1、第1頁，共 3 頁2018-2019 年贛榆縣羅陽鎮中心小學三年級上冊科學模擬期末測試無答案一、對號入座（選擇題）1 .下列運用工具進行觀察的是（）A.用眼睛看B.用手拿著放大鏡觀察2 .如圖在杯底放入紙巾，把杯子倒扣在水槽中，你所觀察到的現象是（動物和植物的共同特點有（能自己制造養分B.需要食物來補充營養）能夠讓我們判斷樹葉是否屬于同一種樹。C.樹葉的形狀D.樹葉的軟硬13.下列物體都可以流動的是（A.玻璃、番茄汁、汽油、空氣下列植物中,A.小麥和水稻的葉子差不多的是（B.桃樹C.茶樹的葉子。D.水杉10.下面哪一種物體不是液體？（A.水11. 一片完整的葉由（A.葉片、葉脈兩部分12. 5

2、 毫升的水大約是（A .一小瓶）B.食用油組成。B.葉片、葉柄兩部分）B .一瓶蓋C.沙C.葉片、葉柄、葉脈三部分C. 一小杯D.用耳朵聽C.用手摸B.紙巾被浸濕C.紙巾保持干燥3.人體內的水分約占人體中的（）A. 65%B. 85%4.關于荷花和蒲公英的不同點，描述正確的是（A. 荷花長在水中，蒲公英生長在土壤中B. 荷花生長離不開水，而蒲公英生長可以離開水分C. 荷花的莖是草質莖，蒲公英的莖是木質莖5 毫升水大約是（一小勺C. 95%D. 100%A.)B. 一杯C. 一瓶草本植物和木本植物最主要的區別在（A.壽命B.種子C.植株A.C.有生命，會繁殖9.觀察大樹時,A.樹葉的大小我們撿到

3、許多大樹的葉。依據（B.樹葉的顏色A.水充滿杯子第2頁，共 3 頁B.番茄汁、純凈水、空氣、海水C.水晶、水蒸氣、白云、冰雹第3頁，共 3 頁14. 下列做法不是飼養蝸牛的方法是（A 在飼養箱里鋪上一層細沙C.放進幾條樹枝和幾片落葉15.螞蟻的（ ）長有三對足。A.胸部B.腹部二、想一想，填一填（填空題）16既能在水中生長，又能在陸地上生長的植物是 _。（填水葫蘆”或水花生”17金魚用 _（填 鰓”或 肺”）呼吸。18觀察課本中照片上的的大樹，你看到的內容有 _、_ 、_等。19._ 液體的特點：。固體的特點：_。氣體的特點：_。20. 蝸牛屬于_動物。21植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上

4、有 _。22._在木條、卡紙、鐵釘和塑料尺中，硬度最大的是，最小的是 _。23._木頭在水中的沉浮與和有關，與它們的大小無關。24小明用注射器進行如下圖操作，數據記錄如下。向卜書一祜K訊鞫嶽的體報,越1:槍話竄時掏感的懷躲15 Sft（1） 從表中我們可以發現：注射器內的物質的 _ 發生了變化，當向下壓活塞時物體被 _ 了，此時松手會發現活塞_。（2） 如果這種物質是空氣和水中的一種，我認為它是 _ ,因為_。（3） 用注射器做壓縮空氣的實驗時，能觀察到 _ 。A.空氣很難被壓縮B.空氣可以被壓縮C.空氣可以被壓縮到0 毫升25._ 帆船航行是借用的力量。三、我是小法官（判斷對錯，對的打 “必

5、”的打“”26.5 毫升相當于大雪碧瓶的一瓶。（”27. 金屬、塑料、橡膠是不能回收再加工利用。（”28. 空氣是不能夠占據空間的，只有石頭可以占據空間。（”B .鋪上一層超市的土壤D 蝸牛是靠口來攝食的。C.尾部第4頁，共 3 頁29. 比較液體的流動速度，液體量，高度、時間等，不必完全相同。（”30. 水是無色的，而食用油是淡黃色的。（”31 .葉的形狀是多種多樣的，大小是各不相同的，顏色都是綠色的。（”32 鐵釘的硬度比塑料尺的大。（）第5頁，共 3 頁33. 蝸牛能夠吃植物的嫩葉，因為蝸牛有牙齒。（四、好朋友，手牽手（連線題）34. 將動物圖示與其名稱及相應特點用線連起來。發現的現象：_。科學道理：_。如果將玻璃杯重新壓入水底，把杯子慢慢傾斜，我們能看到的現象又會是體外有殼，身體柔軟螞蟻能跳躍，有蝸牛身體較小，有觸角，6條腿蝗蟲35.將下列植物按照它們的生長環境連線。 松樹水稻水葫蘆桂花水花生花生金魚藻浮萍水生植物五、綜合題（實驗題、解答題）36.生活中紙有哪些用途？（至少寫 3 種）陸生植物37.寫出你觀察過的下列動物是