1、關于健康教育計劃和干預現在學習的是第一頁，共26頁第一節 健康教育計劃現在學習的是第二頁，共26頁一、確定優先項目一、確定優先項目o1、重要性：重要性：該項目能反映社區存在最重要的衛生問題，反映群眾最關心的問題。對社會經濟發展、社區穩定影響較大。o2、有效性有效性：該項目通過健康教育干預能有效地促使其發生預期改變的健康問題。現在學習的是第三頁，共26頁確定優先干預的行為因素確定優先干預的行為因素o1、區分引起健康問題的行為與非行為因素o2、區分重要行為與不重要行為o3、區分高可變性行為與低可變行為現在學習的是第四頁，共26頁確定優先干預的因素o傾向因素o促成因素o強化因素現在學習的是第五頁，共

2、26頁二、確定計劃目標二、確定計劃目標o總目標總目標：是指在執行某項健康促進規劃后預期應達到的理想的影響和效果。通常指遠期的、較為籠統的和不要求達到可測量的效果。 現在學習的是第六頁，共26頁二、確定規劃目標二、確定規劃目標o具體目標具體目標：是為實現總目標所要達到的具體結果，要求是明確的、具體的可測量的指標。o以圍產期保健規劃為例o對誰？o什么變化？o在多長限期內實現這種變化（2年、5年）o變化程度多大？（2年內產婦的死亡率下降20%、5年內產婦死亡率下降50%）o如何測量這種變化？（指標或標準）現在學習的是第七頁，共26頁三、確定健康教育干預框架三、確定健康教育干預框架 o1.確定目標人群

3、o目標人群通常分為三類 o（1）一級目標人群：規劃希望這些人群將實施所建議的健康行為或項目活動，目標將最終通過他們的行為來實現。他們是項目的直接受益者。o（2）二級目標人群：對一級目標人群有重要影響，能激發和加強一級目標人群行為和信念的人。o（3）三級目標人群：決策者、經濟資助者及其他對項目的成功有重要影響的人。 現在學習的是第八頁，共26頁三、確定健康教育干預框架三、確定健康教育干預框架 o2.確定干預策略o教育策略o社會策略o環境策略o資源策略現在學習的是第九頁，共26頁o確定干預活動內容、實施地點、方法、所需材料和日程表等。n調查研究與計劃設計階段n準備階段n實施干預階段n總結階段四、確

4、定干預活動內容、方法和日程四、確定干預活動內容、方法和日程 現在學習的是第十頁，共26頁o教育資料：主要有兩大類o（1）視聽資料：電影、VCD、錄像帶o（2）閱讀資料四、確定干預活動內容、方法和日程四、確定干預活動內容、方法和日程 現在學習的是第十一頁，共26頁五、確定干預活動組織網絡五、確定干預活動組織網絡 與工作人員隊伍與工作人員隊伍o隊伍建設和能力培養o 除廣大醫務人員、保健工作者和基層衛生骨干力量作基本力量外，還應發揮自愿者的作用，應對自愿者進行持續的、認真的指導和培訓。現在學習的是第十二頁，共26頁健康教育計劃o六、確定干預活動預算o七、確定監測與評價計劃o質量控制：建立系統、完善的

5、質量控制與監測體系，及時發現計劃、材料、策略及實施中的問題進行調整。o八、對項目計劃的評價 現在學習的是第十三頁，共26頁北京西城區10所小學學生早餐營養教育項目計劃一、背景 問題與原因分析：針對學生不吃早餐的問題，發現不吃早餐的問題在小學生中比較突出，據調查北京市中小學生不吃早餐率達40%。早餐質量不合理搭配的人數百分比達60%，分析原因大部分因起床遲，或父母工作忙照顧不周而經常不吃早餐或隨便就餐。深層原因是學生和家長沒有了解早餐對健康的重要性，缺乏科學的營養健康知識。 目的：該項目的目的就是通過宣傳營養健康知識，使學生及家長了解不吃早餐對健康的危害，提高他們的營養健康知識水平，提高認識，糾

6、正不吃早餐或早餐搭配不合理的飲食行為。二、目標 通過營養教育活動，使北京市西城區10所小學學生對早餐與健康的知識知曉率達95%以上，早餐就餐率達85%，選擇合理早餐人數百分比達到80%以上。三、目標人群：北京市西城區10所小學學生現在學習的是第十四頁，共26頁四、教育內容和途徑1.內容：要求教育對象了解營養需要量、營養與健康、合理的膳食結構和飲食行為方面的基礎知識。2.途徑：根據小學生的特點，通過預調查，選擇合適的教育途徑。制作宣傳材料、家長會、健康教育課、黑板報、廣播、知識競賽等。五、評價1.K-A-P問卷調查2.體格測量體重、身高3.學習成績的變化等六、組織機構：中國CDC 北京市CDC

7、西城區CDC和西城區教委 學校北京西城區10所小學學生早餐營養教育項目計劃現在學習的是第十五頁，共26頁七、時間安排 1.2006年1-2月 前期準備：制訂計劃；制作教育材料；聯系各級機構與學校；預試驗。 2.2006年3月-10月 實施教育計劃，開展營養教育活動 3.2006年11月-12月 評價與報告八、預算 1.前期準備：制定計劃；制作教育材料； 聯系各級機構與學校；預試驗。 5000元 2.開展營養教育活動 5000元 3.評價：問卷調查、體格測量等 5000元 4.總結及報告 5000元 合計： 20000元北京西城區10所小學學生早餐營養教育項目計劃現在學習的是第十六頁，共26頁第

8、二節 健康教育干預現在學習的是第十七頁，共26頁健康教育干預過程o1.健康教育項目目的與目標回顧o2.進一步對目標人群細分o3.確定健康教育干預場所o4.建立健康教育協作組織和工作網絡o5.將健康教育干預活動整合為實施進度表o6.培訓各層次健康教育骨干o7.制作健康教育傳播材料并預實驗o8.按計劃組織實施干預活動o9.過程評價與督導現在學習的是第十八頁，共26頁o二、回顧目標、細分人群、確定干預場所o三、制定實施進度表o四、建立項目組織機構n領導機構n執行機構n組織協調與合作n政策支持n積極動員對象人群參與項目健康教育干預過程現在學習的是第十九頁，共26頁o五、培訓各級骨干人員n培訓的準備和實

9、施n培訓內容：項目管理知識、專業知識、專業技能等。n培訓工作評價健康教育干預過程現在學習的是第二十頁，共26頁o六、健康教育傳播材料的管理n材料的選擇n傳播材料的發放n1.對使用人員進行n2.應該有調查、有準備、有計劃地發放和使用各種教育材料。n3.調查他們對本材料的內容及使用意見。n4.做好材料的保管和再利用。健康教育干預過程現在學習的是第二十一頁，共26頁o七、健康教育干預的質量控制n質量控制系統n1.質量控制人員結構n2.質量控制機制健康教育干預過程現在學習的是第二十二頁，共26頁o七、健康教育干預的質量控制n質量控制內容n1.工作進度監測n2.干預活動質量監測n3.項目工作人員能力監測n4.階段性效果評估n5.經費使用監測健康教育干預過程現在學習的是第二十三頁，共2