1、初一地理總復習知識點考點總結歸納 七年級地理知識點歸納 (1)俄羅斯 1、俄羅斯是世界上面積的國家，東西長1萬多千米、南北寬約4000千米，面積為1707.54萬平方 千米，領土跨越了亞洲和歐洲兩部分。首都為莫斯科。 2、俄羅斯的主要地形自西向東依次為東歐平原、西西伯利亞平原、中西伯利亞高原、東西伯利亞山地。 3、俄羅斯境內的伏爾加河為世界上最長的內流河，貝加爾湖為世界上最深的湖，是一個淡水湖。 4、俄羅斯地處中高緯，氣候以溫帶大陸性氣候為主，冬季長而寒冷、夏天短而溫暖。 亞洲部分的西伯利亞地區是冬季冷空氣的源地，年平均氣溫低。 5、在圖上找出俄羅斯主要的河流：鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河。(均自

2、南向北注入北冰洋) 6、俄羅斯自然資源豐富，重工業發達。在圖上明確庫爾斯克鐵礦、秋明油田、庫茲巴斯煤礦的位置。 俄羅斯的工業都臨近資源豐富的地方布局，主要工業區有莫斯科工業區、烏拉爾工業區、新西伯利亞工業區等，能在圖上找出來。 7、俄羅斯交通部門齊全，鐵路、公路、航空、內河、海洋和管道運輸業都很發達，但交通線在歐洲部分和亞洲部分分布不平衡。 (2)美國 1、美國位于北美洲大陸，由50個州組成，其中本土有48個州及首都華盛頓所在地哥倫比亞特區，另外還有兩個海外的阿拉斯加州和夏威夷州。美國的主體(本土)位于北溫帶，阿拉斯加州位于北寒帶，夏威夷州位于熱帶。 2、美國的主體部分(本土)東臨大西洋、西臨

3、太平洋、南臨墨西哥灣。 3、美國地形呈南北縱列分布，西部為落基山脈，中部為中央大平原，東部為阿巴拉契亞山脈。 4、美國境內的密西西比河為世界第四長河，與加拿大交界處的五大湖群為世界的淡水湖群，其中蘇必利爾湖為的淡水湖。 5、美國的農業和工業都非常發達，是世界上最發達的國家。 6、美國的農業具有區域化的特點，美國從事農業的人口比例很小，但效率很高，產量很大，美國是世界上出口農產品最多的國家。利用地圖記住美國農業帶的分布。 7、美國工業以高新技術產業為主，三大工業區中，東北工業區以傳統工業為主，南部工業區以航天工業為主，西部工業區以電子工業為主。 8、美國工業發達，資源消耗和浪費嚴重，需要大量進口

4、。 七年級上學期期末地理知識點 1、地圖的種類包括:自然地圖和社會經濟地圖。 2、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。 3、在地圖上確定方向：有指向標的地圖,指向標箭頭指向北方;沒有指向標的地圖,通常采用“上北下南左西右東”來確定方向。在室外看地圖時,應手持地圖,面朝北,背朝南;在有經緯網的地圖上,經線指示南北方向,緯線指示東西方向。 4、例尺就是圖上距離與實際距離之比,一般來說,所畫范圍大,內容簡單,選用比例尺小,反之,所畫范圍小,內容詳細,選用比例尺大。比例尺是個分數式,分母越大比例尺就越小。 5、球是一個兩極部位稍扁、赤道略鼓的不規則球體。 6、麥哲倫環球航行依次經過的大洋是：

5、大西洋、太平洋、印度洋。 7、赤道是0°緯線,赤道周長約為4萬千米,是最長的緯線。緯度自北向南各有90°,分別用N和S表示。0°經線又叫本初子午線,向東向西各有180°,分別用E和W表示。 8、地球的平均半徑為6371千米;地球的表面積為5。1億平方千米。 9、以赤道為界把地球分為南、北半球;以20°W和160°E為界把地球分為東、西半球。 10、緯度范圍：0°30°為低緯度;30°60°為中緯度;60°90°為高緯度。 11、地球表面,陸地面積占29%,海洋面積占71%,所

6、以有形象地稱地球為“三分的陸地,七分的海洋”。 12、比較經線和緯線的特點： 名稱形狀長度指示方向 經線半圓(弧形)相等南北方向 緯線都是圓(極點除外)有長有短東西方向 初一地理學習方法 一、字頭記憶法 【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利于增強記憶。 周恩來曾將全國的省、市和自治區的名稱編成一首地理詩，詩曰： 兩湖兩廣兩河山，五江云貴福吉安。 兩寧四西青甘陜，還有內臺北上天 二、識圖記憶法 【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。要掌握地圖知識技巧，地圖三要素(方向、比例尺、圖例)，練好看圖的基本功。要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師

7、指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。 三、簡化地圖法 【釋義】簡化地圖法是根據學習的需要，把地圖作簡化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保留有關知識的信息的方法。通過簡化圖的構思設計，達到突出重點、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理現象之間的內在聯系規律。比如，我們學習了世界氣候類型之后，可以把它簡化為下圖，方便記憶。 四、歸類記憶法 【釋義】紛亂的無條理的事物是不容易記憶的。我們把事物做一點理順和歸類，記憶起來就比較方便。如氣候類型分別歸類在一起，再進行記憶就比較容易。 五、綜合比較法 【釋義】它用于對同類地理事物或具有相似特點的地理事物問，進行異同比較。常用形式是列表。

8、 要學會聽課： 1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握; 2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中)。 3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。 4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。 其次，要學會記憶： 1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體