級數(shù)學(xué)同步拔高班第12講一次函數(shù)之存在問題目(講義)_第1頁
級數(shù)學(xué)同步拔高班第12講一次函數(shù)之存在問題目(講義)_第2頁
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文檔簡介

1、.第十二講 一次函數(shù)之存在性問題(講義)一、 知識點(diǎn)睛函數(shù)背景下研究存在性問題,先把函數(shù)信息轉(zhuǎn)化為幾何信息,然后按照存在性問題來處理 求坐標(biāo): _;_ 求函數(shù)表達(dá)式:_;_ 研究幾何圖形: _;_二、精講精練1. 如圖,直線與坐標(biāo)軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C在y軸上,且,直線CDAB于點(diǎn)P,交x軸于點(diǎn)D(1)求點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)坐標(biāo)系內(nèi)是否存在點(diǎn)M,使以點(diǎn)B,P,D,M為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由2. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直角梯形OABC的邊OC,OA分別與x軸、y軸重合,ABOC,AOC=90°,BCO=45°,BC=,點(diǎn)C

2、的坐標(biāo)為(-9,0)(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)(2)如圖,直線BD交y軸于點(diǎn)D,且OD=3,求直線BD的表 達(dá)式(3)若點(diǎn)P是(2)中直線BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在點(diǎn)P,使以O(shè),D,P為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由3. 如圖,直線y=kx-4與x軸、y軸分別交于B,C兩點(diǎn),且.(1)求B點(diǎn)的坐標(biāo)和k的值(2)若點(diǎn)A(x,y)是第一象限內(nèi)的直線y=kx-4上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則當(dāng)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),AOB的面積是6?(3)在(2)成立的情況下,x軸上是否存在點(diǎn)P,使POA是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由. 4. 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)

3、A,B分別在x軸、y軸上,OA=6,OB=12,點(diǎn)C是直線y=2x與直線AB的交點(diǎn),點(diǎn)D在線段OC上,OD=.(1)求直線AB的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo);(2)求直線AD的解析式;(3)P是直線AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以O(shè),A,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.5. 如圖,直線與x軸、y軸分別交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-3,0),P(x,y)是直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A重合).(1)在P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,試寫出OPC的面積S與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)當(dāng)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),OPC的面積為,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)過P作AB的垂線分別交x軸、y軸于E,F(xiàn)兩點(diǎn),是否存在

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