1、管理培訓(xùn)企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)課程培訓(xùn)時(shí)間：2天培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定培訓(xùn)講師：陳馨賢培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者課程推薦：主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理的操作精髓案例指導(dǎo)：分析企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理的技能提升方法行動(dòng)建議：企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)背景：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)進(jìn)行評(píng)估； 區(qū)別領(lǐng)導(dǎo)與管理，幫您掌握、運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)和管理藝術(shù)，更有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)； 了解杰出領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力，有助于開(kāi)發(fā)自身領(lǐng)導(dǎo)力；

2、0;培訓(xùn)大綱：管理培訓(xùn)企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)課程主內(nèi)容概括：第一、了解人類心理的主要途徑腦生理結(jié)構(gòu)功能行為試驗(yàn)心理、性格測(cè)試等分析：企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)案例！解析：企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理課程案例分析！第二：領(lǐng)導(dǎo)者的思維定式與自我突破 1、環(huán)境在產(chǎn)生了什么變革？ 2、傳統(tǒng)管理者與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者 3、領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人概念障礙 4、領(lǐng)導(dǎo)者的決策問(wèn)題 5、中國(guó)人的心理特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)特征 6、人情困境與法制環(huán)境  7、組織中領(lǐng)導(dǎo)者的心理與領(lǐng)導(dǎo)行為   

3、 8、影響圈與關(guān)切圈 9、用影響圈領(lǐng)導(dǎo) 討論：企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理經(jīng)典案例討論!分組：企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南分析：企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！第三、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利基礎(chǔ) 1、法定權(quán)力 2、獎(jiǎng)賞權(quán)力 3、強(qiáng)制權(quán)力 4、專家權(quán)力 5、感召和參考權(quán)力  6、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)權(quán)利基礎(chǔ)的影響力 互動(dòng)：企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)案例評(píng)估分享：某集團(tuán)企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)案例分享：哈佛經(jīng)典企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理案例分析示范第四、管理培訓(xùn)企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)課程如何有效激勵(lì) 1、激勵(lì)形式物質(zhì)激勵(lì)的體系設(shè)計(jì) 2、激勵(lì)形式精神激勵(lì)的藝術(shù) 3、激勵(lì)的六種設(shè)計(jì)方式 4、精神激勵(lì)的幾大方法 5、領(lǐng)導(dǎo)溝通與激勵(lì)       案例分析：  管理培訓(xùn)企業(yè)高層心理學(xué)認(rèn)知與管理培訓(xùn)課程總結(jié)。有關(guān)企業(yè)管理咨詢，管理培訓(xùn)