1、請您欣請您欣賞賞請您欣請您欣賞賞請您欣請您欣賞賞請您欣請您欣賞賞 綠水青山枉自多，華陀無奈小蟲何！綠水青山枉自多，華陀無奈小蟲何！ 千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。 牛郎欲問瘟神事，一樣悲歌逐逝波。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歌逐逝波。 送瘟神送瘟神 毛澤東毛澤東 綠水青山枉自多，華陀無奈小蟲何！綠水青山枉自多，華陀無奈小蟲何！ 千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。 坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。 牛郎欲問瘟神事，一樣悲歌逐逝波。牛郎欲問瘟神

2、事，一樣悲歌逐逝波。一個物體相對于另一個物體相對于另一一個物體位置的改變，叫做個物體位置的改變，叫做機械運動，簡稱運動機械運動，簡稱運動.1.1.機械運動機械運動（1 1）運動是絕對的，永恒的）運動是絕對的，永恒的 靜止是相對的靜止是相對的（2 2）機械運動的分類）機械運動的分類 按運動形式分：平動和轉動按運動形式分：平動和轉動 按運動軌跡分：直線運動和曲線運動按運動軌跡分：直線運動和曲線運動 按速度分：勻速運動和變速運動按速度分：勻速運動和變速運動 平動特點：物體上所有點的運動情況是一樣的平動特點：物體上所有點的運動情況是一樣的 做平動的物體運動軌跡不一定是直線做平動的物體運動軌跡不一定是直

3、線轉動特點：做轉動的物體上的各點都繞軸做圓周轉動特點：做轉動的物體上的各點都繞軸做圓周 運動運動人類的認知規律： 運動：由淺入深由淺入深由表及里由表及里 問題問題1 1：該如何描述物體的運動呢？：該如何描述物體的運動呢？ 詩人用氣勢磅礴來描述大河中的水流，用矯捷如燕來描述運動員輕盈的舞姿，畫家用汽車后面的線條來表示風，來描述車輛的飛馳。科學家呢科學家呢？研究地球運動時，可以將地球研究地球運動時，可以將地球看成看成“點點”嗎？嗎？運動的火車可以看成一個運動的火車可以看成一個“點點”嗎？嗎？思考：思考： 研究火車從溫州開到上海的時間研究火車從溫州開到上海的時間 研究王勵勤發球的旋轉情況研究王勵勤發

4、球的旋轉情況 研究王勵勤拉弧圈球的軌跡研究王勵勤拉弧圈球的軌跡 研究郭晶晶研究郭晶晶 在空中做翻滾動作在空中做翻滾動作 只能是很小的物體才可以看成質點只能是很小的物體才可以看成質點 同一物體在同一過程中，由于研究的問題同一物體在同一過程中，由于研究的問題不一樣，物體不一定能看成質點不一樣，物體不一定能看成質點二、物體和質點二、物體和質點1、質點的定義：用來代替物體的有質量的點。、質點的定義：用來代替物體的有質量的點。2、物體可以看作質點的條件：、物體可以看作質點的條件： 物體的形狀、大小、體積對所研究的問題的影響物體的形狀、大小、體積對所研究的問題的影響可以忽略不計。可以忽略不計。3、注：質點

5、是一種科學抽象的理想模型；、注：質點是一種科學抽象的理想模型； 物體本身大小不是能否看成質點的標準；物體本身大小不是能否看成質點的標準； 物體能否看成質點取決于所研究問題的性物體能否看成質點取決于所研究問題的性質，同一物體有時可看成質點，有時不可看作質點。質，同一物體有時可看成質點，有時不可看作質點。1.在下列物體的運動中，可視作質點的物體有 ( ) A.從北京開往廣州的一列火車 B.研究轉動的汽車輪胎 C.研究繞地球運動時的航天飛機 D.表演精彩芭蕾舞演員 E.參加一百米跑競賽的運動員在沖刺過程中 F.在斜下推力的作用下，沿水平面滑動的箱子 G.計算子彈從槍口到靶心的飛行時間 H.測量子彈船

6、過一張薄紙的時間。 思考與討論：質點和幾何中的點是一回事嗎？質點和幾何中的點是一回事嗎？1、相同點：都是沒有形狀和大小的點。、相同點：都是沒有形狀和大小的點。2、不同點：質點是實際物體的抽象，它、不同點：質點是實際物體的抽象，它具有一定的物理內涵，不僅具有物體的具有一定的物理內涵，不僅具有物體的全部質量，而且是一相對的物理概念；全部質量，而且是一相對的物理概念；幾何中的點沒有質量，僅表示位置，而幾何中的點沒有質量，僅表示位置，而且應該絕對的小。且應該絕對的小。請填請填“運動或靜止運動或靜止”：以地面為參考系，寶劍是以地面為參考系，寶劍是 的；的；以船為參考系，寶劍是以船為參考系，寶劍是 的的思

7、維體操： 同樣的物體，運動會不同？v 如何解釋小孩的如何解釋小孩的靜止？三、參考系三、參考系1、定義：描述一個物體的運動時，選定、定義：描述一個物體的運動時，選定作為參考作為參考的其他物體的其他物體。2、注：描述物體是否運動是看相對于參考系的、注：描述物體是否運動是看相對于參考系的位置是否改變，事先假定位置是否改變，事先假定參考系不動參考系不動； 選取選取不同的參考系不同的參考系來觀察同一物體的來觀察同一物體的運運動結果往往是不同動結果往往是不同； 參考系的選取可以是參考系的選取可以是任意任意的，實際解題的，實際解題應以觀測方便和使物體的運動盡可能簡單為原則；應以觀測方便和使物體的運動盡可能簡

8、單為原則； 通常選取通常選取地面地面為參考系；為參考系； 比較兩個物體的運動應選比較兩個物體的運動應選同一同一參考系。參考系。 文字描述方便嗎？能精確嗎？ 有沒有簡便又準確的方法？ 若物體只在一條直線上運動，如何描述位置變化？若在某平面（操場）上呢？ 如 何 確 定 物 體 的 位 置四、坐標系四、坐標系1、全球衛星定位系統（、全球衛星定位系統（GPS）2、坐標系：、坐標系：x/m0 1 2 3-1一維一維二維（直角坐標系）二維（直角坐標系）x/my/m102-2-1-1-221尋找有用信息：尋找有用信息：經度與緯度（大地坐標系）如何在地面定物體位置？小結小結:一、機械運動一、機械運動1、定義

9、：物體的空間位置隨時間的變化。、定義：物體的空間位置隨時間的變化。2、注：運動是絕對的，靜止是相對的；、注：運動是絕對的，靜止是相對的； 自然界中一切物體都在不停地運動著；自然界中一切物體都在不停地運動著； 描述物體的運動必須要有個參照標準；描述物體的運動必須要有個參照標準； 位置的變化：位置的變化： 一個物體相對于另一物體一個物體相對于另一物體 物體的一部分相對于另一部分。物體的一部分相對于另一部分。二、物體和質點二、物體和質點1、質點的定義：用來代替物體的有質量的點。、質點的定義：用來代替物體的有質量的點。2、物體可以看作質點的條件：、物體可以看作質點的條件： 物體的形狀、大小、體積對所研

10、究的問題的影響物體的形狀、大小、體積對所研究的問題的影響可以忽略不計。可以忽略不計。3、注：質點是一種科學抽象的理想模型；、注：質點是一種科學抽象的理想模型； 物體本身大小不是能否看成質點的標準；物體本身大小不是能否看成質點的標準； 物體能否看成質點取決于所研究問題的性物體能否看成質點取決于所研究問題的性質，同一物體有時可看成質點，有時不可看作質點。質，同一物體有時可看成質點，有時不可看作質點。三、參考系三、參考系1、定義：描述一個物體的運動時，選定作為參考、定義：描述一個物體的運動時，選定作為參考的其他物體。的其他物體。2、注：描述物體是否運動是看相對于參考系的、注：描述物體是否運動是看相對

11、于參考系的位置是否改變，事先假定參考系不動；位置是否改變，事先假定參考系不動； 選取不同的參考系來觀察同一物體的運選取不同的參考系來觀察同一物體的運動結果往往是不同；動結果往往是不同； 參考系的選取可以是任意的，實際解題參考系的選取可以是任意的，實際解題應以觀測方便和使物體的運動盡可能簡單為原則；應以觀測方便和使物體的運動盡可能簡單為原則； 通常選取地面為參考系；通常選取地面為參考系； 比較兩個物體的運動應選同一參考系。比較兩個物體的運動應選同一參考系。四、坐標系四、坐標系1、全球衛星定位系統（、全球衛星定位系統（GPS）2、坐標系：、坐標系：x/m0 1 2 3-1一維一維二維（直角坐標系）

12、二維（直角坐標系）x/my/m102-2-1-1-221 時間與位移為了理解現象，首要條件是引入適當的概念，我們才能為了理解現象，首要條件是引入適當的概念，我們才能真正知道觀察到了什么。真正知道觀察到了什么。” 海森保海森保、我國運動員劉翔在奧運會田徑男子、我國運動員劉翔在奧運會田徑男子110110米欄米欄決賽中以時間決賽中以時間1212秒秒9191的成績奪得中國男選手在的成績奪得中國男選手在奧運會上的首枚田徑金牌。奧運會上的首枚田徑金牌。 、北京時間、北京時間8 8點整點整 、各位旅客請注意，由溫州開往杭州、各位旅客請注意，由溫州開往杭州51145114次列車開車時間次列車開車時間1212點

13、點3030分，請各位旅客自覺分，請各位旅客自覺排隊等候檢票排隊等候檢票2時間間隔：時間間隔：是指兩時刻的間隔，在表示時間數軸上用線段是指兩時刻的間隔，在表示時間數軸上用線段來表示來表示時間間隔簡稱時間時間間隔簡稱時間1時刻：時刻：是指某一瞬時，在表示時間數軸上，用點來表示是指某一瞬時，在表示時間數軸上，用點來表示t/h8910上上課課上上課課下下課課下下課課45min45min10min上午前兩節課上午前兩節課開始與結束的開始與結束的時刻及兩節課時刻及兩節課與課間休息的與課間休息的時間間隔時間間隔1.1 1.1 時刻與時間間隔時刻與時間間隔3時間的測量：時間的測量：在實驗室中常用秒表和在實驗室

14、中常用秒表和打點計時打點計時器器進行測量進行測量4. 單位：秒單位：秒 （s），分鐘（），分鐘（min），小時（），小時（h）1.1 1.1 時刻與時間間隔時刻與時間間隔例：下列選項中表示時間的有例：下列選項中表示時間的有 （ ） A.時間軸上的點時間軸上的點 B.時間軸上兩點間的間隔時間軸上兩點間的間隔 C.小明上學在路上需要走小明上學在路上需要走30min D.11：30放學放學BCBC1.1 1.1 時刻與時間間隔時刻與時間間隔t/s235140第一秒末第二秒末第三秒末第一秒第二秒第三秒1.1 1.1 時刻與時間間隔時刻與時間間隔幾個相關時間概念的理解：幾個相關時間概念的理解：t/s23

15、5140前一秒前二秒前三秒1.1 1.1 時刻與時間間隔時刻與時間間隔例：在時間軸上找到例：在時間軸上找到 1.前前3s 2.第第3s內內 3.第第3s初初 4.第第3s末末 5.第第2s末末 6.3s時時0 1 2 3 4 5 6A B C D E F G結論：結論：n秒末、秒末、n秒初是指時刻。第秒初是指時刻。第n秒內是秒內是指指1秒的時間。第秒的時間。第n秒末和第（秒末和第（n1）秒初指的是同一時刻。前秒初指的是同一時刻。前n秒是指秒是指n秒秒的時間。的時間。1.1 1.1 時刻與時間間隔時刻與時間間隔1.2 1.2 路程與位移路程與位移2位移位移是用來表示物體是用來表示物體(質點質點)

16、的位置變化的物理量的位置變化的物理量1路程路程是物體運動軌跡的長度是物體運動軌跡的長度.用由用由物體的初位置指向末位置物體的初位置指向末位置的的有向線段有向線段表示表示1.2 1.2 路程與位移路程與位移3位移的大小位移的大小不大于路程（單向直線運動時兩者相不大于路程（單向直線運動時兩者相等）等）如果物體做直線運動，則位移在數值上等于末位置的坐標減如果物體做直線運動，則位移在數值上等于末位置的坐標減去初位置的坐標。去初位置的坐標。(1)位移表示質點位置的變動的物理量位移表示質點位置的變動的物理量. 路程則是表示質點通過的實際軌跡長度的物理量路程則是表示質點通過的實際軌跡長度的物理量(3) 位移

17、與質點的運動路徑無關，只與初位置、末位置有關位移與質點的運動路徑無關，只與初位置、末位置有關. 路程不僅與質點的初末位置有關路程不僅與質點的初末位置有關,還與路徑有關還與路徑有關(2)位移是矢量位移是矢量(注：至于什么是矢量，待會兒講注：至于什么是矢量，待會兒講) 大小為有向線段的長度，方向為有向線段的方向大小為有向線段的長度，方向為有向線段的方向 路程是標量路程是標量(只有大小沒有方向只有大小沒有方向)注意：只有當質點做單向直線運動時，位移的大小才等注意：只有當質點做單向直線運動時，位移的大小才等于路程于路程1.2 1.2 路程與位移路程與位移位移與路程的區別：位移與路程的區別：問題：位移的

18、方向一定是質點的運動方向嗎？請舉例說明問題：位移的方向一定是質點的運動方向嗎？請舉例說明。 物體從物體從A運動到運動到B,不管沿著什么軌跡，它的位移不管沿著什么軌跡，它的位移都是一樣的。這個位移可以用一條有方向的（箭頭）都是一樣的。這個位移可以用一條有方向的（箭頭）線段線段AB表示。表示。yOxAB1.2 1.2 路程與位移路程與位移1 1：下列關于位移和路程的說法中，正確的是：下列關于位移和路程的說法中，正確的是（ ）A A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程于路程B B位移的大小等于路程，方向由起點指向終點位移的大小等于路程，方向由起點指向

19、終點C C位移描述物體相對位置的變化，路程描述路徑位移描述物體相對位置的變化，路程描述路徑的長短的長短D D位移描述直線運動，路程描述曲線運動位移描述直線運動，路程描述曲線運動C C 1.2 1.2 路程與位移路程與位移2 2：小球從：小球從距地面距地面5m5m高處高處落下，落下，碰到地面反彈碰到地面反彈后，在后，在距地面距地面2m2m高處高處被接住，則小球從高處落下被接住，則小球從高處落下到被接住這一過程中通過的路程和位移的大小到被接住這一過程中通過的路程和位移的大小分別是（分別是（ ） A A、7m7m、7m 7m B B、5m5m、2m 2m C C、5m5m、3m 3m D D、7m7

20、m、3m3m D1.2 1.2 路程與位移路程與位移3 3、如圖，一個質點沿半徑為、如圖，一個質點沿半徑為R R的圓弧由的圓弧由A A運動到運動到C C，在，在此過程中，它的位移大小為此過程中，它的位移大小為 ，路程為，路程為 。1.2 1.2 路程與位移路程與位移 AC2R2RR4 4、關于位移和路程，下列說法正確的是（、關于位移和路程，下列說法正確的是（ ）A A、位移是指物體軌跡的長度，位移表示物體位置、位移是指物體軌跡的長度，位移表示物體位置變化變化B B、位移是矢量，位移的方向就是物體運動的方向、位移是矢量，位移的方向就是物體運動的方向C C、路程是標量，位移的大小就是路程、路程是標

21、量，位移的大小就是路程D D、兩物體通過的路程相等，則它們的位移也一定、兩物體通過的路程相等，則它們的位移也一定相同相同A1.2 1.2 路程與位移路程與位移標量：標量：在物理學中，在物理學中，的物理量叫標量。的物理量叫標量。 標量運算遵循算術加法法則。標量運算遵循算術加法法則。在物理學中，在物理學中，的物理量叫矢量。的物理量叫矢量。 矢量運算遵循平行四邊形法則（亦稱三角形法則）矢量運算遵循平行四邊形法則（亦稱三角形法則）1.3 1.3 矢量與標量矢量與標量如：時間，路程，質量，溫度，長度，能量等等如：時間，路程，質量，溫度，長度，能量等等 提醒提醒: :矢量的運算有一定的法則矢量的運算有一定

22、的法則, ,不同于標量的不同于標量的直接加減！直接加減！0369-6-9BA 解:x=XB-XA=(-9)-6=-15cm此過程螞蟻位移的方向與規定的正方向相反2.2.小螞蟻由小螞蟻由B B到到A A的過程的位移又怎樣求的過程的位移又怎樣求? ?x=XA-XB=6-(-9)=15cm.說明此過程位移的方向與規定的正方向相同-3“-”號表示什么?正值又表示什么呢?x/cm1.3 1.3 矢量與標量矢量與標量1.1.一個小螞蟻由一個小螞蟻由A A點爬到點爬到B,B,它的位移是多少它的位移是多少? ?2、求解時要指明其方向,位移的方向可用“+”、“-”號表示。“+”號表示位移的方向與規定的正方向相同

23、;“-”號表示位移的方向與規定的正方向相反。說明：1、位移是矢量,有大小,切記還有方向.1.3 1.3 矢量與標量矢量與標量路程：是物體運動軌跡的長度路程：是物體運動軌跡的長度位移：表示物體的位置變化位移：表示物體的位置變化 （運動的起點指向終點的（運動的起點指向終點的有向線段有向線段）物體在物體在t1時刻處于時刻處于“位置位置”x1，在，在t2時刻處時刻處于于“位置位置” x2，那么，那么x2 x1就是物體的就是物體的“位移位移”記為記為x x2 x1xXXx1.4 1.4 直線運動的位置和位移直線運動的位置和位移要確定一個物體的位移，首先請確定其始位置與末位置。要確定一個物體的位移，首先請確定其始位置與末位置。位移等于末位置坐標減