1、1.詩經詩經是我國是是我國是第一部第一部詩歌總集。詩歌總集。2.反映了反映了西周初年至春秋中期西周初年至春秋中期的的500年間年間的的古代社會生活。古代社會生活。4.相傳相傳詩經詩經是由孔子收集編撰而成。原是由孔子收集編撰而成。原本只稱本只稱詩詩，漢代儒者奉為經典，乃稱，漢代儒者奉為經典，乃稱詩經詩經，是，是“五經五經” （詩詩書書禮禮易易春秋春秋）之首。）之首。3.共共305篇，故稱篇，故稱“詩三百詩三百”。詩經常識5. 詩經詩經的內容可分為的內容可分為“風風”“”“雅雅”“”“頌頌”三部分。三部分。 6.“風風”有有十五國風十五國風，是各地民歌（，是各地民歌（160篇）篇） “雅雅”分分大

2、雅大雅和和小雅小雅，是宮廷樂歌（，是宮廷樂歌（105篇）篇）“頌頌”有有周頌、魯頌、商頌周頌、魯頌、商頌，是宗廟祭祀的，是宗廟祭祀的樂歌（樂歌（40篇）篇）詩經常識7. 詩經詩經的表現手法有三種：的表現手法有三種：賦、比、興賦、比、興。 8.“賦賦”是指平鋪直敘是指平鋪直敘（敘述）（敘述） “比比” 就是以此物比彼物就是以此物比彼物（比喻）（比喻） “興興” 是先言他物，然后借以聯想，引是先言他物，然后借以聯想，引出詩人所要表達的事物、思想、感情。出詩人所要表達的事物、思想、感情。（托（托物言志，借物抒情）物言志，借物抒情）詩經常識9. 風、雅、頌、賦、比、興合稱風、雅、頌、賦、比、興合稱“詩

3、經六義詩經六義”。l“賦”：“鋪陳其事而直言之”，相當于我們現在的鋪陳敘述，而且是比較詳細的描寫。l“比”：“以彼物喻此物”，拿另一件事物來比喻這個事物。（比喻、打比方）l“興”：“先言他物以引起所詠之辭”，即通過描寫其他事物來引起主題。聯想 “風風” ” 為民歌，為民歌，是是詩經詩經中的精華中的精華“雅雅” ” 分大雅和小雅，是宮廷歌曲分大雅和小雅，是宮廷歌曲“頌頌” ” 是宗廟祭祀的樂歌是宗廟祭祀的樂歌賦、賦，即敘述賦、賦，即敘述比，即比喻比，即比喻興，是由此物引起他物，即起興興，是由此物引起他物，即起興詩經的劃分詩經的劃分 按內容可分為按內容可分為表現手法可分表現手法可分為為10. 詩經

4、詩經的句式：的句式：四言為主，間以雜言。四言為主，間以雜言。 11 . 詩經詩經的常用結構：的常用結構：重章疊句重章疊句，即重，即重復的幾章里，僅有個別字句的改換，造成一復的幾章里，僅有個別字句的改換，造成一唱三嘆的歌謠效果。唱三嘆的歌謠效果。詩經常識12. 詩經詩經的語言：大量使用的語言：大量使用雙聲、疊韻、雙聲、疊韻、疊字、疊詞疊字、疊詞，獲得一種聲韻美。，獲得一種聲韻美。 詩經名句關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。 詩經國風周南關雎 蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。 詩經國風秦風蒹葭 知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。 詩經國風王風黍離 青青子衿，悠悠我心。 詩經國風鄭風子

5、衿 它山之石，可以攻玉。詩經小雅鶴鳴 死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。 詩經國風邶風擊鼓 靡不有初，鮮克有終。詩經大雅蕩 v 蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方v 追求而不可得的惆悵，迷惘的感情恰似蒼茫追求而不可得的惆悵，迷惘的感情恰似蒼茫的秋水，蕭瑟的蘆葦。的秋水，蕭瑟的蘆葦。v 一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日一日不見，如三月兮；一日不見，如三秋兮；一日不見如三歲兮不見如三歲兮v 男子對女子刻骨銘心的思念，以至度日如年男子對女子刻骨銘心的思念，以至度日如年精神恍惚。精神恍惚。 邶風靜女邶風靜女 sh s y xin so ch

6、ch w靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。 lun y tng wi yu y r w靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。 ku t xn fi r yw自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。 朗讀詩歌朗讀詩歌邶風靜女 靜女：淑女。其：形容詞詞頭其：形容詞詞頭 姝：美好，漂亮。 俟：等候。 于：在。 城隅：城墻角落。 愛：通”薆”，隱蔽。 見：通“現”。 搔：抓。 首：頭。 踟躕：猶豫不決。孌：美好。 貽：贈送。 彤管：紅色管狀的初生植物。煒：光彩。 說：通“悅” 。 懌：喜歡。 女：通“汝”，你。自：從。 牧：田野。 歸：通“饋”，贈送。荑：茅草。 洵：實在。 且：又。 異：

7、特殊。匪：通“非”，不是。 為：加強語氣的助詞。 貽：贈送。字詞注釋字詞注釋靜女靜女其姝其姝，俟俟我于我于城隅城隅。愛愛而不而不見見，搔首，搔首踟躕踟躕。理解重點詞的意思理解重點詞的意思. .其：形容詞詞頭其：形容詞詞頭姝：美麗姝：美麗俟：等待，等候俟：等待，等候城隅：城墻角落城隅：城墻角落愛：隱藏，遮掩愛：隱藏，遮掩見：同見：同“現現”，出現。，出現。踟躕：心里遲疑，要走不走的樣子。踟躕：心里遲疑，要走不走的樣子。章節賞析1.指出故事發生的地點、人物及事指出故事發生的地點、人物及事件。件。故事復述故事復述:男子和心上人約好在城墻角落男子和心上人約好在城墻角落見面，到了約會地點，卻沒有見面，到

8、了約會地點，卻沒有見到美麗的女子，等待是一種見到美麗的女子，等待是一種幸福，更是一種煎熬，急得男幸福，更是一種煎熬，急得男子抓耳撓腮，不住徘徊。搔首子抓耳撓腮，不住徘徊。搔首踟躕表現出男子的焦急不安、踟躕表現出男子的焦急不安、癡情。癡情。理解重點詞的意思理解重點詞的意思. .孌：美好。孌：美好。貽貽：贈送。：贈送。煒：紅而發光。煒：紅而發光。說：通說：通“悅悅”高高興。興。女：女：通通“汝汝” ，你。，你。靜女其靜女其孌孌，貽貽我我彤管彤管。彤管有彤管有煒煒，說懌女說懌女美。美。章節賞析男子在等待中想起女子是那男子在等待中想起女子是那么漂亮，她送給我的么漂亮，她送給我的“彤管彤管”那么好看，熠

9、熠發光，令人那么好看，熠熠發光，令人愛不釋手，也寫出了喜愛女愛不釋手，也寫出了喜愛女子的美麗。子的美麗。故事復述故事復述: 自自牧歸牧歸荑，荑， 洵洵美且美且異異。匪女之為匪女之為美，美， 美人美人之之貽。貽。理解重點詞的意思理解重點詞的意思. .牧：野外放牧的地方。牧：野外放牧的地方。 歸：通歸：通“饋饋”，贈，贈送。送。洵：的確，確實。洵：的確，確實。異：奇特。異：奇特。之：助詞，取獨。之：助詞，取獨。為：是。為：是。之：代詞，代荑草。之：代詞，代荑草。章節賞析2.如何看待詩中的兩件禮物？如何看待詩中的兩件禮物？以物示情以物示情愛人及物愛人及物雙關雙關寄情于物寄情于物故事復述故事復述:男子

10、又想起女子送給他的男子又想起女子送給他的荑草，荑草，既好看又奇異，因為是女子從既好看又奇異，因為是女子從遠方郊野親手采摘贈送給他的，遠方郊野親手采摘贈送給他的，所以格外喜愛，寫出了對女子所以格外喜愛，寫出了對女子的誠摯的愛戀。的誠摯的愛戀。翻譯： 那個姑娘文靜而漂亮那個姑娘文靜而漂亮 暗中相約我在城角的地方相見暗中相約我在城角的地方相見 我如期而至但她卻沒有出現我如期而至但她卻沒有出現 急得我搔首弄發心彷徨急得我搔首弄發心彷徨 那個姑娘純潔而美麗那個姑娘純潔而美麗 送我一束紅管草攜帶著淡淡的幽香送我一束紅管草攜帶著淡淡的幽香 紅管草發出閃閃的光芒紅管草發出閃閃的光芒 我非常高興，因為它是美麗的

11、姑娘（所贈）我非常高興，因為它是美麗的姑娘（所贈） 牧場摘來的嫩草純潔芳香牧場摘來的嫩草純潔芳香 非常美麗并且非常奇妙非常美麗并且非常奇妙 也并非小草特別的漂亮也并非小草特別的漂亮 只因是美人所贈才非比尋常只因是美人所贈才非比尋常說說你眼中的靜女形象；說說你眼中的靜女形象；說說你眼中的男子形象；說說你眼中的男子形象；老實、憨厚、癡情。老實、憨厚、癡情。美麗、嫻靜、美麗、嫻靜、頑皮、可愛。頑皮、可愛。小小 組組 演演 出出文本賞析3.靜女靜女是健康純潔的愛情頌是健康純潔的愛情頌歌還是如歌還是如朱熹所朱熹所說說邶風邶風靜女靜女是是 “淫奔期會之詩淫奔期會之詩” 。 靜女它雖然沒有成年人的堅貞它雖然

12、沒有成年人的堅貞和厚重，沒有中老年愛情和厚重，沒有中老年愛情歷經滄桑之后的洗練與深歷經滄桑之后的洗練與深沉，卻以單純、天真、無沉，卻以單純、天真、無邪而永恒，邪而永恒，表現了健康純表現了健康純真的愛情。真的愛情。這首詩的特點這首詩的特點：第一，通過人、物、情的巧妙融合，表第一，通過人、物、情的巧妙融合，表現出男子的純真、熱烈的愛情詩人通過現出男子的純真、熱烈的愛情詩人通過喜愛情人的贈物之美，來喜愛情人之美，喜愛情人的贈物之美，來喜愛情人之美，把自己的感情寄托在贈物上，這種寫法把自己的感情寄托在贈物上，這種寫法很新穎。很新穎。第二，詩歌采用重章疊唱，帶有情第二，詩歌采用重章疊唱，帶有情節的語言，

13、生動形象地把情人戀愛節的語言，生動形象地把情人戀愛活動描寫出來。活動描寫出來。重章疊句重章疊句 ： 作用作用造成一唱三嘆的藝術效果，有助于淋漓造成一唱三嘆的藝術效果，有助于淋漓盡致地表達出詩歌的思想感情。盡致地表達出詩歌的思想感情。 反映古代廣大人民對自反映古代廣大人民對自由婚姻和美好、幸福的由婚姻和美好、幸福的愛情生活的追求與向往。愛情生活的追求與向往。作業作業1.背誦并默寫全詩背誦并默寫全詩.2.預習預習. 雙關指的是利用詞語同音或多義等條件，有意使一個語句在雙關指的是利用詞語同音或多義等條件，有意使一個語句在特定的語言環境中同時兼有種意思，表面上說的是甲義，實際上說特定的語言環境中同時兼

14、有種意思，表面上說的是甲義，實際上說的是乙義；的是乙義；類似類似我們平時所說的我們平時所說的一石三鳥、一箭雙雕、指桑罵槐一石三鳥、一箭雙雕、指桑罵槐，即言在此而意在彼。雙關包括諧音即言在此而意在彼。雙關包括諧音雙關和語義雙關兩種。雙關和語義雙關兩種。 如：如： 檐下蜘蛛一腔絲意檐下蜘蛛一腔絲意 上聯：絲諧私上聯：絲諧私 庭前蚯蚓滿腹泥心庭前蚯蚓滿腹泥心 下聯：泥諧疑下聯：泥諧疑 象征是指用具體、形象的事物暗示特定的事理來表情達意。象征是指用具體、形象的事物暗示特定的事理來表情達意。 彤管：紅色是心的顏色，是火的顏色，象征著愛情的真摯和熱烈。彤管：紅色是心的顏色，是火的顏色，象征著愛情的真摯和熱

15、烈。 荑草：白色是云的顏色，是雪的顏色，象征著愛情的淳樸和高尚。荑草：白色是云的顏色，是雪的顏色，象征著愛情的淳樸和高尚。 頂真是句末的詞語作下一句開頭的詞語的修辭方式。頂真是句末的詞語作下一句開頭的詞語的修辭方式。 如：竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，如：竹葉燒了，還有竹枝；竹枝斷了，還有竹鞭；竹鞭砍了，還有深埋在地下的竹根。還有深埋在地下的竹根。這是一首什么題材的詩歌？愛情詩第一節里，主人公表達了怎樣的情感？焦急地等候心愛的女子第二三節里，主人公表達了怎樣的情感？對該女子熱烈而誠摯的愛戀解讀詩歌解讀詩歌小雅采薇 m采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。采薇采薇，薇亦作止

16、。曰歸曰歸，歲亦莫止。m m xin yn hung靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。靡室靡家，玁狁之故。不遑啟居，玁狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。 zi sh m pn憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘！憂心烈烈，載饑載渴。我戍未定，靡使歸聘！ 采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。 m g hung ch xng王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來！朗讀詩歌朗讀詩歌小雅采薇 tng hu 彼爾維何？維常之華。彼路斯何？君子之車。彼爾維何？維

17、常之華。彼路斯何？君子之車。 rng m 戎車既駕，四牡業業。豈敢定居？一月三捷！戎車既駕，四牡業業。豈敢定居？一月三捷！ ku fi駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。駕彼四牡，四牡騤騤。君子所依，小人所腓。 m xin yn j四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，玁狁孔棘！四牡翼翼，象弭魚服。豈不日戒，玁狁孔棘！ y fi昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀！朗讀詩歌朗讀詩歌小雅采薇薇：野生的豌豆苗。薇：野生的豌豆苗。 亦：加強語氣的助詞。亦：加強語氣的助詞。 作：初生，

18、剛發芽。作：初生，剛發芽。 止：語尾助詞。止：語尾助詞。 曰：句首句中語氣詞。曰：句首句中語氣詞。 歲：年。歲：年。 莫：通莫：通“暮暮”，年終。，年終。 貫通詩意貫通詩意烈烈：憂傷的樣子。烈烈：憂傷的樣子。 載：動詞詞頭，可翻譯成載：動詞詞頭，可翻譯成“又又”。 戍：動詞用作名詞，駐守的地點。戍：動詞用作名詞，駐守的地點。 使：派人。使：派人。 歸：帶回，稍回。歸：帶回，稍回。 聘：問候。聘：問候。靡：沒有。靡：沒有。 室：房子。室：房子。 玁狁：匈奴。玁狁：匈奴。 不：沒有。不：沒有。 遑：閑暇。遑：閑暇。 啟居：安居。啟居：安居。采薇菜啊采薇菜，薇菜剛剛長出來。說回家啊說回家，一年又快過

19、去了。采薇菜啊采薇菜，薇菜剛剛長出來。說回家啊說回家，一年又快過去了。 沒有妻室沒有家，都是匈奴惹的禍。沒有空閑安定下，都是匈奴惹的禍。沒有妻室沒有家，都是匈奴惹的禍。沒有空閑安定下，都是匈奴惹的禍。 柔：柔嫩的菜芽，指薇菜長大了一些。柔：柔嫩的菜芽，指薇菜長大了一些。 憂：憂愁。憂：憂愁。采薇菜啊采薇菜，薇菜幼苗正柔嫩。說回家啊說回家，心里憂愁又煩悶。采薇菜啊采薇菜，薇菜幼苗正柔嫩。說回家啊說回家，心里憂愁又煩悶。 心中憂愁像火燒，饑渴交加真難熬。我的駐所無定處，沒法托人捎家書。心中憂愁像火燒，饑渴交加真難熬。我的駐所無定處，沒法托人捎家書。 小雅采薇剛：薇菜長老，莖葉變得僵硬。剛：薇菜長老

20、，莖葉變得僵硬。 陽：農歷十月。陽：農歷十月。 貫通詩意貫通詩意戎車：戰車。戎車：戰車。 既：已經，之后。既：已經，之后。 駕：駕駛。駕：駕駛。 四牡：四匹大公馬。四牡：四匹大公馬。業業：壯大的樣子。業業：壯大的樣子。 豈：怎么，表反問。豈：怎么，表反問。 定居：安居。定居：安居。 三捷：多次打勝仗。三捷：多次打勝仗。王事：戰爭。王事：戰爭。 盬：休止。盬：休止。 不：沒有。不：沒有。 遑：閑暇。遑：閑暇。 啟處：安居。啟處：安居。 孔：很。孔：很。 疚：痛苦。疚：痛苦。 行：行軍。行：行軍。 不來：回不了家。不來：回不了家。 采薇菜啊采薇菜，薇菜已經長老了。說回家啊說回家，已是十月小陽春。采

21、薇菜啊采薇菜，薇菜已經長老了。說回家啊說回家，已是十月小陽春。 戰事頻繁沒止息，沒有空閑歇下來。心中憂愁積成病，戰事頻繁沒止息，沒有空閑歇下來。心中憂愁積成病， 回家只怕難上難。回家只怕難上難。 彼：那。彼：那。 爾：通爾：通“薾薾”，花盛開貌。，花盛開貌。 維：表判斷，是。維：表判斷，是。 何：什么。何：什么。 常：棠棣。常：棠棣。 華：通華：通“花花”。 路：高大的戰車。路：高大的戰車。 斯：語氣詞，無意義。斯：語氣詞，無意義。 君子：將軍。君子：將軍。光彩艷麗什么花？棠棣開花真爛漫。又高又大什么車？將帥乘坐的戰車。光彩艷麗什么花？棠棣開花真爛漫。又高又大什么車？將帥乘坐的戰車。 戰車又要

22、出發了，四匹雄馬真強壯。哪敢安然住下來，一月之內仗不停。戰車又要出發了，四匹雄馬真強壯。哪敢安然住下來，一月之內仗不停。 小雅采薇骙骙：馬強壯的樣子。骙骙：馬強壯的樣子。 所：所：的東西。的東西。 依：乘坐依：乘坐 。 腓：隱蔽，掩護。腓：隱蔽，掩護。貫通詩意貫通詩意行：走。行：走。 遲遲：緩慢。遲遲：緩慢。 莫：沒有人。莫：沒有人。 知：懂得，了解。知：懂得，了解。翼翼：行列整齊，動作熟練。翼翼：行列整齊，動作熟練。 象：象牙。象：象牙。 弭：弓箭。弭：弓箭。 魚：鯊魚皮。魚：鯊魚皮。 服：箭袋。服：箭袋。 戒：警戒。戒：警戒。 孔：很。孔：很。 棘：通棘：通“急急”，緊急。，緊急。駕馭四匹大雄馬，四匹雄馬高又大。乘坐這車是將帥，兵士用它作屏障。駕馭四匹大雄馬，四匹雄馬高又大。乘坐這車是將帥，兵士用它作屏障。 四匹雄馬排整齊，魚皮箭袋象牙弓。怎不天天嚴防范，匈奴猖狂戰事急。四匹雄馬排整齊，魚皮箭袋象牙弓。怎不天天嚴防范，匈奴猖狂戰事急。 昔：昔日，過去。昔：昔日，過去。 往：出發。往：出發。 依依：柳條迎風拂動。依依：柳條迎風拂動。今：現在。今：現在。 來：歸來。來：歸來。 思：無意義。思：無意義。 雨：落下