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文檔簡介

1、講座主題墻的設計與指導 頭腦風暴：你認為什么是主題墻？一、主題墻的定義一、主題墻的定義 主題墻面，是教師根據幼兒現階段學習的主題內容而設計的墻面環境。主題墻是幼兒園班級環境創設的重要內容，是幼兒園教育教學的有效手段。二、主題墻的作用 1、記錄作用 主題墻是老師的一個梳理過程，呈現學習的知識主線、暗線，幫助孩子明確做了哪些活動。 主題墻是對孩子學習內容的梳理。墻面把幼兒在學習中的表現、表達記錄下來。反映了孩子的發展過程以及表現孩子的學習、參與過程。二、主題墻的作用 2.互動作用 主題墻是一座架在幼兒、教師、家長三者之間的橋梁。 主題墻創設可以向家長展示幼兒的學習內容，可以讓家長明確需要協助幼兒園

2、老師教育教學工作的方面；同時，主題墻的內容可以反映孩子一段時間學習、參與的過程，家長可以了解孩子學習的內容，收集資料。二、主題墻的作用 3、趣味性 主題墻面是重要的課程資源，我們必須使其具有知識性，這一點不容置疑，但其設計同樣離不開趣味性，這是由幼兒年齡特點決定的，在墻面內容確定之后，建議教師增加情境性設計，以體現教師對墻面的整理智慧。 如：在多種多樣的傘主題活動中幼兒設計了自己喜歡的傘，如果直接將作品張貼出來缺少藝術感，這時老師先在主題墻的背景上畫了一把大大的蘑菇傘，再把小朋友的“傘”剪下來，作為大蘑菇傘上的圖案粘貼出來，收到很好的效果。三、主題墻材料多樣化的應用三、主題墻材料多樣化的應用1

3、 1、皺紋紙、皺紋紙2、彩紙3、超輕黏土4、卡紙、卡紙、5、剪紙四、存在的問題四、存在的問題：1.重審美重審美,輕教育輕教育 ；重教師，輕幼兒；重教師，輕幼兒2.偏靜態偏靜態,少動態少動態3.重形式重形式,輕參與輕參與請您欣賞 任務一：任務一：請大家閱讀故請大家閱讀故事：事：“猜猜我有多愛你猜猜我有多愛你”，閱讀之后，請把你最想表達閱讀之后，請把你最想表達的意思用繪畫的形式在的意思用繪畫的形式在A4紙紙上用彩筆表達出來！上用彩筆表達出來！ 任務二：任務二：A3紙上紙上設計設計并裝飾兩個人的作品，商并裝飾兩個人的作品，商量并形成兩人共同的創意量并形成兩人共同的創意！ 任務三：任務三：分小組在大白紙上分小組在大白紙上完成主題墻。完成主題墻。 要求：利用各種彩紙，形成

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