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文檔簡介

1、幼兒園中班科學教案：我和氣球做游戲活動的設計意圖： 氣球是孩子們生活中常見的事物，也是幼兒較喜歡的玩具之一。玩是孩子的天性，尤其是中班段幼兒，基于他們的年齡特點： 活潑、好玩，同時他們對新奇、有趣的事物有了一定的好奇心，常常看到他們三五成群地圍著一樣東西在觀察。作為教師，我們除了在教育教學活動和日常生活中，要最大限度的滿足幼兒的求知欲，還應結合幼兒的生活經驗，生成新的教學內容，從而激發幼兒對事物與現象的探索欲。新綱要指出，教育的過程不是一個簡單的傳授的過程，而是要幼兒通過自身主動地觀察、發現、感知、探索，從而在實踐的過程中轉化為自身的知識經驗。本活動旨在讓幼兒通過自己的探索，感知空氣的存在，知

2、道為什么氣球被突然放飛會到處亂竄等等。科學活動：我和氣球做游戲教學目標：、知道氣球變鼓是因為充入了空氣。、從氣流吹在臉上的感覺，感知空氣的存在。、感知空氣從氣球中突然沖出的有趣現象。教學準備： 、沒充氣的氣球若干，充足氣的氣球一只。 、打氣筒若干。 教學過程： 一、 氣球喜歡吃什么 分別出示未充足氣的氣球和充足氣的氣球。這是什么？有什么不一樣？再出示未充足氣的氣球，引出故事氣球吃什么、氣球喜歡吃餅干、饅頭、糖果嗎？ 、氣球究竟吃什么才能鼓起來，變得胖胖的？（氣球喜歡吃空氣）感受氣球輕輕吹在臉上和快速吹在臉上的不同感覺 二、 我幫氣球吃空氣 空氣有個怪脾氣，很喜歡從氣球的肚子里溜出來，怎么樣讓氣球吃得飽飽的，又不讓空氣溜掉呢？（幼兒個別回答） 教師示范，重點是如何抓住氣球的嘴。 幼兒操作，教師引導幼兒可以兩兩合作。 玩氣球：摸摸氣球胖乎乎的肚子、和氣球碰一碰（身體的各個部位），說說有什么感覺。 三、 放飛氣球猜猜：氣球突然放飛會怎樣？請個別幼兒模仿氣球亂竄的樣子為什么氣球放飛后會到處亂竄？是誰給了氣球力量？四、 游戲：流星球大戰組織幼兒來到空地游戲：聽到教師喊“放射”的口令，全部幼兒

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