1、主題班會主題班會第二小學第二小學 二年級（四）班二年級（四）班提升八大素養，爭做陽光學子儀表之禮儀表之禮多少？多少？在日常學習、生活中，你知道應在日常學習、生活中，你知道應遵守哪些文明禮儀？遵守哪些文明禮儀？七嘴八舌七嘴八舌 面容整潔、衣著得體、面容整潔、衣著得體、 發型自然、儀態大方發型自然、儀態大方儀表之禮儀表之禮請大家對照自己或同學的儀表，有請大家對照自己或同學的儀表，有哪些可以做得更好的地方？哪些可以做得更好的地方？ 1.勤洗頭、洗澡，頭發、身體無異味。勤洗頭、洗澡，頭發、身體無異味。 2.指甲里無污垢。指甲里無污垢。 3.不當眾挖鼻孔、掏耳朵。不當眾挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤換衣服、鞋

2、襪，保持儀表整潔。勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。 5.坐立姿態端正，在公共場合不東倒坐立姿態端正，在公共場合不東倒西歪。西歪。 6.保持書包和個人物品整潔。保持書包和個人物品整潔。 7.公共場合不脫鞋。公共場合不脫鞋。 8.站立時抬頭挺胸。站立時抬頭挺胸。 講究衛生、愛惜糧食、講究衛生、愛惜糧食、 節儉用餐、食相文雅節儉用餐、食相文雅餐飲之禮餐飲之禮 你有過不符合餐飲之禮的行你有過不符合餐飲之禮的行為嗎？有哪些？以后該怎么做？為嗎？有哪些？以后該怎么做？ 1.飯前洗手，飯后洗手、擦嘴。 2.學會使用餐具，自己吃飯，不撒食物。 3.吃飯時不吵鬧，不獨占食物。 4.吃完自己的一份飯菜，不挑食。 用

3、語文明、心平氣和、用語文明、心平氣和、 耐心傾聽、誠懇友善耐心傾聽、誠懇友善言談之禮言談之禮 通過學習，你覺得我們在與別通過學習，你覺得我們在與別人的交談中需要注意哪些？人的交談中需要注意哪些？ 1.學會使用“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明用語。 2.在成人的提醒下，能主動與人打招呼。 3.學會舉手發言。 尊敬師長、友愛伙伴、尊敬師長、友愛伙伴、 寬容禮讓、誠信待人寬容禮讓、誠信待人待人之禮待人之禮 回憶過去，你有在這方面對父母、回憶過去，你有在這方面對父母、老師、同學做錯的地方嗎？請尋找機老師、同學做錯的地方嗎？請尋找機會用恰當的方式給他（她）一個真誠會用恰當的方式給他（她）一個真誠的

4、道歉吧。的道歉吧。 1.記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。 2.尊重老師勞動，上課認真聽講。尊重老師勞動，上課認真聽講。 3.遇人面帶微笑。遇人面帶微笑。 4.進別人房間先敲門，得到應允再進別人房間先敲門，得到應允再進入。進入。 5.用他人的東西，應先征得他人同用他人的東西，應先征得他人同意，用后及時歸還并致謝。意，用后及時歸還并致謝。 6.用零花錢幫助有困難的小朋友。用零花錢幫助有困難的小朋友。 愛人者、人恒愛之。愛人者、人恒愛之。 孟子孟子名言誦讀名言誦讀 愛，是對父母和老師的尊敬；是與同學愛，是對父母和老師的尊敬；是與同學之間的團結互助；是對別人錯誤的寬容大度；

5、之間的團結互助；是對別人錯誤的寬容大度；是在利益面前對他人的禮讓三分；是對人對是在利益面前對他人的禮讓三分；是對人對事的誠實守信。事的誠實守信。 遵守交規、禮讓三先、遵守交規、禮讓三先、 扶老助弱、主動讓座扶老助弱、主動讓座行走之禮行走之禮 列舉：我們平時應該遵守哪些交通規則？列舉：我們平時應該遵守哪些交通規則？ 遵守紅綠燈、騎車不走機動車道、不遵守紅綠燈、騎車不走機動車道、不過快騎車、不騎電動車、步行走人行道、過快騎車、不騎電動車、步行走人行道、過馬路走斑馬線、不翻越護欄過馬路走斑馬線、不翻越護欄在觀看文藝表演和體育比賽等場合：在觀看文藝表演和體育比賽等場合： 遵守秩序、愛護環境、遵守秩序、

6、愛護環境、 專心欣賞、禮貌喝彩專心欣賞、禮貌喝彩觀賞之禮觀賞之禮 善待景觀、愛護文物、善待景觀、愛護文物、 尊重民俗、恪守公德尊重民俗、恪守公德游覽之禮游覽之禮埃及盧克索神廟發生的埃及盧克索神廟發生的“到此一游到此一游”事件，引事件，引發國人熱議，不少人表示這是發國人熱議，不少人表示這是“國人之恥國人之恥” ” 。實際上，國內的自然和人文景區，到處都能見實際上，國內的自然和人文景區，到處都能見到到“到此一游到此一游”之類的字跡，如敦煌壁畫上之類的字跡，如敦煌壁畫上20002000年的年的“留字留字”，故宮銅缸上的刻字等。，故宮銅缸上的刻字等。游覽之禮游覽之禮對此，你如何看待？又該如何去做呢？對

7、此，你如何看待？又該如何去做呢？ 講究文明禮儀，做到：講究文明禮儀，做到： 按規行禮、心存敬畏、按規行禮、心存敬畏、 嚴肅莊重、尊重禮俗嚴肅莊重、尊重禮俗儀式之禮儀式之禮 講究文明禮儀，做到：講究文明禮儀，做到： 按規行禮、心存敬畏、按規行禮、心存敬畏、 嚴肅莊重、尊重禮俗嚴肅莊重、尊重禮俗儀式之禮儀式之禮一、儀表之禮：一、儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方面容整潔、衣著得體、發型自然、儀態大方二、餐飲之禮：二、餐飲之禮：講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅講究衛生、愛惜糧食、節儉用餐、食相文雅三、言談之禮：三、言談之禮：用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善用語文明、心平氣和

8、、耐心傾聽、誠懇友善四、待人之禮：四、待人之禮：尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人八禮八禮五、行走之禮：五、行走之禮：遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座六、觀賞之禮：六、觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場合，在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩遵守秩序、愛護環境、專心欣賞、禮貌喝彩七、游覽之禮：七、游覽之禮：善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德八、儀式之禮：八、儀式之禮：講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴講究文明禮儀，做到按規行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗肅莊重、尊重禮俗八禮八禮7 7歲：歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規范趣、接觸校園生活、感知禮儀規范1010歲：歲：成長儀式，讓小學三到四年級的學生學成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師會感恩、懂得分享，理解父母的養育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩長的教誨之恩、朋友的幫助之恩1414歲：歲：青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，青春儀式，要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步控制情緒、包容