1、 如果駱駝是第如果駱駝是第1組、第組、第2個，個， 小象在第（小象在第（ ）組、第（）組、第（ ）個；）個； 老虎在第（老虎在第（ ）組、第（）組、第（ ）個；）個； 小猴在第（小猴在第（ ）組、第（）組、第（ ）個。）個。仔細觀察，說一說它們的位置仔細觀察，說一說它們的位置確定位置確定位置小娟在什么小娟在什么位置呢？位置呢？小娟在第小娟在第5列列第第4行行列列 行行小娟在什么小娟在什么位置呢？位置呢？ 1列列 2列列 3列列 1行行 2行行 4列列 5列列 4行行 3行行 6列列 5行行小娟在第小娟在第5列列第第4行行列列 行行想一想：小紅的位置在第想一想：小紅的位置在第3組第組第2行，能在

2、右邊方框圖中用點表示行，能在右邊方框圖中用點表示出來嗎？還有沒有其他描述小紅出來嗎？還有沒有其他描述小紅位置的方法呢？請孩子們看書位置的方法呢？請孩子們看書（列）（列）（行）（行）23245431561（3，2）行行列列 數對是一對數,第一個數表示的是第幾列,第二個數表示的是第幾行,不能交換兩個數的位置。 (3,2)表示第3列第2行 “數對”是通過一對數來確定位置的，只有一個數是無法確定位置的。2 ，3 2,64,64,36,56,11 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行 確定位置的習慣是先看（確定位置的習慣是先看（ ），

3、再看（），再看（ ），）， 的位置是的位置是（ , , ），），第一個第一個1 1代表（代表（ ），后一個），后一個1 1代代表（表（ ）。）。1 1列列2 2列列3 3列列4 4列列5 5列列1 1行行2 2行行3 3行行4 4行行5 5行行6 6行行 確定位置的習慣是先看（確定位置的習慣是先看（ ），再看（），再看（ ），）， 的位置是的位置是（1 1，1 1），），第一個第一個1 1代表（代表（ ），后一個），后一個1 1代代表（表（ ）。）。列列行行第第1列列第第1行行 （1 1）（）（5,75,7） （2,52,5） （5,55,5） （2 2）（）（9,59,5） （13,513,

4、5） （14,714,7） （10,710,7） （3 3）（）（3,43,4） （3,23,2） （6,26,2） （8,48,4） 18（列）109876543223456712 13 14 1511（行） （1 1）（）（5,75,7） （2,52,5） （5,55,5） （2 2）（）（9,59,5） （13,513,5） （14,714,7） （10,710,7） （3 3）（）（3,43,4） （3,23,2） （6,26,2） （8,48,4） 18（列）109876543223456712 13 14 1511（行）奧奧運運九九二二三三龍龍五五六六七七棒棒會會寧寧我我們們腦腦筋

5、筋第第號號愛愛動動組組個個座座位位了了飛飛天天神神舟舟張張北北京京的的成成功功啦啦英英語語文文體體育育北北關關快快樂樂課課朋朋友友好好樓樓讀讀大大老老師師書書最最是是在在喜喜歡歡迎迎你你您您小小學學教教室室數數學學上上有有趣趣12345678912345678密碼簿密碼簿 1、制作一張班級座位表，并在表上用、制作一張班級座位表，并在表上用數數 對對標出自己和三個好朋友的具體位置。根據標出自己和三個好朋友的具體位置。根據數對相互猜猜同學的好朋友都有誰？數對相互猜猜同學的好朋友都有誰？ 2、收集生活中的數對。、收集生活中的數對。 課后作業課后作業傳說傳說16371637年笛卡爾（法國哲年笛卡爾（法國哲學家、數學家、物理學家）學家、數學家、物理學家）生病臥床，有一天，他看見生病臥床，有一天，他看見一只蜘蛛，拉著絲垂了下來，一只蜘蛛，拉著絲垂了下來，一會兒，蜘蛛又順著絲爬上一會兒，蜘蛛又順著絲爬上去，在上邊左右拉絲。他想，去，在上邊左右拉絲。他想，可以把蜘蛛看做一個點，它可以把蜘蛛看做一個點，它在屋子里上、下、左、右運在屋子里上、下、左、右運動，能不能把蜘蛛的每個位動，能不能把蜘蛛的每個位置用一組數確定下來呢？這置用一組數確定下來呢？這是可以做到的。是可以做到的。 平面上的一個點也可以用一組有順序的數來表示，就是我平