1、第二章第二章 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象三、聲的利用三、聲的利用第二章3.聲的利用聲的利用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能、知識與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。 2、過程與方法、過程與方法 通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、 音像資料，獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識。音像資料，獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步通過學(xué)習(xí)，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進(jìn)一步 增加對科學(xué)的熱愛。增加對科學(xué)的熱愛。1 1、聲音是由物體的聲音是由物體的_產(chǎn)

2、生的。產(chǎn)生的。 2、聲音的傳播需要、聲音的傳播需要_，聲音能在，聲音能在_中傳中傳播，且一般來說，在空氣中的傳播速度我們認(rèn)為是播，且一般來說，在空氣中的傳播速度我們認(rèn)為是（ ），聲音的傳播速度在（），聲音的傳播速度在（ ）大于（）大于（ ）大于（大于（ ）。回聲是聲音的（）。回聲是聲音的（ ）現(xiàn)象。）現(xiàn)象。振動(dòng)振動(dòng)介質(zhì)介質(zhì) 空氣、液體、氣體空氣、液體、氣體 固體固體 液體液體空氣空氣340m/s3 3、聲音的特性包括（、聲音的特性包括（ ），音調(diào)的高），音調(diào)的高低與（低與（ ）有關(guān)，頻率越（）有關(guān)，頻率越（ ）音調(diào)越（）音調(diào)越（ ），響度），響度與與( )( )有關(guān)，音色與發(fā)聲體的（有關(guān)，音色

3、與發(fā)聲體的（ ）有關(guān)。）有關(guān)。音調(diào)、響度、音色音調(diào)、響度、音色頻率高高高高振幅振幅材料與結(jié)構(gòu)材料與結(jié)構(gòu)反射反射 聲音聲音：指人耳能感受到的那部分聲。次聲波：低于次聲波：低于20Hz超聲波：高于超聲波：高于20000Hz導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課 我們生活在一個(gè)有聲的世界里。除了我們耳朵我們生活在一個(gè)有聲的世界里。除了我們耳朵能聽到的聲音外，還有我們聽不見的聲音，超聲波能聽到的聲音外，還有我們聽不見的聲音，超聲波和次聲波。和次聲波。在這個(gè)聲豐富多彩的世界里，我們無時(shí)在這個(gè)聲豐富多彩的世界里，我們無時(shí)不刻的在利用聲。不刻的在利用聲。那么，你知道聲的實(shí)際應(yīng)用嗎？那么，你知道聲的實(shí)際應(yīng)用嗎？聲聲1.聲與信息聲與

4、信息一、聲與信息一、聲與信息聲傳遞信息聲傳遞信息醫(yī)生通過聽診器醫(yī)生通過聽診器診斷疾病診斷疾病; ;鐵路工人用鐵錘敲擊鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從異常的聲音鋼軌，從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓。遠(yuǎn)處傳來隆隆雷聲，預(yù)示著大雨將至 把脈（切把脈（切脈）脈） 中醫(yī)中醫(yī)診病通過診病通過“望、望、聞、問、切聞、問、切”四個(gè)途徑，其四個(gè)途徑，其中的中的“聞聞”就就是利用聲音診是利用聲音診病的最早的例病的最早的例子。子。聲傳遞信息聲傳遞信息彩色彩色B B型超聲波診斷儀型超聲波診斷儀聲傳遞信息聲傳遞信息彩色彩色B B型超聲波診斷儀型超聲波診斷儀利用超聲波可以更準(zhǔn)利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾

5、確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息病的信息回聲定位回聲定位蝙蝠采用的方法叫做回聲定位蝙蝠采用的方法叫做回聲定位 蝙蝠在在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些超蝙蝠在在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些超聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來，聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來，根據(jù)回聲根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間到來的方位和時(shí)間, ,蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離離。聲傳遞信息聲傳遞信息 根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探測海洋的深度，漁民利利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探測海洋的深度，漁民利用聲吶來獲得水中魚群的信息。用聲吶來獲得水中魚群的信息。聲傳遞信息

6、聲傳遞信息超聲波測速儀超聲波測速儀 超聲波測厚儀超聲波測厚儀 超聲波探傷儀超聲波探傷儀 聲傳遞信息聲傳遞信息 海豚利用聲波識海豚利用聲波識別食物別食物, ,敵人和它們敵人和它們周圍的環(huán)境周圍的環(huán)境. . 核潛艇利用海豚核潛艇利用海豚仿生制造了聲吶系仿生制造了聲吶系統(tǒng)統(tǒng), ,使自己知道與海使自己知道與海岸的距離岸的距離, ,獵物的行獵物的行蹤蹤, ,深度深度. .聲傳遞信息聲傳遞信息該你了 試試看，說說我們身邊還有哪些聲傳遞信息的例子。聲傳遞信息聲傳遞信息裂痕、砂眼等裂痕、砂眼等2.聲與能量聲與能量演示實(shí)驗(yàn)：演示實(shí)驗(yàn)：如圖所示，去掉飲料瓶的瓶如圖所示，去掉飲料瓶的瓶底，蒙上橡皮膜，將瓶口對著火焰

7、，敲底，蒙上橡皮膜，將瓶口對著火焰，敲橡皮膜，觀察火焰是否會(huì)搖動(dòng)橡皮膜，觀察火焰是否會(huì)搖動(dòng)分析歸納：分析歸納：火焰左火焰左右搖動(dòng)甚至?xí)纾覔u動(dòng)甚至?xí)纾f明什么？說明什么？結(jié)論：結(jié)論：聲波能傳遞能量聲波能傳遞能量二、聲與能量二、聲與能量聲傳遞能量聲傳遞能量超聲波加濕器超聲波加濕器小型超聲波清洗機(jī)小型超聲波清洗機(jī) 清洗物件：電子產(chǎn)清洗物件：電子產(chǎn)品、機(jī)械五金配件、品、機(jī)械五金配件、眼鏡、首飾、鐘表、眼鏡、首飾、鐘表、錢幣、水果等。錢幣、水果等。 超聲波加濕器采用超聲波高頻超聲波加濕器采用超聲波高頻振蕩原理將水霧化為振蕩原理將水霧化為1 15 5微米微米的超微粒子，通過風(fēng)動(dòng)裝置，的超微粒子，

8、通過風(fēng)動(dòng)裝置，將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)將水霧擴(kuò)散到空氣中，從而達(dá)到均勻加濕空氣的目的。到均勻加濕空氣的目的。聲傳遞能量聲傳遞能量 超聲波碎石機(jī)超聲波碎石機(jī)向人體內(nèi)的結(jié)石向人體內(nèi)的結(jié)石發(fā)射超聲波，結(jié)發(fā)射超聲波，結(jié)石會(huì)被擊成細(xì)小石會(huì)被擊成細(xì)小的粉末，從而可的粉末，從而可以順暢地排出體外。以順暢地排出體外。聲傳遞能量聲傳遞能量聲波點(diǎn)歌屏聲波點(diǎn)歌屏聲波吹灰器聲波吹灰器家用聲波清洗機(jī)家用聲波清洗機(jī)聲傳遞能量聲傳遞能量超聲波能提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時(shí)間超聲波能提高發(fā)芽率，縮短發(fā)芽時(shí)間聲傳遞能量聲傳遞能量 1.聲可以傳遞信息。聲可以傳遞信息。如：如：（1）回聲定位：）回聲定位： 聲吶。可探測海洋深度、獲得水

9、中魚群的信息等。聲吶。可探測海洋深度、獲得水中魚群的信息等。（2） B超。利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息：超。利用超聲波獲得人體內(nèi)部疾病的信息： 2.聲可以傳播能量。聲可以傳播能量。如：如：（1）利用超聲波在液體中引起的強(qiáng)烈振動(dòng)，來清洗）利用超聲波在液體中引起的強(qiáng)烈振動(dòng)，來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械。鐘表等精細(xì)的機(jī)械。（2）外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石。）外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)結(jié)石。小小 結(jié)結(jié)運(yùn)用分類運(yùn)用分類聲與信息聲與信息聲與能量聲與能量日常生活日常生活隆隆的雷聲隆隆的雷聲下雨下雨聽鐵軌傳聲聽鐵軌傳聲判斷火車的遠(yuǎn)近判斷火車的遠(yuǎn)近聽蜜蜂飛行的聲音聽蜜蜂飛行的聲音判斷是否判斷是否采

10、蜜歸來采蜜歸來骨傳導(dǎo)、回聲定位骨傳導(dǎo)、回聲定位爆竹升天，震耳欲聾爆竹升天，震耳欲聾醫(yī)療醫(yī)療使用使用B超、聽診器超、聽診器超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石超聲波擊碎體內(nèi)結(jié)石軍事軍事聲吶探測潛艇、魚雷聲吶探測潛艇、魚雷超聲波干擾信號超聲波干擾信號工業(yè)交通工業(yè)交通聲吶測距聲吶測距 超聲波測速超聲波測速超聲波探傷超聲波探傷小結(jié)小結(jié) 1.遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨；遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示一場即將來臨的大雨；某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出某同學(xué)聽到校園的鐘發(fā)出“鐺鐺鐺鐺鐺鐺”的聲音時(shí)，就的聲音時(shí)，就知道上課了。這些說明了知道上課了。這些說明了_ 。 2.實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚實(shí)驗(yàn)表明：只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳

11、，到達(dá)人耳，人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障礙物之間人才能將回聲與原聲區(qū)分開。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少的距離至少 _ m。(聲速取聲速取340 m/s) 聲音能傳遞信息聲音能傳遞信息173.在一個(gè)兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋在一個(gè)兩端開口的紙筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋 扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)扎緊。對著火焰敲橡皮膜，火焰會(huì)_。 這說明這說明_。4.以下實(shí)例中以下實(shí)例中不能不能說明聲音可以傳遞信息的是說明聲音可以傳遞信息的是( ) A. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng) B. 醫(yī)生用聽診器診病醫(yī)生用聽診器診病 C. 牙醫(yī)用超聲波

12、給病人潔牙牙醫(yī)用超聲波給病人潔牙 D. 利用聲吶探測海深利用聲吶探測海深搖動(dòng)搖動(dòng)聲能傳遞能量聲能傳遞能量C5.5.蝙蝠夜間出來活動(dòng)從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，以下說法蝙蝠夜間出來活動(dòng)從來不會(huì)撞到墻壁、樹枝上，以下說法 正確的是正確的是( )( ) A. A. 蝙蝠的眼睛有夜視功能蝙蝠的眼睛有夜視功能 B. B. 夜晚有月光夜晚有月光 C. C. 蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體蝙蝠嗅覺很好，可以嗅出前面是否有物體 D. D. 蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回，根據(jù)回聲就可以判 定物體的位置和距離定物體的位置和距離 D D6.6.下列現(xiàn)象或做法中不

13、能說明聲可以傳遞能量的是下列現(xiàn)象或做法中不能說明聲可以傳遞能量的是( )( ) A. A. 蝙蝠靠超聲波捕食蝙蝠靠超聲波捕食 B. B. 利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C. C. 用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械 D. D. 人突然暴露在人突然暴露在150dB150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜破裂出血的噪聲環(huán)境中，鼓膜破裂出血 A7 7、下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？、下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？聲波洗水果聲波洗水果B B超檢測超檢測聲波電動(dòng)牙刷聲波電動(dòng)牙刷聲傳遞能量聲傳遞能量聲傳遞信聲傳遞信息息聲傳遞能量聲傳遞能量8.8.科學(xué)家發(fā)明的聲吶系

14、統(tǒng)科學(xué)家發(fā)明的聲吶系統(tǒng)( )( ) A. A.能發(fā)出超聲波能發(fā)出超聲波, ,從回聲獲取信息從回聲獲取信息 B.B.能發(fā)出次聲波能發(fā)出次聲波, ,從回聲獲取信息從回聲獲取信息 C.C.發(fā)超聲波和次聲波發(fā)超聲波和次聲波, ,視探測物體而定視探測物體而定9.9.醫(yī)生下列做法中醫(yī)生下列做法中, ,用聲傳遞能量的是用聲傳遞能量的是( )( ) A. A.通過聽診器通過聽診器, ,了解病人的心肺狀態(tài)了解病人的心肺狀態(tài) B.B.運(yùn)用運(yùn)用“B B超超”, ,為病人作常規(guī)檢查為病人作常規(guī)檢查 C.C.運(yùn)用超聲波治療儀運(yùn)用超聲波治療儀, ,除去病人體內(nèi)的結(jié)石除去病人體內(nèi)的結(jié)石A AC C10.10.關(guān)于聲的利用關(guān)

15、于聲的利用, ,下列說法中正確的是下列說法中正確的是( )( ) A. A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌, ,會(huì)從異常的聲音中會(huì)從異常的聲音中 發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓, ,這說明聲可以傳遞信息這說明聲可以傳遞信息. . B. B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部 疾病的信息疾病的信息, ,這說明聲可以傳遞能量這說明聲可以傳遞能量. . C. C.醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石, ,這說這說 明聲可以傳遞信息明聲可以傳遞信息. . D. D.蝙蝠利用蝙蝠利用“超聲超聲”探測飛行中的障礙探測飛行

16、中的障礙, , 這說明這說明 “ “超聲超聲”可以傳遞能量可以傳遞能量. .A A11.11.下列說法正確的是下列說法正確的是( )( ) A. A.海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò)海豚和大象都是利用超聲波來相互聯(lián)絡(luò) B.B.海豚和大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò)海豚和大象都是利用次聲波來相互聯(lián)絡(luò) C.C.海豚用的超聲波海豚用的超聲波, ,大象用的次聲波大象用的次聲波 D.D.海豚用的次聲波海豚用的次聲波, ,大象用的超聲波大象用的超聲波12.12.用來清洗鐘表等精密機(jī)械的是用來清洗鐘表等精密機(jī)械的是( )( ) A. A.超聲波超聲波 B.B.次聲波次聲波 C.C.人耳能聽到的聲波人耳能聽到的聲波 D.D.任何聲音都行任何聲音都行C CA A13.13.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌, ,會(huì)從異常的聲會(huì)從異常的聲 音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓, ,說明了通過聲音能獲說明了