中，靜止時的狀態如圖所示甲杯中溢出的液體質量是40 g，乙杯中溢出的液體質量是48 g，甲、乙兩杯中液體的密度甲_(/)乙，小球的質量為_g，若甲杯中的液體是水，則小球的密度為_kg/m3.9.(2019廣東)如圖甲所示，用彈簧測力計通過細線拉著正方體物塊緩慢浸入某未知液體中，物塊受到的拉力F與其下表面浸入液體中的深度h之間的關系如圖乙所示則物塊受到的重力為_N，物塊剛好

14、浸沒在液體中時其下表面浸入的深度為_cm，未知液體的密度為_kg/m3.(g取10 N/kg)10.小晴在沙灘上撿到一小塊鵝卵石，想用學過的浮力知識測量它的密度，于是把它拿到了實驗室(1) 她設計了用彈簧測力計、燒杯、水、細線測量的方案如下：a.用細線將鵝卵石系在彈簧測力計下，測出鵝卵石的重力，記為G.b.在燒杯內裝入適量水，并用彈簧測力計提著鵝卵石，使它浸沒在水中，記下彈簧測力計的示數F.c.鵝卵石密度的表達式為石_(用G、F和水表示)(2)在用彈簧測力計測量鵝卵石的重力時，出現了如圖甲所示的現象，使得她放棄了這個方案，她放棄的理由是_(3)她在老師指導下重新設計了用天平、燒杯、水、細線測量

15、鵝卵石密度的方案，并進行了測量 a.用天平測出鵝卵石的質量為18.4 g，在燒杯內裝入適量的水，用天平測量燒杯和水的總質量為60 g.b.如圖乙，使燒杯仍在天平左盤，用細線系著鵝卵石，并使其懸在燒杯里的水中，當天平平衡時，天平的示數為68.8 g，則鵝卵石的體積為_cm3，鵝卵石的密度為_g/cm3.(結果保留一位小數)11.小晨設計了一個實驗，用排水法測某實心金屬塊的密度實驗器材有小空桶、溢水杯、燒杯、量筒和水g取10 N/kg，實驗步驟如下： 讓小空桶漂浮在盛滿水的溢水杯中，如圖甲； 將金屬塊浸沒在水中，測得溢出水的體積為 20 mL，如圖乙； 將燒杯中20 mL水倒掉，從水中取出金屬塊，

16、如圖丙； 將金屬塊放入小空桶，小空桶仍漂浮在水面，測得此時溢出水的體積為44 mL，如圖丁請回答下列問題：(1) 被測金屬塊的密度是_g/cm3.(2) 在實驗步驟和中，將沾有水的金屬塊放入小空桶，測出的金屬塊密度將_(偏大/不變/偏小)12.小明在家用操作方便、精確度高的電子秤和一塊壓紙石塊探究“影響浮力大小的因素”：他將攪勻的糖水裝入柱形杯中，置于電子秤上，如圖甲所示。用體積不計的細繩系好石塊，緩慢浸入糖水直至剛好浸沒，電子秤示數逐漸增大，如圖乙所示位置，則糖水對杯底的壓力 （選填“逐漸增大”“保持不變”或“逐漸減小”），說明石塊所受浮力大小與 有關，石塊所受浮力大小為 N。他將石塊沉入杯

17、底，松開細繩，如圖丙所示，便開始寫探究報告。完成探究報告后，他將石塊從糖水中緩慢提升。細心的小明發現石塊離開杯底至露出液面前，電子秤示數一直減小，這說明石塊在放置一段時間的糖水中受到的浮力大小與浸沒深度 （選填“有關”或“無關”），造成這個結果的主要原因可能是 。13.圖是一小球從油中A處由靜止釋放后豎直下落的圖景，小球在AB段做加速運動，在BC段做勻速運動和是小球經過的兩個位置則（ ）A.小球與油的密度相等 B.小球經過位置處所受浮力比處的小C.小球的機械能在BC段保持不變 D.小球在BC段不只受到重力和浮力14.將一物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有72 g的水溢出；再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后，有64 g的酒精溢出則A在水中靜止時受到的浮力為 _N，A的體積是 cm3。A的密度為_ kg/m3(酒精的密度是 0.8103 kg/m3，g取10 N/kg)15.