2023年義烏市小學階段學業檢測試題卷（語文）第一部分：積累運用1.馬上就要畢業了，請引用杜甫寫《春夜喜雨》中的一句詩送給老師，感恩老師春風化雨般的關愛，正確、美觀地寫在下面的書簽內。2.結合語境，讀拼音寫詞語。2023年5月28日，國產大飛機C919迎來商業航班首飛，實現了我國該lǐnɡyù（）的重大突破。消息傳來，大家為之fèiténɡ（）。它的研制之路，是一條以甘于jìmò（）、勇于xīshēnɡ（）的精神鋪就的bǎizhébùnáo（）的路。3.下列讀音和書寫完全正確的一項（）A.嚴俊幽靜吞沒（mò）心驚肉跳B.屹立通霄倒（dào）霉軟綿綿C.譜寫腫漲丑惡（wù）不可思議D書籍干燥處（chǔ）境花架子4.下列句子中，加點成語運用不恰當的一項（）A.她是出了名的好脾氣，任憑遇到什么事都能心平氣和地對待。B.還真別說，你新想出來的這個辦法的確與眾不同，別出心裁。C.學校運動會上，他們班表現得最積極，時刻準備著粉墨登場。D.私自用了你的東西是我不對，可情況緊急，我也是萬不得已。5.與“鍋中的粥，有氣無力地嘆著氣”修辭手法一致的一項是（）A.周圍光線漸漸暗下去，越來越遠越來越模糊，直至完全消失。B.看，石蕊地衣中提取的紫色浸液與酸擁抱后，換上了一襲紅衣。C.丁香那小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上精致的盤花扣。D.天空的白云和橋畔的垂柳，是我童年時最親密的最信賴的伴侶。6.下列對課文內容理解不正確的一項（）A.《窮人》主要通過人物的心理描寫和環境描寫，塑造了桑娜勤勞善良的形象。B.《有的人》以鮮明的兩類人的對比，歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神。C.《臘八粥》主要寫了煮粥、等粥和喝粥這三部分內容，每部分都寫得很詳細。D.《偉大的友誼》介紹了馬克思和恩格斯這對同志間的互相關懷是無微不至的。7.下列句子中，表述得體的一項（）A.班級討論會上，王剛發言超時了，主持人李斌說：“對不起，已經超時了。你停一下，我來說兩句。”B.張琴學習很優秀，但是她從不愿意幫助別人，同桌林玲很想說：“張琴，‘一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園’，你一個人優秀有什么用呢？”C.宋教練對參加圍棋比賽落選的陶鴻說：“沒事的，一次失利代表不了什么，我相信通過你的努力，是金子總會發光的。”D.陳明對張爺爺說：“您幽默風趣、滑稽可笑，我們大家都喜歡和您在一起。”8.請分別為《小英雄雨來》《魯濱遜漂流記》兩本文學名著的主要人物選擇最適合的推薦語：雨來（），魯濱遜（）A．不畏權勢的叛逆者，勇于探索的開創者。B．天真好奇的探險者，善良真誠的成長者。C．不畏困難的開拓者，戰勝孤獨的重生者。D．熱愛祖國的有志者，機智勇敢的戰斗者。9.將下列句子排成一段意思連貫的話，正確的一項（）①憑借著赤忱之心，加上巧思妙想，他攻克了一道道難關，讓工程得以推進。②帝國主義認為這是一個笑話，因為這一路都是懸崖峭壁，中國人無法勝任。③最終，京張鐵路比計劃提前兩年完成，給了帝國主義者一個有力的回擊。④1905年，詹天佑被任命為總工程師，負責修筑從北京到張家口的鐵路。⑤詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，開始了夜以繼日的勘測、計算、繪圖工作。A.④②⑤①③ B.①⑤②④③ C.④②①⑤③ D.①⑤③④②10.按課文內容填空。（1）【時光匆匆】朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？過去的日子______，被微風吹散了，如薄霧，被初陽______。”（2）【理想信念】毛澤東在《為人民服務》中寫道：“只要我們為人民的利益______，為人民的利益______，我們這個隊伍就一定會______。”11.選擇合適的名句或諺語填空。（填序號）①近水知魚性，近山識鳥音②茍日新，日日新，又日新③樹欲靜而風不止，子欲養而親不待④業精于勤荒于戲，行成于思毀于隨⑤粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間（1）“______”常用來告誡人們“百善孝為先”，要趁著父母健在及時行孝。（2）想了解事物的本質，需要融入其所處的環境，這就是古人所說的“______”。（3）現如今世界飛速發展，我們要培育創新精神，就像“______”說的那樣。（4）近代以來，無數仁人志士以“______”信念前仆后繼，為國獻身。（5）爸爸以“______”勸誡孩子要專心學業，不可“三天打魚兩天曬網”。12.修改下面這段話。（1處標點，4處語病）今年6月2日是馮雪峰先生120周年誕辰。他的一生，不僅忠誠于文學、友情；所以無比忠誠于革命事業。他的傳奇故事是上個世紀中國知識分子成長史與精神史的絕佳最好范例。從他的身上，使我們可以讀懂許多人生道理，并努力成為時代的光。___________________第二部分：閱讀理解閱讀。歐陽詢觀古碑唐歐陽詢嘗行，見古碑，為晉索靖所書。駐馬觀之，良久而去。數百步復反，下馬佇立，及疲，乃布襲坐觀，因宿其旁，三日方去。——節選自《書林記事》【注釋】①行：趕路．②索靖：晉朝書法家，③佇立：長時間地站立。④布裘：展開皮衣。⑤因：于是。13.解釋下列加點字的意思。唐歐陽詢嘗行____________數百步復反____________及疲____________三日方去____________14.請用自己的話說說“駐馬觀之，良久而去”的意思。________________15.文中的歐陽詢具有怎樣的品質，下面選項不恰當的是（）A.博采眾長 B.虛心好學 C.甘于奉獻 D.善于鉆研閱讀。帶白蘑菇回家①媽媽愛吃蘑菇。②到青海出差，在幽藍的天穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。從鳥島返回的途中，我買了一袋白蘑菇，預備兩天后坐火車帶回北京。③回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。服務員進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。我忙說：“我要把它們帶回去送給媽媽。”服務員就暖暖地笑了：“您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。”聽了服務員的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了。服務員幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇安安地安放進去。④進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說：“箱子上捅了那么多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。”⑤我說：“帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。”⑥他輕輕地重復：“哦，媽媽……”好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說：“只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。”⑦我一籌莫展地說：“那可怎么辦？”他說：“你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風。”我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：“快想辦法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！”⑧我束手無策。大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱。我說：“這不是更糟了？”他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：“煩請各位把自家的東西，拿到別處去放，騰出這個小桌來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙，我們都有媽媽。”⑨人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出了一方潔凈的桌面。⑩風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的血液，漸漸被蒸發了。?終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說：“我代表自己和媽媽謝謝你們！”大家說：“你快回家去看媽媽吧。”?由于路上蒸發了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，青海漢子追上我說：“有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。”?媽媽喝著雞湯說：“青海的白蘑菇味道真好！”16.短文敘述了“我”在一行人的幫助下完好無損地將白蘑菇帶回北京的動人故事，請概括這一行人幫“我”做了什么事。青海→服務員幫助“我”安置好蘑菇→（）→（）→北京17.第③自然段中，賓館服務員“眉頭皺了起來”是因為_____________；后來“暖暖地笑了”是因為___________。18.下列對短文相關內容和寫法的分析，不恰當的一項（）A.第⑦⑧自然段中“一籌莫展”和“束手無策”這兩個詞語都有“無計可施”意思，但兩次“無計可施”的原因卻不相同。B.第⑨自然段中人們為“我”騰出一方干凈的桌面，是完全被青海大漢樂于助人的行為感動了。C.“風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過”使用短句，節奏很快，突出了一路呼嘯的風是白蘑菇平安回家的保證，含蓄地贊美了青海漢子和人們對“我”的幫助。19.短文結尾非常妙，聯系第一自然段，妙在____________；從內容上看，妙在這句話能讀出多層意思（至少寫出兩點）：______________非連續性文本閱讀。材料一①記者專訪航天科技集團五院天舟六號貨運飛船副總指揮李志輝（節選）②北京時間2023年5月10日，中國載人航天事業迎來了天舟六號貨運飛船的發射。③記者：請您介紹一下剛剛發射成功的天舟六號飛船。④李志輝：相較于初代飛船，天舟六號意義重大，擁有了三個“首”字——一是我國載人空間站應用與發展階段發射的首發航天器；二是我國改進型貨運飛船首發船；三是天舟六號到天舟十一號組批生產的首發貨運飛船。另外，我可以展示一下它的基本參數，以便大家有更直觀的了解。天舟六號基本參數飛船總長10.6米艙段直徑3.35米飛船總重13.5噸太陽電池翼展開最大寬度～15米貨物艙上行載荷7.4噸（5.2噸物資、1.4噸補加推進劑）有效裝載容積22.5立方米——節選自《中國青年報》材料二①我是中國載人航天事業的首席“快遞小哥”——天舟六號——給空間站級別的大型載人航天器運送各類物資，是鏈接天地的“天舟”。②讀下文前，先問問你，最喜歡什么樣的快遞？①。告訴大家，這些恰恰都是我的長項。③②：經過迭代，我不斷升級，尤其是大幅增加了密封艙的貨運能力（提升的20%），整體運力達到了7.4噸，對空間站的支持力度更大了。④多：除了運送物資，我還在能大型空間站的軌道維持中發揮作用，用自身捐帶的推進劑進行在軌補加，變身為“太空加油車”。此外，還能在對接后啟動發動機，幫助整個空間站抬升軌道，變身為“太空拖車”。⑤③：這么說吧，初代飛船要耗時兩天完成空間站對接，但目前已縮短至兩個小時！可以腦補下這樣一個場景：航天員早上九點看到訂單送出，十一點就能收到，還不耽誤中午吃飯。⑥④：前三個特點的直接好處就是讓我在同等運力要求下大幅降低使用的頻率。國際空間站每年需進行約8次貨運飛船補給任務。而像我這樣的新一代貨運飛船，每兩年僅需3次任務就可滿足天宮空間站的運營需求。“8比1.5”，我在性價比方面有了明顯的優勢。——節選自《科普中國》20.閱讀材料一，通過李志輝副總指揮的介紹，我們可以很快知道天舟六號的_________和_________。21.閱讀材料二，聯系上下文，補全文本內容。①__________________（不超過15個字）②____________、③____________、④____________（每空不超2個字）22.以下說法與材料所給內容不完全一致的一項（）A.材料一中的“貨物艙上行載荷7.4噸”與材料二中的“整體運力達到了7.4噸”指向同一信息。B.材料二中提到了天舟六號除了能夠運送物資，還能根據需要實現“變身”，發揮多種功能。C.天舟六號是當前我國改進型貨運飛船中的佼佼者，各方面的性能堪比神舟十六號載人飛船。23.材料一和材料二都介紹了天舟六號，你更喜歡哪一則材料？至少從兩個方面簡要說說你的理由。___________________第三部分：習作表達24.習作。有這樣一些事，是生活中常見或普通的，但對你來說卻有重要的意義，或給了你自信，或給了你啟迪，或讓你成長，或催你奮進。記錄這樣的事，不僅是留下回憶，更是“以小見大”，鼓勵自己勤于反思，積極行動。請在自己的學習、生活中選取一件對自己來說“不尋常的小事”，圍繞“不尋常”這個中心意思，寫清楚過程，表達出真情實感。題目自擬。字數在400字左右。

2023年義烏市小學階段學業檢測試題卷（語文）第一部分：積累運用1.馬上就要畢業了，請引用杜甫寫的《春夜喜雨》中的一句詩送給老師，感恩老師春風化雨般的關愛，正確、美觀地寫在下面的書簽內。【答案】【解析】【詳解】本題考查古詩理解與默寫。出自唐代詩人的杜甫《春夜喜雨》，原詩為：好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春細雨隨著春風在夜里悄悄來到，它默默地滋潤萬物，沒有一點聲音。雨在蒼茫的夜晚，隨風而至，悄無聲息，滋潤萬物，不是為了回報討好，只求奉獻，比喻無微不至的關愛與和風細雨的教誨。正如教師對學生無微不至的關愛與教誨，那默默奉獻不求回報的品質。2.結合語境，讀拼音寫詞語。2023年5月28日，國產大飛機C919迎來商業航班首飛，實現了我國該lǐnɡyù（）的重大突破。消息傳來，大家為之fèiténɡ（）。它的研制之路，是一條以甘于jìmò（）、勇于xīshēnɡ（）的精神鋪就的bǎizhébùnáo（）的路。【答案】①.領域②.沸騰③.寂寞④.犧牲⑤.百折不撓【解析】【詳解】本題考查的是看拼音寫漢字。解答此題時，要認真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，做到工整、規范、正確。書寫時注意“域、騰、寂、犧、牲、撓”等字的正確寫法。3.下列讀音和書寫完全正確的一項（）A.嚴俊幽靜吞沒（mò）心驚肉跳B.屹立通霄倒（dào）霉軟綿綿C.譜寫腫漲丑惡（wù）不可思議D.書籍干燥處（chǔ）境花架子【答案】D【解析】【詳解】本題考查字音、形近易錯字辨析。A．嚴俊——嚴峻；B．通霄——通宵，倒（dào）霉——dǎo；C．腫漲——腫脹，丑惡（wù）——è。故選D。4.下列句子中，加點成語運用不恰當的一項（）A.她是出了名的好脾氣，任憑遇到什么事都能心平氣和地對待。B.還真別說，你新想出來的這個辦法的確與眾不同，別出心裁。C.學校運動會上，他們班表現得最積極，時刻準備著粉墨登場。D.私自用了你的東西是我不對，可情況緊急，我也是萬不得已。【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞語搭配。A．心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。根據詞義，結合語境可知她脾氣好，面對什么事都能心平氣和，此項成語使用恰當。B．別出心裁：獨創一格，與眾不同。根據詞義，結合語境可知他想出來的辦法和別人不同，此項成語使用恰當。C．粉墨登場：化裝上臺演戲，今多比喻登上政治舞臺。根據詞義，結合語境可知運動會上他們班表現的積極，此項成語使用不恰當。D．萬不得已：實在沒有辦法；不得不這樣。根據詞義，結合語境可知情況緊急，我在沒有辦法的情況下動用了你的東西，此項成語使用恰當。故選C。5.與“鍋中的粥，有氣無力地嘆著氣”修辭手法一致的一項是（）A.周圍的光線漸漸暗下去，越來越遠越來越模糊，直至完全消失。B.看，石蕊地衣中提取的紫色浸液與酸擁抱后，換上了一襲紅衣。C.丁香那小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上精致的盤花扣。D.天空的白云和橋畔的垂柳，是我童年時最親密的最信賴的伴侶。【答案】B【解析】【詳解】本題考查修辭手法。“有聲無力地嘆著氣”形象地寫出了粥在鍋中被小火慢熬的情景，運用了擬人的修辭手法。A．結合所給句子，描寫了光線暗下去的過程，沒有運用修辭手法；B．結合所給句子，賦予石蕊地衣人的動作，說它換上了一襲紅衣，運用了擬人的修辭手法；C．結合所給句子，把丁香比作“衣襟上精致的盤花扣”，運用了比喻的修辭手法；D．結合所給句子，寫出了我童年時最親密的伴侶是天空的白云和橋畔的垂柳。故選B。6.下列對課文內容理解不正確的一項（）A.《窮人》主要通過人物的心理描寫和環境描寫，塑造了桑娜勤勞善良的形象。B.《有的人》以鮮明的兩類人的對比，歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神。C.《臘八粥》主要寫了煮粥、等粥和喝粥這三部分內容，每部分都寫得很詳細。D.《偉大的友誼》介紹了馬克思和恩格斯這對同志間的互相關懷是無微不至的。【答案】C【解析】【詳解】本題考查課文內容理解。C.《臘八粥》主要寫了等粥和喝粥兩部分內容。其中，寫得詳細的是“等粥”這一部分，寫得簡略的是“喝粥”這一部分。故選C。7.下列句子中，表述得體的一項（）A.班級討論會上，王剛發言超時了，主持人李斌說：“對不起，已經超時了。你停一下，我來說兩句。”B.張琴學習很優秀，但是她從不愿意幫助別人，同桌林玲很想說：“張琴，‘一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園’，你一個人優秀有什么用呢？”C.宋教練對參加圍棋比賽落選的陶鴻說：“沒事的，一次失利代表不了什么，我相信通過你的努力，是金子總會發光的。”D.陳明對張爺爺說：“您幽默風趣、滑稽可笑，我們大家都喜歡和您在一起。”【答案】B【解析】【詳解】本題考查語言表達。A.結合所給句子，討論會發言時可以善意的提醒，“你停一下，我來說兩句”表述不得體；B.結合所給句子，可以有理有據地勸說同學幫助他人，引用名言表達應該幫助同學的觀點，表述得體；C.結合所給句子，對參加圍棋比賽落選的選手應該以鼓勵，爭取下次有更大的進步為主，“是金子總會發光的。”表述不得體；D.結合所給句子，晚輩對長輩說“滑稽可笑”表述不得體。故選B。8.請分別為《小英雄雨來》《魯濱遜漂流記》兩本文學名著的主要人物選擇最適合的推薦語：雨來（），魯濱遜（）A．不畏權勢的叛逆者，勇于探索的開創者。B．天真好奇的探險者，善良真誠的成長者。C．不畏困難的開拓者，戰勝孤獨的重生者。D．熱愛祖國的有志者，機智勇敢的戰斗者。【答案】①.D②.C【解析】【詳解】本題考查名著理解。《小英雄雨來》中這個活潑、機靈、勇敢的小家伙是經典的“紅色少年”人物形象之一，主角是不屈不撓、舍生取義、敢于擔當、勇敢無私的英雄少年。這本書，能夠很好的培養少年兒童的愛國主義情操，給孩子帶來積極的意義。這本書主要講述了抗日戰爭時期，晉察冀抗日根據地的兒童雨來和他的同伴們掩護革命干部，與日本鬼子們斗爭的故事，歌頌了抗日根據地的兒童熱愛祖國、英勇機智地和敵人斗爭的優秀品質。結合雨來的品質，故選D。《魯濱遜漂流記》是一部經典的冒險文學作品，推薦理由：1、人性的探索：小說通過描述主人公魯濱遜在孤島上的生存經歷，探討了人性的各個方面，包括孤獨、恐懼、希望、堅韌等。讀者可以從中思考和探討人類在困境中的反應和內心的變化。2、生存技能與創造力：魯濱遜在孤島上必須學會應對各種困難和挑戰，包括尋找食物、建造住所、制作工具等。通過他的努力和創造力，讀者可以了解到生存技能和解決問題的能力對于在惡劣環境中生存的重要性。3、自我反思與成長：在孤島上，魯濱遜面臨著孤獨和與自己內心的對話。他必須面對自己的過去、錯誤和欲望，并從中獲得成長和改變。這種自我反思和成長的過程讓讀者思考自己的生活和選擇，幫助他們更好地理解自己。4、冒險與驚險刺激：小說中充滿了各種冒險和驚險的情節，如魯濱遜與野獸的搏斗、海上的風暴、逃脫敵人的追捕等。這些情節給讀者帶來刺激和緊張感，增加了閱讀的趣味性和吸引力。結合魯濱遜的經歷，故選C。9.將下列句子排成一段意思連貫的話，正確的一項（）①憑借著赤忱之心，加上巧思妙想，他攻克了一道道難關，讓工程得以推進。②帝國主義認為這是一個笑話，因為這一路都是懸崖峭壁，中國人無法勝任。③最終，京張鐵路比計劃提前兩年完成，給了帝國主義者一個有力的回擊。④1905年，詹天佑被任命為總工程師，負責修筑從北京到張家口的鐵路。⑤詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，開始了夜以繼日的勘測、計算、繪圖工作。A.④②⑤①③ B.①⑤②④③ C.④②①⑤③ D.①⑤③④②【答案】A【解析】【詳解】本題考查句子排序。本題是按照事情發展的順序來寫的，先是詹天佑負責修筑從北京到張家口的鐵路；然后是帝國主義認為是笑話；接著是詹天佑克服不怕困難開始夜以繼日的工作，克服重重困難；最后京張鐵路比計劃提前兩年完成。故排列為④②⑤①③。故選A。10.按課文內容填空。（1）【時光匆匆】朱自清感嘆：“在八千多日的匆匆里，除______外，又剩些什么呢？過去的日子______，被微風吹散了，如薄霧，被初陽______。”（2）【理想信念】毛澤東在《為人民服務》中寫道：“只要我們為人民的利益______，為人民的利益______，我們這個隊伍就一定會______。”【答案】①.徘徊②.如輕煙③.蒸融了④.堅持好的⑤.改正錯的⑥.興旺起來【解析】【詳解】本題考查對課文內容的識記。（1）注意“徘、煙、蒸、融”的正確書寫。（2）注意“堅、持、錯、旺”的正確書寫。11.選擇合適名句或諺語填空。（填序號）①近水知魚性，近山識鳥音②茍日新，日日新，又日新③樹欲靜而風不止，子欲養而親不待④業精于勤荒于戲，行成于思毀于隨⑤粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間（1）“______”常用來告誡人們“百善孝為先”，要趁著父母健在及時行孝。（2）想了解事物的本質，需要融入其所處的環境，這就是古人所說的“______”。（3）現如今世界飛速發展，我們要培育創新精神，就像“______”說的那樣。（4）近代以來，無數仁人志士以“______”的信念前仆后繼，為國獻身。（5）爸爸以“______”勸誡孩子要專心學業，不可“三天打魚兩天曬網”。【答案】①.③②.①③.②④.⑤⑤.④【解析】【詳解】本題考查名句或諺語。“近水知魚性，近山識鳥音”意思是臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習性；靠近山林，時間長了，就會知道林中鳥兒的聲音。“茍日新，日日新，又日新”意思是如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。比喻從勤于省身和動態的角度來強調及時反省和不斷革新，加強思想革命化的這一關鍵行為“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”意思是樹木希望靜止，但風卻刮個不停，子女想要贍養服侍老人的時候，但雙親都不在人世了。“業精于勤荒于戲，行成于思毀于隨”意思是學業由于勤奮而專精，由于玩樂而荒廢；德行由于獨立思考而有所成就，由于因循隨俗而敗壞。“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”意思是即使粉身碎骨也毫不懼怕，甘愿把一身清白留在人世間。（1）結合句子語境，“趁著父母健在及時行孝。”可知選擇“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，故選③；（2）結合句子語境，要“融入其所處的環境”，可知選擇“近水知魚性，近山識鳥音”，故選①；（3）結合句子語境，要培育創新精神，可知選擇“茍日新，日日新，又日新”，故選②；（4）結合句子語境，“無數仁人志士前仆后繼，為國獻身。”可知選擇“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”，故選⑤（5）結合句子語境，“勸誡孩子要專心學業”，可知選擇“業精于勤荒于戲，行成于思毀于隨”，故選④。12.修改下面這段話。（1處標點，4處語病）今年6月2日是馮雪峰先生120周年誕辰。他的一生，不僅忠誠于文學、友情；所以無比忠誠于革命事業。他的傳奇故事是上個世紀中國知識分子成長史與精神史的絕佳最好范例。從他的身上，使我們可以讀懂許多人生道理，并努力成為時代的光。___________________【答案】【解析】【詳解】本題考查的是修改病句。①“今年6月2日是馮雪峰先生120周年誕辰。”語序不當，“誕辰”應在“120周年”前；

②“不僅……而且……”是遞進關系的關聯詞，閱讀句中“他的一生，忠誠于文學、友情”“無比忠誠于革命事業。”是意思遞進，故用關聯詞“不僅……而且……”，應將“所以”改為“而且”；③“不僅忠誠于文學、友情；”中句意未表達完整，表示短暫停頓，故末尾應使用逗號；④“他的傳奇故事是上個世紀中國知識分子成長史與精神史的絕佳最好范例。”中，“絕佳”與“最好”語義重復，應去掉其中一個；⑤“從他的身上，使我們可以讀懂許多人生道理，并努力成為時代的光。”缺少主語，應去掉“使”。第二部分：閱讀理解閱讀。歐陽詢觀古碑唐歐陽詢嘗行，見古碑，為晉索靖所書。駐馬觀之，良久而去。數百步復反，下馬佇立，及疲，乃布襲坐觀，因宿其旁，三日方去。——節選自《書林記事》【注釋】①行：趕路．②索靖：晉朝書法家，③佇立：長時間地站立。④布裘：展開皮衣。⑤因：于是。13.解釋下列加點字的意思。唐歐陽詢嘗行____________數百步復反____________及疲____________三日方去____________14.請用自己的話說說“駐馬觀之，良久而去”的意思。________________15.文中的歐陽詢具有怎樣的品質，下面選項不恰當的是（）A.博采眾長 B.虛心好學 C.甘于奉獻 D.善于鉆研【答案】13.①.曾經②.返回③.等到④.離去14.他停下馬觀看，看了很久后離開。15.C【解析】13題詳解】本題考查字詞解釋。“唐歐陽詢嘗行”意思是歐陽詢曾經有一回騎馬趕路。嘗：曾經。“數百步復反”意思是走了幾百步又返回來。反：返回。及疲：等到疲勞時候。及：等到。三日方去：三天三夜方才離去。去：離去。【14題詳解】本題考查詩句翻譯。駐：停下，觀：觀看；良久：很久；“駐馬觀之，良久而去”意思是停下馬觀看，很久才離開。【15題詳解】本題考查人物形象分析。結合文章內容，歐陽詢趕路時，看到一個古碑，就停下來觀看，很久才離開，離開后又回來觀看，疲倦了就坐著看，甚至睡在旁邊，從中可以看出歐陽詢善于學習，鉆研，虛心好學的品質。C.甘于奉獻：指愿意并樂意他人或社會做出貢獻，和人物品質不相符。故選C。【點睛】參考譯文：唐代的歐陽詢在做太子率更令時，出行時看到了一塊古碑，寫在上面的字是索靖所寫，就停下馬來觀看，很久才離去，離開數百步又回來，從馬上跳下來站著看，疲倦了就以地為席坐下觀看，還在這塊碑下住下來，三天后才離去。閱讀。帶白蘑菇回家①媽媽愛吃蘑菇。②到青海出差，在幽藍的天穹與黛綠的草原之間，見到點點閃爍的白星。那不是星星，是草原上的白蘑菇。從鳥島返回的途中，我買了一袋白蘑菇，預備兩天后坐火車帶回北京。③回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。服務員進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。我忙說：“我要把它們帶回去送給媽媽。”服務員就暖暖地笑了：“您必須把蘑菇翻個身，讓菌根朝上，不然蘑菇會爛的。草原上的白蘑菇最難保存。”聽了服務員的話，我讓白蘑菇趴在地上，好像曬太陽的小胖孩，溫潤而圓滑地裸露在空氣中。上火車的日子到了。服務員幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇安安地安放進去。④進了臥鋪車廂，我小心翼翼地把紙箱塞在床下。對面一位青海大漢說：“箱子上捅了那么多的洞，想必帶的是活物了。小雞？小鴨？怎么沒聽見叫？天氣太熱，可別憋死了。”⑤我說：“帶的是草原上的白蘑菇，送給媽媽。”⑥他輕輕地重復：“哦，媽媽……”好像這個詞語對他已十分陌生。半晌他才接著說：“只是你這樣的帶法，到不了蘭州，蘑菇就得爛成污水。”⑦我一籌莫展地說：“那可怎么辦？”他說：“你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持通風。”我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直逼鄭州……不料中原一帶，酷熱無比，車廂內悶熱如桑拿浴池，令人窒息。青海漢子不放心地蹲下檢查，突然叫道：“快想辦法！蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了！”⑧我束手無策。大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱。我說：“這不是更糟了？”他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：“煩請各位把自家的東西，拿到別處去放，騰出這個小桌來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙，我們都有媽媽。”⑨人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出了一方潔凈的桌面。⑩風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過。白蘑菇黑色的血液，漸漸被蒸發了。?終于，北京到了。我拎起蘑菇箱子同車友們告別，對大家說：“我代表自己和媽媽謝謝你們！”大家說：“你快回家去看媽媽吧。”?由于路上蒸發了水分，白蘑菇比以前輕了許多。我走得很快，就要出站臺的時候，青海漢子追上我說：“有一件很要緊的事，忘了同你交代——白蘑菇燉雞最鮮。”?媽媽喝著雞湯說：“青海的白蘑菇味道真好！”16.短文敘述了“我”在一行人的幫助下完好無損地將白蘑菇帶回北京的動人故事，請概括這一行人幫“我”做了什么事。青海→服務員幫助“我”安置好蘑菇→（）→（）→北京17.第③自然段中，賓館服務員“眉頭皺了起來”是因為_____________；后來“暖暖地笑了”是因為___________。18.下列對短文相關內容和寫法的分析，不恰當的一項（）A.第⑦⑧自然段中“一籌莫展”和“束手無策”這兩個詞語都有“無計可施”的意思，但兩次“無計可施”的原因卻不相同。B.第⑨自然段中人們為“我”騰出一方干凈的桌面，是完全被青海大漢樂于助人的行為感動了。C.“風呼嘯著。鄭州的風，安陽的風，石家莊的風……穿箱而過”使用短句，節奏很快，突出了一路呼嘯的風是白蘑菇平安回家的保證，含蓄地贊美了青海漢子和人們對“我”的幫助。19.短文結尾非常妙，聯系第一自然段，妙在____________；從內容上看，妙在這句話能讀出多層意思（至少寫出兩點）：______________【答案】16.①.服務員教“我”把蘑菇晾開，保持通風②.青海大漢和車友們“我”騰出桌面放菇，交代“我”白蘑菇燉雞最鮮17.①.“我”在賓館的地毯上擺出了買來的蘑菇，影響了賓館的衛生，影響了她的工作

②.她聽了“我”的解釋18.B19.①.首尾呼應

②.湯本身的味道好；女兒對母親的關心。【解析】【16題詳解】本題考查考查概括事件。由第③段“回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天”“小姐幫我找來一只小紙箱，用剪刀戳了許多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放進去”可知寫的是賓館小姐告訴“我”保存蘑菇的方法，并幫“我”找紙箱裝蘑菇。由原文第④—?段“他說，你在臥鋪下面鋪開幾張紙，把蘑菇晾開，保持它的通風。我依法處置，擺了一床底的蘑菇。每日數次撥弄，好像育秧的老農。蘑菇們平安地穿蘭州，越寶雞，直通鄭州……”“人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子端開，為我騰出一方潔凈的桌面”“青海漢子追上我，說，有一件很要緊的事，忘了同你交代一白蘑菇燉雞最鮮。”可知寫青海大漢和車友們為“我”騰出桌面放菇，交代“我”白蘑菇燉雞最鮮。【17題詳解】本題考查對文段內容的理解。從第③段的“回到賓館，鋪下一張報紙，將蘑菇一柄柄小傘朝天，擺在地毯上，一如它們生長在草原時的模樣。服務員進來整理衛生，細細的眉頭皺了起來。”可知服務員皺眉是因為“我”在賓館的地毯上擺出了買來的蘑菇，影響了賓館的衛生，影響了她的工作。從“我忙說：‘我要把它們帶回去送給媽媽。’服務員就暖暖地笑了”可知服務員暖暖的笑了是因為她聽了我的解釋，知道這是送給媽媽的。【18題詳解】本題考查對文段內容的理解。從第⑧段的“我束手無策。大漢二話不說，把我的白蘑菇，重新裝進渾身是洞的紙箱。我說：“這不是更糟了？”他并不解釋，三下五除二，把臥鋪小茶幾上的水杯食品攏成一堆，對周圍的人說：‘煩請各位把自家的東西，拿到別處去放，騰出這個小桌來放小箱子。箱子里裝的是咱青海湖的白蘑菇，她要帶回北京給媽媽。我們把窗戶開大，讓風不停地灌進箱子，蘑菇就壞不了啦。大家幫幫忙，我們都有媽媽。’”可知，在第⑨段“人們無聲地把面包、咸鴨蛋和可樂瓶子移開，為我騰出了一方潔凈的桌面。”人們這樣做的原因是被我感動了，而不是被青海大漢樂于助人的行為感動了。故選B。【19題詳解】本題考查對結尾段的理解。結尾段通常在內容上起點明或深化中心的作用，在結構上起首尾呼應、照應標題等作用。這里母親夸贊湯的味道好，既是女兒一片孝心的結果，也是眾人齊心幫助的結果，深化了中心。非連續性文本閱讀。材料一①記者專訪航天科技集團五院天舟六號貨運飛船副總指揮李志輝（節選）②北京時間2023年5月10日，中國載人航天事業迎來了天舟六號貨運飛船的發射。③記者：請您介紹一下剛剛發射成功的天舟六號飛船。④李志輝：相較于初代飛船，天舟六號意義重大，擁有了三個“首”字——一是我國載人空間站應用與發展階段發射的首發航天器；二是我國改進型貨運飛船首發船；三是天舟六號到天舟十一號組批生產的首發貨運飛船。另外，我可以展示一下它的基本參數，以便大家有更直觀的了解。天舟六號基本參數飛船總長10.6米艙段直徑3.35米飛船總重13.5噸太陽電池翼展開最大寬度～15米貨物艙上行載荷7.4噸（5.2噸物資、1.4噸補加推進劑）有效裝載容積22.5立方米——節選自《中國青年報》材料二①我是中國載人航天事業的首席“快遞小哥”——天舟六號——給空間站級別的大型載人航天器運送各類物資，是鏈接天地的“天舟”。②讀下文前，先問問你，最喜歡什么樣的快遞？①。告訴大家，這些恰恰都是我的長項。③②：經過迭代，我不斷升級，尤其是大幅增加了密封艙的貨運能力（提升的20%），整體運力達到了7.4噸，對空間站的支持力度更大了。④多：除了運送物資，我還在能大型空間站的軌道維持中發揮作用，用自身捐帶的推進劑進行在軌補加，變身為“太空加油車”。此外，還能在對接后啟動發動機，幫助整個空間站抬升軌道，變身為“太空拖車”。⑤③：這么說吧，初代飛船要耗時兩天完成空間站對接，但目前已縮短至兩個小時！可以腦補下這樣一個場景：航天員早上九點看到訂單送出，十一點就能收到，還不耽誤中午吃飯。⑥④：前三個特點的直接好處就是讓我在同等運力要求下大幅降低使用的頻率。國際空間站每年需進行約8次貨運飛船補給任務。而像我這樣的新一代貨運飛船，每兩年僅需3次任務就可滿足天宮空間站的運營需求。“8比1.5”，我在性價比方面有了明顯的優勢。——節選自《科普中國》20.閱讀材料一，通過李志輝副總指揮的介紹，我們可以很快知道天舟六號的_________和_________。21.閱讀材料二，聯系上下文，補全文本內容。①__________________（不超過15個字）②____________、③____________、④____________（每空不超2個字）22.以下說法與材料所給內容不完全一致的一項（）A.材料一中的“貨物艙上行載荷7.4噸”與材料二中的“整體運力達到了7.4噸”指向同一信息。B.材料二中提到了天舟六號除了能夠運送物資，還能根據需要實現“變身”，發揮多種功能。C.天舟六號是當前我國改進型貨運飛船中的佼佼者，各方面的性能堪比神舟十六號載人飛船。23.材料一和材料二都介紹了天舟六號，你更喜歡哪一則材料？至少從兩個方面簡要說說你的理由。___________________【答案】20.①.意義②.基本參數21.①.速度快、便捷、運量大②.大③.快④.穩22.C23.例：我更喜歡材料二，材料二使用第一人稱，采用擬人手法，賦予天舟六號人的情感、思想等，不僅讓讀者對事物有清楚的了解，而且讀起來更有趣，更親切。

【解析】【20題詳解】本題考查的是對材料一重點內容的抓取能力。認真閱讀材料一第④自然段中的“李志輝：相較于初代飛船，天舟六號意義重大，擁有了三個‘首’字”“另外，我可以展示一下它的基本參數