1、第二部分第二部分 語法專題研究語法專題研究專題九專題九 非謂語動詞非謂語動詞直擊中考考點考情概覽考情概覽考點精講考點精講現學現用現學現用命題點命題點1 動詞不定式動詞不定式命題點命題點2 動名詞動名詞命題點命題點3 分詞分詞 分析湖南各地市近分析湖南各地市近3年中考真題可知，非謂語動詞年中考真題可知，非謂語動詞主要在單項填空中考查，完形填空中少量涉及。考點主要在單項填空中考查，完形填空中少量涉及。考點主要包括動詞不定式和動名詞，以動詞不定式為主主要包括動詞不定式和動名詞，以動詞不定式為主（如表目的、作賓語），動名詞主要為固定搭配（如（如表目的、作賓語），動名詞主要為固定搭配（如mind / e

2、njoy doing sth.），尚未涉及分詞。），尚未涉及分詞。考情概覽考情概覽直擊中考考點 湖南各地市近湖南各地市近3年中考對非謂語動詞的考查以不年中考對非謂語動詞的考查以不定式和動名詞為主。動詞不定式的考查主要為不定式定式和動名詞為主。動詞不定式的考查主要為不定式表目的、作賓語、省略表目的、作賓語、省略to的不定式及固定搭配。動名的不定式及固定搭配。動名詞則主要以固定搭配為主，如：詞則主要以固定搭配為主，如：finish， consider， enjoy， mind等詞后接動名詞的用法。等詞后接動名詞的用法。考點精講考點精講情態動詞的基本用法情態動詞的基本用法功能功能例句例句作主語作主語

3、To learn math well is difficult for us.學好學好數學對于我們來說是困難的。數學對于我們來說是困難的。作表語作表語Her job is to do the dishes.她的工作就是她的工作就是洗盤子。洗盤子。動詞不定式動詞不定式（3年年3考考25次）次）命題點命題點1功能功能例句例句作 賓 語作 賓 語( 包 括 疑包 括 疑問詞問詞+不不定式定式)They decided to visit the Great Lakes.他們他們決定去參觀五大湖。決定去參觀五大湖。Could you tell me how to get to the train sta

4、tion?你能告訴我如何去火車站嗎？你能告訴我如何去火車站嗎？作賓語補作賓語補足語足語She teaches us to dance on weekends.她周末她周末教我們跳舞。教我們跳舞。功能功能例句例句作定語作定語I have a lot of books to read.我有很多書我有很多書要讀。要讀。作狀語作狀語To catch the train, we had to get up early.為了趕火車，我們不得不早起。為了趕火車，我們不得不早起。類別類別功能功能例詞例詞would like/want t o d o 想 要 做想 要 做（2015常德常德24題）題）used

5、to do過去常過去常做做（2013湘潭湘潭27題、題、2013益陽益陽35題）題）be supposed to do應該做應該做（2014湘潭湘潭32題）題）后接不定式作賓語的動詞后接不定式作賓語的動詞類別類別功能功能例詞例詞agree to do同意做同意做decide to do決定做決定做try to do盡力做盡力做begin/start to do開始做開始做expect to do期望做期望做refuse to do拒絕做拒絕做afford to do有有能力做能力做learn to do學習做學習做plan to do計劃做計劃做prefer to do更更喜歡做喜歡做cont

6、inue to do繼續做繼續做promise to do承諾做承諾做find, think, make, believe等動詞后常用等動詞后常用it作形式賓語，作形式賓語，把真正的賓語（不定式）放在后面。如：把真正的賓語（不定式）放在后面。如：I find it necessary to get a map while traveling. 我發現我發現在旅游時帶一張地圖是有必要的。在旅游時帶一張地圖是有必要的。tell sb. to do告訴某人做告訴某人做（2014湘西湘西27題、題、2013岳陽岳陽29題）題）ask sb. to do要求某人做要求某人做（2015湘西湘西29題）題）

7、warn sb. to do警告某人做警告某人做后接不定式作賓補的動詞后接不定式作賓補的動詞invite sb. to do邀請某人做邀請某人做want sb. to do想要某人做想要某人做teach sb. to do教某人做教某人做allow sb. to do允許某人做允許某人做force sb. to do強迫某人做強迫某人做expect sb. to do期望某人做期望某人做help sb. to do幫助某人做幫助某人做advise sb. to do建議某人做建議某人做persuade sb. to do勸告某人做勸告某人做 感官動詞和使役動詞后跟不帶感官動詞和使役動詞后跟不帶

8、to的動詞不定式作的動詞不定式作賓語補足語，可概括為賓語補足語，可概括為“一感（一感（feel），二聽（），二聽（hear，listen to），三讓（），三讓（let, make, have），四看（），四看（look at, see, watch, notice）”。如：。如：We saw him enter the room. 我們看到他進了那個房間。我們看到他進了那個房間。易錯點提醒易錯點提醒 感官動詞后接不帶感官動詞后接不帶to的動詞不定式作賓語補足語的動詞不定式作賓語補足語時，強調動作經常發生或強調動作發生的全過程，時，強調動作經常發生或強調動作發生的全過程，而接現在分詞時，則強調

9、動作正在進行。如：而接現在分詞時，則強調動作正在進行。如：I often see him play basketball on the playground.我經我經 常看見他在操場上打籃球。常看見他在操場上打籃球。I saw him playing basketball when I passed the playground.我經過操場時，看見他正在打籃球。我經過操場時，看見他正在打籃球。常見的常見的不帶不帶to的的動詞不定式句型動詞不定式句型1. had better+(not)+do sth.表示表示“最好（不）做某事最好（不）做某事”。如：如：Youd better not stay

10、 there today. 你今天最好別待在那兒。你今天最好別待在那兒。2. Will you please+do sth.?表示表示“你能做你能做嗎？嗎？”如：如：Will you please close the door? 你能把門關上嗎？你能把門關上嗎？3. prefer to do sth. rather than do sth.表示表示 “寧愿做某事寧愿做某事而不愿做某事而不愿做某事”。如：。如：She prefers to receive a small gift that is meaningful rather than receive a lot of money. 她寧愿

11、收到一份有她寧愿收到一份有意義的小禮物也不愿收到一大筆錢。意義的小禮物也不愿收到一大筆錢。4. Why dont you +do sth.？=Why not +do sth.？表示？表示“為什么（你）不做某事？為什么（你）不做某事？”具體講解詳見本書第具體講解詳見本書第一部分八年級（下）一部分八年級（下） Units 3-4 P155. make sb. do sth. 使某人做某事。使某人做某事。具體講解詳見本具體講解詳見本書第一部分九年級（全）書第一部分九年級（全）Units 11-12 P5動名詞動名詞（3年年3考考13次）次）命題點命題點2動名詞的考查以固定搭配為主。主要用法有以下幾種

12、：動名詞的考查以固定搭配為主。主要用法有以下幾種：作主語作主語 1. 動名詞作主語時，謂語動詞用第三人稱單數形式。如：動名詞作主語時，謂語動詞用第三人稱單數形式。如：Reading in bed is not good for your eyes. 在床上看書對你在床上看書對你的眼睛不好。的眼睛不好。 2. 如果并列的動名詞（短語）作主語，謂語動詞用復數如果并列的動名詞（短語）作主語，謂語動詞用復數形式。如：形式。如： Reading and writing take me a lot of time. 讀書和寫作花讀書和寫作花了我很多時間。了我很多時間。作表語作表語 動名詞動名詞(短語短語)

13、作表語時，可以轉化為動名詞（短語）作主語。作表語時，可以轉化為動名詞（短語）作主語。如：如：His favorite sport is playing ping-pong. =Playing ping-pong is his favorite sport. 他最喜歡的運動是打乒乓球。他最喜歡的運動是打乒乓球。作定語作定語 動名詞動名詞(短語短語)作定語，表明它所修飾的詞的用途、所屬關系作定語，表明它所修飾的詞的用途、所屬關系等，位于所修飾詞之前。如：等，位于所修飾詞之前。如：There were many people in the waiting room before dark. 天黑天黑

14、之前等候室里有許多人。之前等候室里有許多人。作賓語作賓語 1. 常接動名詞作賓語的動詞或動詞短語常接動名詞作賓語的動詞或動詞短語:完成實踐值得忙（完成實踐值得忙（finish, practice, be worth, be busy）繼續習慣別放棄繼續習慣別放棄(keep on, be used to, give up)考慮建議不禁想考慮建議不禁想(consider, suggest, cant help)喜歡思念要介意喜歡思念要介意(enjoy, miss, mind)2. 既可以接動名詞又可以接動詞不定式的動詞既可以接動名詞又可以接動詞不定式的動詞stop doing sth.停止做某事停

15、止做某事stop to do sth.停下來去做另一件事停下來去做另一件事（2015益陽益陽26題、題、2013益陽益陽28題）題）try doing sth.嘗試做某事嘗試做某事try to do sth.設法或努力去做某事設法或努力去做某事forget doing sth.忘了做過某事（已做）忘了做過某事（已做）forget to do sth.忘了要去做某事（未做）忘了要去做某事（未做）（2015郴州郴州28題）題）remember doing sth. 記得做過某事（已做）記得做過某事（已做）remember to do sth.記得要去做某事（未做）記得要去做某事（未做）need d

16、oing sth.需要做某事（被動含義）需要做某事（被動含義）need to do sth.需要去做某事（主動含義）需要去做某事（主動含義）regret doing sth. 對做過的事感到后悔（已做）對做過的事感到后悔（已做）regret to do sth. 對要做的事感到遺憾（未做）對要做的事感到遺憾（未做）mean doing sth. 意味著做某事意味著做某事mean to do sth.打算或想做某事打算或想做某事go on doing sth. 不停地做某事不停地做某事go on to do sth.（完成某事后）接著去做別的事（完成某事后）接著去做別的事分詞分詞命題點命題點3

17、英語中的分詞有兩種：現在分詞和過去分詞。現在英語中的分詞有兩種：現在分詞和過去分詞。現在分詞由動詞原形加分詞由動詞原形加-ing構成；過去分詞由動詞原形加構成；過去分詞由動詞原形加-ed構成。現在分詞表示正在進行或主動意義，所修飾的人構成。現在分詞表示正在進行或主動意義，所修飾的人或物是分詞動作的執行者；過去分詞表示已經完成或被或物是分詞動作的執行者；過去分詞表示已經完成或被動意義，所修飾的人或物是分詞動作的承受者。如：動意義，所修飾的人或物是分詞動作的承受者。如： developing country 發展中國家（正在發展的）發展中國家（正在發展的） developed country 發達

18、國家（已經發展了的）發達國家（已經發展了的）2. Nancy is really a hardworking student. We often see her _ books in the classroom. A. read B. to read C. reading1. When you leave, please turn off the light _ energy. A. save B. saving C. to saveCA現學現用現學現用3. The driver wanted _ his car near the roadside but was asked by the police not to. A. parking B. park C. to parkC4. Paul looks forward to _ his pen pal as soon as possible. A. meets B. to meet C. meeting5. My parents always tell me _ more vegetables and fruit. A. eat B. eating C. to eatCC6. If you go to Singapore for vacation, you wont have any problems _ rice,