1、獨(dú)山縣第二小學(xué)教師集體備課記錄表 （20162017學(xué)年度第一學(xué)期）年級(jí)一年級(jí)科目道德與法治課型新授主備人黎繼鵬執(zhí)教時(shí)間課題9、玩得真開(kāi)心備課合作者陽(yáng)益芬 郭友鳳 黎繼鵬 郭興芬 何京芝 王曉紅 程武蘭 蔡明珊 王麗萍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受和體會(huì)在家里、在學(xué)校學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)，增進(jìn)彼此間的相互了解，加深彼此間的感情。過(guò)程與方法通過(guò)開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè)和分享快樂(lè)。情感態(tài)度價(jià)與值觀(guān)激發(fā)學(xué)生的情感，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做一個(gè)快樂(lè)的孩子。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生交流和感受學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)。教學(xué)難點(diǎn)交流和分享學(xué)習(xí)中快樂(lè)的事、開(kāi)心的事。主要教法情境演示、啟發(fā)式教學(xué)法、故事講述法學(xué)法指導(dǎo)小組

2、研討法、自主研究法。課前準(zhǔn)備學(xué)生課前準(zhǔn)備：快樂(lè)調(diào)查表、能夠反映自己快樂(lè)生活的物品。（照片、獎(jiǎng)狀、學(xué)生優(yōu)秀作品等）課時(shí)安排1課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)隨筆 活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)境引入，感知快樂(lè)1.、師：小朋友們，今天老師特意為大家?guī)?lái)了一位朋友，想知道是誰(shuí)嗎？快閉上眼，可不要偷看，我數(shù)到三再睜開(kāi)。（出示快樂(lè)鳥(niǎo)動(dòng)畫(huà)）這是一只可愛(ài)的快樂(lè)鳥(niǎo)，它在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，多么快樂(lè)啊！今天它要和我們一起來(lái)上課，我們用熱烈地掌聲歡迎它吧！ 2 快樂(lè)鳥(niǎo)還給大家?guī)?lái)了一份禮物呢，想看嗎？請(qǐng)看（課件播放貓和老鼠動(dòng)畫(huà)片）學(xué)生邊看邊聽(tīng)后，情不自禁的哈哈大笑。3、老師：欣賞了精彩的片段，我發(fā)現(xiàn)了大家臉上都露出了甜蜜、快樂(lè)的笑容，真

3、象只快樂(lè)鳥(niǎo)，這節(jié)課我們就要跟著快樂(lè)鳥(niǎo)一起來(lái)感受快樂(lè)和分享快樂(lè)。（板書(shū)課題：快樂(lè)）二、實(shí)踐參與，體驗(yàn)快樂(lè) （一）課堂上快樂(lè)游戲 1、說(shuō)到快樂(lè)，我們應(yīng)該感覺(jué)一下。現(xiàn)在就在這個(gè)教室里，誰(shuí)有什么好辦法？我們玩什么？讓大家伙快樂(lè)起來(lái)呢？（講笑話(huà)，猜謎語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)笑笑，唱歌、跳舞、做游戲） 2、對(duì)呀，唱歌也很快樂(lè)，那么現(xiàn)在我們就來(lái)唱一首歌快樂(lè)一下吧！唱首什么歌呢？（學(xué)生自由說(shuō)，選擇一首）誰(shuí)來(lái)起個(gè)頭？（師生齊唱）3、唱歌很快樂(lè)，那做游戲快樂(lè)嗎？（快樂(lè)）平時(shí)你們都玩什么游戲呢？（學(xué)生自由發(fā)言） 4、哦！同學(xué)們說(shuō)了這么多種游戲，其中有一個(gè)人玩的、有兩個(gè)人一起玩的、還有大家一起玩的。一個(gè)人玩挺快樂(lè)，二人玩也很快樂(lè)，大

4、家一起玩更快樂(lè)！現(xiàn)在老師和大家玩?zhèn)€“花兒朵朵開(kāi)”的游戲。（師生玩游戲） 5、師隨身變一根話(huà)筒采訪(fǎng)學(xué)生的感受，你現(xiàn)在的心情怎么樣？（非常高興，非常開(kāi)心） 6、同學(xué)們玩得真開(kāi)心、真快樂(lè)，臉上都露出了燦爛的笑容，真像只快樂(lè)鳥(niǎo)，不單你們感到快樂(lè)，老師也感受到了快樂(lè)，只要我們用心感受，快樂(lè)無(wú)處不在。 三、分享快樂(lè) 1.前幾天，老師也收集了幾位同學(xué)的快樂(lè)事，讓我們趕緊來(lái)看一看吧！誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這些小朋友有什么快樂(lè)事？（學(xué)生自由發(fā)言） 2、是啊，圖中的小朋友，他們露出了甜美的笑容，真的特別的快樂(lè)。不過(guò)，我想我們班的同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活中，一定有許多讓自己感到特別高興的事吧？那趕緊把你們的開(kāi)心事來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，讓大家

5、也來(lái)分享一下你的快樂(lè)！ (1)學(xué)生在小組內(nèi)交流自己的快樂(lè)事。 （2）學(xué)生在班級(jí)內(nèi)交流自己的快樂(lè)事。（可結(jié)合展示自己生活快樂(lè)的圖片或?qū)W習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀。）3.學(xué)生在班級(jí)內(nèi)介紹快樂(lè)事。 （1）、學(xué)生交流快樂(lè)的事 （2）、誰(shuí)愿意把你們最快樂(lè)的事說(shuō)給全班同學(xué)聽(tīng)？給大家說(shuō)說(shuō)或給大家展示你生活快樂(lè)的圖片，獲得的獎(jiǎng)狀，讓全班同學(xué)，包括老師我也來(lái)分享你們的快樂(lè)。（實(shí)物展示照片或獎(jiǎng)狀） （老師結(jié)合學(xué)生的回答適時(shí)板書(shū)：學(xué)習(xí)的快樂(lè)、親情的快樂(lè)、玩耍的快樂(lè)、成功的快樂(lè)、幫助別人的快樂(lè)等） 4、師：是呀，我們和家人、和小伙伴們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè)，我們自己獲得獎(jiǎng)勵(lì)、取得成功很快樂(lè)，我們?cè)谏钪校趯W(xué)習(xí)中很快樂(lè)，我們真快樂(lè)。5、玩

6、的時(shí)候要注意些什么？生1：在老師的辦公室旁不要大聲說(shuō)話(huà)生2：要記住先把作業(yè)完成 6.開(kāi)個(gè)玩具交流會(huì)四、全課小結(jié) 今天這節(jié)課你收獲了什么？板 書(shū) 設(shè) 計(jì)9、玩得真開(kāi)心 一、放學(xué)回家玩什么？ 二、玩耍中要注意什么？三、大家的玩具一起玩。 教 后 反 思獨(dú)山縣第二小學(xué)教師集體備課記錄表 （20162017學(xué)年度第一學(xué)期）年級(jí)一年級(jí)科目道德與法治課型新授主備人黎繼鵬執(zhí)教時(shí)間課題10 吃飯有講究備課合作者陽(yáng)益芬 郭友鳳 黎繼鵬 郭興芬 何京芝 王曉紅 程武蘭 蔡明珊 王麗萍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)和了解食物的基本分類(lèi)，知道它們的作用。 2、知道健康的飲食習(xí)慣能夠幫組自己健康成長(zhǎng)。過(guò)程 與方法通過(guò)游

7、戲、采訪(fǎng)等活動(dòng)，加深對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，逐步增強(qiáng)健康飲食的意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)與值觀(guān)對(duì)食物的營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)生興趣，愿意在生活中做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生在生活中做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。主要教法情境教學(xué)法、講解法、學(xué)法指導(dǎo)自主探究法、合作交流法。課前準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：PPT課件、自助餐用具、食物彩色圖片課時(shí)安排1課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)隨筆一、導(dǎo)入 伴隨歡快的樂(lè)曲，出示動(dòng)畫(huà)：嫻熟的刀工、精湛的廚藝、真誠(chéng)地邀請(qǐng)、快來(lái)吧！嘗嘗我的手藝。再看那滿(mǎn)桌豐盛的飯菜，學(xué)生的情緒一下子被調(diào)動(dòng)起來(lái)，興奮地想吃這頓飯。師饒有興趣地說(shuō)：這是我的一個(gè)朋友

8、，他要請(qǐng)同學(xué)們吃一頓自助餐。很多同學(xué)都說(shuō)自己吃過(guò)自助餐，老師對(duì)他們表示羨慕，并說(shuō)自己小時(shí)候可沒(méi)吃過(guò)自助餐。以次激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)現(xiàn)實(shí)生活，對(duì)生活有滿(mǎn)足感。那我們就一起去餐廳看看吧！二、明理（一）聯(lián)系生活懂得進(jìn)餐要求1、餐廳的菜肴特別豐富，屏幕出示彩色圖片。師說(shuō)類(lèi)別，生說(shuō)食物名稱(chēng)。主食類(lèi)：米飯、面條、蛋糕、饅頭 魚(yú)肉蛋類(lèi)：大蝦、燉魚(yú)、雞蛋、炸雞腿蔬菜類(lèi)：芹菜、胡蘿卜、西紅柿、茄子水果類(lèi)：草莓、蘋(píng)果、葡萄、橙子豆制品、奶類(lèi)：豆腐、鮮牛奶 飲料、水、湯類(lèi)：礦泉水、果汁、菜湯。2、學(xué)生的視覺(jué)、精神都隨著鮮美的畫(huà)面來(lái)到了自助餐廳，師抓住這一時(shí)刻，馬上提問(wèn)學(xué)生：在吃自助餐的時(shí)候，你想對(duì)小朋友說(shuō)些什么？讓學(xué)生回想

9、：在家中長(zhǎng)輩是如何提醒他們的，幼兒園老師是怎么教育的，學(xué)生憑生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出吃飯的要求，應(yīng)注意什么，明白什么是自助餐。師在這一環(huán)節(jié)著重滲透做文明、守秩序的小顧客。3、屏幕出示吃自助餐的要求：（1）吃多少取多少（2）取過(guò)的食物不能放回原處（3）取物要文明人多要排隊(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中，通過(guò)想一想、說(shuō)一說(shuō)、聽(tīng)一聽(tīng)，自然地懂得了吃自助餐的要求，也就是“怎么吃”（二）從身邊實(shí)例中體會(huì)如何選餐1、請(qǐng)一名同學(xué)選餐。2、評(píng)價(jià)。（三）實(shí)例辨析中滲透教育 1、師采訪(fǎng)：在座的小顧客每天的午餐都吃些什么，吃多少？2、舉例分析：現(xiàn)在有些小朋友常去吃快餐，如肯德基、麥當(dāng)勞，你認(rèn)為經(jīng)常這么吃會(huì)怎么樣？讓學(xué)生體會(huì)出快餐的好處和不足，洋

10、快餐不能常吃。3、屏幕出示圖，想想看小陽(yáng)怎么了，醫(yī)生會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？學(xué)生進(jìn)行角色扮演，在表演的過(guò)程中達(dá)到自我學(xué)習(xí)的目的。通過(guò)說(shuō)一說(shuō)、演一演，懂得要多吃蔬菜、多運(yùn)動(dòng)，少吃太油、太膩、炸過(guò)的食物以及不能挑食偏食，這樣營(yíng)養(yǎng)才能均衡。 三、激情（一）用兒歌渲染氣氛：“講衛(wèi)生、不浪費(fèi)，食物營(yíng)養(yǎng)要搭配。不挑食、不偏食，養(yǎng)好身體在平時(shí)。”（二）明確為什么“要好好吃”師問(wèn)：有了好身體我們可以做什么？四、延續(xù)（一）量化表格作用：讓學(xué)生把自己一周的吃飯情況做一個(gè)記錄，最后請(qǐng)爸爸媽媽評(píng)一評(píng)吃得怎么樣? （二）世界美食欣賞:泰式午餐、中國(guó)燒雞、日本料理、美式西餐、意大利濃湯、法式套餐。這一環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了學(xué)生審美情趣，

11、更主要的是向?qū)W生滲透了飲食文化教育。板 書(shū) 設(shè) 計(jì)吃飯有講究 和 蔬菜 交朋友 水果 肉蛋 糧食 養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣 健康成長(zhǎng)教 后 反 思 獨(dú)山縣第二小學(xué)教師集體備課記錄表 （2016-2017年度第一學(xué)期）年級(jí)一年級(jí)科目道德與法制課型新授主備人黎繼鵬執(zhí)教時(shí)間課題11、別傷著自己備課合作者易成鳳 郭友鳳 黎繼鵬 郭興芬 何京芝 王曉紅 程武蘭 蔡明珊 王麗萍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能體驗(yàn)如果遭遇意外傷害，自己和家人經(jīng)歷的痛苦和煩惱。過(guò)程與方法學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法，進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。情感態(tài)度價(jià)與值觀(guān)讓學(xué)生體會(huì)意外傷害給自己和家人帶來(lái)的痛苦和煩惱，從而懂得避免意外傷害的必要，初步形成自

12、我保護(hù)的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)防范意外傷害的基本方法。教學(xué)難點(diǎn)進(jìn)一步發(fā)展自我保護(hù)的意識(shí)與能力。主要教法情境演示法。學(xué)法指導(dǎo)實(shí)踐操作法。課前準(zhǔn)備自帶一些處理常見(jiàn)小傷口的藥品（如創(chuàng)可貼、藥棉、紗布、紅藥水）課時(shí)安排1課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)隨筆教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、經(jīng)驗(yàn)交流 1、教師出示課件一個(gè)叔叔受傷的圖片詢(xún)問(wèn)這位叔叔怎么了導(dǎo)入課文。 2、詢(xún)問(wèn)學(xué)生；（1）是否曾經(jīng)因?yàn)椴恍⌒亩軅浚?）在什么時(shí)候、什么地方受的傷？ （3）受傷的經(jīng)過(guò)是怎樣的？（4）當(dāng)時(shí)自己有什么感覺(jué)？3、學(xué)生小組自由交流經(jīng)驗(yàn)4、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。二、觀(guān)察分析1、看一看：觀(guān)察同學(xué)們的課間活動(dòng)。 2、說(shuō)一說(shuō)：在學(xué)校

13、生活中哪些行為與表現(xiàn)容易對(duì)自己或他人造成傷害？ （1）危險(xiǎn)游戲；（2）教學(xué)猛跑；（3）家里猛跑；3、想一想：我們受傷以后，家長(zhǎng)是什么感受呢？ 4、小組交流匯報(bào)。 5，小結(jié)：傷在我們身上，疼在家長(zhǎng)心上。 三，情景展示，預(yù)防受傷 1、課件展示工地場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)會(huì)有什么危險(xiǎn)，怎樣做才安全 2、情景二：高處取物。 四、判斷分析 1、課件出示學(xué)生生活中常見(jiàn)的容易受到傷害的情境。 （1）橫穿馬路；（2）在馬路上打鬧；（3）玩火；2、小組討論：以上情況怎樣避免傷害？ 3、學(xué)生判斷，并提醒小朋友要注意什么？ 五、實(shí)踐操作 1、提問(wèn)，如果我們受傷后怎么辦？展示受傷圖2、了解一些常見(jiàn)的醫(yī)藥常識(shí) （1）教師介紹藥品的作

14、用和使用方法；（2）教師模擬演示藥品使用方法；六、全課小結(jié)板 書(shū) 設(shè) 計(jì)11、別傷著自己1、在家會(huì)有哪些危險(xiǎn)？2、危險(xiǎn)是怎么發(fā)生的？3、受傷了怎么辦？教 后 反 思獨(dú)山縣第二小學(xué)教師集體備課記錄表 （2016-2017年度第一學(xué)期）年級(jí)一年級(jí)科目道德與法治課型新授主備人黎繼鵬執(zhí)教時(shí)間課題12、早睡早起備課合作者易成鳳 郭友鳳 黎繼鵬 郭興芬 何京芝 王曉紅 程武蘭 蔡明珊 王麗萍教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能 通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得早睡早起的益處。過(guò)程與方法讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗缢缙鸬暮锰帯Ｇ楦袘B(tài)度價(jià)與值觀(guān)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)生活中感悟左和右。通過(guò)找一找、說(shuō)一說(shuō)等環(huán)節(jié)的設(shè)置，加深學(xué)生對(duì)左右的認(rèn)識(shí)，從而解決本課的重點(diǎn)。主要教法引導(dǎo)探究法學(xué)法指導(dǎo)合作探究法，交流討論法課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：動(dòng)物卡片、多媒體課件、視頻展示臺(tái)。學(xué)生準(zhǔn)備：剪下第111頁(yè)的圖片。課時(shí)安排1課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)隨筆一、 由調(diào)查學(xué)生睡眠習(xí)慣進(jìn)行談話(huà)引入1. 談話(huà)內(nèi)容（略）2. 板書(shū)課題：早睡早起 二、 學(xué)生結(jié)合實(shí)際談?wù)劜辉缢暮μ帲?1、睡晚了不利于消除疲勞； 2、產(chǎn)生頭暈；3、精神不振；4、身體抗病能力下降；5、記憶力減退；三、教師