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1、2022年班風學風建設的具體方案一、班級現階段的概況：眾所周知，上學期期末考試班級成績非常不理想，本班掛科率竟然驚人地達到了_%，在11級本科班中比率最高，其主要情況表現如下：（一）學習態度不端正：1、個別學生上課不認真聽講，時常有說話，開小差等現象發生，直接影響到課堂紀律。2、作業不認真完成，甚至不完成，作業抄襲現象較為普遍。3、上網成癮現象嚴重。4、同學們在課后未能去認真復習功課。（二）個別學生存在心理疾病：在開學的一段時間中發現有個別的學生存在輕微的心理疾病。主要表現為厭學與心理壓力過大。二、指導思想：大學第一年，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。為了確保這個學期的全面豐收，我們要深入

2、貫徹班級學風工作計劃精神，認真學習貫徹各學科的課程標準，緊緊抓住“自主學習”這個核心，規范教學常規管理，鎖定目標，狠抓教學質量，團結_，凝心聚力，求真務實，樹立為每一個學生健康成長的教學理念，在管理中不放棄任何一個學生，尊重學生人格，發展學生個性，抓緊抓嚴抓實。對班級榮譽負責，對學生的前途負責，鑄造新的輝煌。三、建設目標：1、班風。團結友愛，在學習道路上攜手共進，共創輝煌。2、學風。以班風促學風，共同構建溫馨、和諧、共同奮斗的優秀班_。四、實施措施：1、創造和諧環境，積極提高管理效率。l特別設立學習小組，周見軍任組長，巢建平任副組長，共同管理小組。該小組會帶動本班學生狠抓學風，督促學生主動利用

3、好學習時間，加強學習效率。l創建多個興趣小組，重點培養學習興趣，娛樂課外生活。l加強寢室文化，共同維持良好的學習氛圍。2、強化德育工作，不斷提高學生思想品德嚴格行為管理，培養學生良好的文明行為習慣。把學生常規管理抓嚴、抓實、抓出效果。對一些習規較差的學生，做好“陽光習規幫困工作”。幫助學生把握自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀，促進學生樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。做好學生心理疏通工作，課程多而繁，同學非常緊張，壓力大，班委深入學生中，進行思想交流，關心后進生，關心學生的身體、生理和心理健康，_學生全面持續的發展。加強班級文化建設，美化寢室布置，并加以拓展延伸，鼓勵學生將自勉或互勉的話寫在寢室里。3、深入教學管理，不斷提高教學質量。加強對后進生的成因分析，落實“陽光托底”工作。確立貴在平時補差理念，對學生要在情感教育上多下功夫，對后進生要有愛心、細心、耐心，利用一切可能用時間拉差補缺

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